距離小學作文

距離小學作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的距離小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

距離小學作文1

　　家中，只要有一個小孩，便有一種會鬧翻天的感覺。

　　面對如今的小孩，大人們就像對寶物似的愛不釋手，上了年紀的人，似乎也都返老還童一般。在我眼里，用瘋瘋癲癲一詞形容都不為過。面對小孩，我總是一個人在旁邊默默的看著眼前的小不點，全身上下，無不充滿著稚嫩的氣息。卻是倍受大人喜愛。

　　幸福的小不點又怎知曉大人對他的好呢？除了不服氣時的哭，他們沒有別的'撒嬌方式了。

　　這就是年齡的距離吧！想想自己小時候，一樣是被人捧在手心，大人樂此不疲的玩弄你，什么好東西，你都是第一。長大了，這種優惠的好機會也就愈來愈少，該是自己給予愛了！這次，我才真正的體會，其實父母與你之間一樣。他們曾經亦是小孩，他們亦有父母疼愛。只是現在使他們給予愛給自己。

　　小學的時候，覺得初中的人遙不可及，初一的時候，覺得初二的都是大學生了。如今自己也是初二的學生了。我明白了年齡的距離并不遙遠，只是思想把距離隔遠了。一旦觸碰到了這個隔膜，自己也就清楚的很。

　　長大了，很多看來不需要自己做的事情已經漸漸的融入生活中了。特別能體會上了年紀的人卻把自己打扮的花枝招展，他們是要抓住自己年輕的尾巴呀！珍惜自己所處的時間，年齡的距離不是距離，而是心的距離。

　　如今的我們，不能在做一些幼稚的事情，讓大人覺得這不對勁。其實我想說，我們一點也沒變，只要是吸引人的東西，都能使我們快樂，而是精神思想上讓人覺得長大了該覺得可以依靠了。這僅是一種思想，我并不喜歡。可周圍的事物，行為，話語，學識。又是能證明一切。

　　不要輕易的說爸媽和自己有代溝，因為年齡的距離，不是距離。

距離小學作文2

　　失敗離成功的距離有多長？是一年，是一天，還是僅僅一個晚上而已？其實，很多成功者都是因為他們比常人多堅持了一會兒。我也經歷過類似的事，讓我明白了很多。

　　那是三年級的時候。這天，大伯伯給我和哥哥買來了“種子蛋”。所謂“種子蛋”，就是會出苗，長葉、開花、結籽而裝有營養土的蛋。不過，想要讓蛋內的種子成功長成一株健壯的植物，先必需過“開蛋”這一難關。

　　“開蛋”這關可沒這么簡單，要讓蛋內的營養土充分地吸收水份，然后將蛋開一個口子，好讓植物順利地生長。

　　等待蛋吸收水份的日子是多么“艱難”啊！就好像是硬邦邦地把大象拖上樹。我等得心急如焚，真恨不得啟動時間機器，飛越到第四天清晨。但畢竟世界上沒有這時間機器，就得苦苦地等。我心中的那種焦急真是難以用語言來形容了。時間老人啊！您就走快點吧……終于，我挨了三天兩夜，因為實在等不及在這一個晚上了，就把蛋砸了個小口子，當我迫不及待地去看時，這才后悔了。還有1／4的土是干的呢！我追悔莫及，真可恨我當時這么做。

　　種子蛋的后果可想而知。因為沒有足夠充滿水份的營養土，種子蛋的根吸收不到水份、養份，最終，種子蛋枯死了，以失敗告終。

　　而細心認真的哥哥雖然也很心急，想去砸開蛋，早點兒讓植物生長。但是哥哥堅持住了，哥哥的.植物不僅長得又挺又壯，還結出了“愛心花籽”。他高興的不得了。

　　啊！堅持是多么重要啊！有時候，成功的距離僅僅是一分鐘，一個晚上，但也會讓那些不會堅持的人與成功失之交臂。無論在學習還是生活上，我們都要堅持，不要疏忽這一小點成功的距離。

距離小學作文3

　　耳中回蕩的都是一些憂傷的流行歌曲，傷感的韻律飄蕩在空空蕩蕩的天花板，將我侵襲……

　　我知道我只是一個過客而已，只是一個過客罷了！我隱隱約約覺得你身邊多了取代我的人，或者根本就不需要人取代我，因為你心里我的位置不重要，甚至是沒有位置。可是我還是說服不了我自己，如果我在你心里沒有地位，為什么去年你擔心我的考試、擔心我暑假工上夜班難受、擔心我與家里人劍拔弩張的關系、擔心我遠離家鄉求學……

　　所有的這些疑問都只是停留在我自己的內心，我不知道你現在的生活，我只是知道你說你每天很忙但是十分充實。我想要給你電話或者想要給你發消息都有了猶豫以及退卻，畢竟我們從一開始就是不平等的身份，畢竟我們之間存在著一定的距離，就好像你已經是一棵茁壯的大樹，而我只是不遠處的一棵野花小草或者一棵不知能否成活的`樹苗。但是，所有的距離都沒有時間給予的距離讓人覺得可怕，時間給我劃上深深的一條銀河，我越發看不到你的身影，越發覺得你已經離我遠去，越發覺得你已經不再想見到我，越發覺得你想要我淡出你的世界……

　　我不是一個敏感的人，卻唯獨對你那么地敏感；我不是一個怯懦的人，卻對你存在著患得患失的憂慮；我不是一個猶豫不決的人，面對你卻有著種種不能聯系的考慮……

　　夜已深，你已經不再習慣于向我道晚安，或許你真的對我沒有了感情吧！一向公平對待他人的我此刻卻失去了面對你的勇氣，一向冷漠淡然的我面對你卻是有千萬種愁緒……

　　假期臨近，我不知道是否該回去見你一面，還是就此不再見面……我沒有清晰的頭緒……

距離小學作文4

　　記得大一剛剛來到大學時，每隔兩天就給家里打電話，而且總有說不完的話題，每一次電話都能打個半個多小時。原本也以為這樣的電話頻率只是初到大學時想家的情緒泛濫，之后習慣了大學生活，便會漸漸淡去。 現在已經大三了，還是和家里電話打的很頻繁，但不同的事通話時間已經越來越短了。還像沒什么可說，可真的是沒什么可說嗎？想想不是的，與其說沒啥可說，不如說自己不想說了，家人似乎好像也有點厭倦，每次都說“沒什么事了吧……”，他們似乎不想聽，那我自然也就漸漸不想說了。如果換在以前我應該會把我去博物院的經歷好好說說，然后把學校里各種事情都說一遍，可這回可能是生病的緣故，說的真的很少。

　　我不喜歡這種和家里人漸漸疏遠的感覺，我戀家或許也是因為我還沒有找到一個我覺得比家里人更重要的人。每次自己出去玩時，我總是看到別人一家人，就會想，我和老爸老媽出去玩時是不是也是這樣，會不會也有個人像當時的我一樣，在一旁默默看著別人家庭和諧。再想想，現在和家里距離越來越遠的`原因也在于，我并沒有什么開心的事值得和家里說，我是個報喜不報憂的人，有開心的事，我會很能說的和家里人說，可現在真的沒啥可說的。駕照也沒考過，還在拖著，未來方向也一點也不明確，想安排她們倆去玩，他們也不去了。感覺話題越來越少，或許在未來，當我真正有了自己生活，肯定與家的距離會越來越遠，話會越來越少，但我希望心的距離沒有擴大。

　　周日那天感冒走在大街上，突然好想回家，什么旅游，什么東西都有點不想去，家或許就是這么個地方，累了就回去休息。這兩天可能是因為生病狀態不好所以心情也不大好，希望病快點好，會有好轉吧！

距離小學作文5

　　20xx年2月25日，雨，天氣有點寒冷，而我的心卻是火熱的，因為今天我要和其他九位同學一起，在西子奧的斯集團的幾位叔叔阿姨帶領下，去建德大同鎮溪口村希望小學，給那里的同學送“愛心書”，這是西子奧的斯集團出資捐贈的第四所學校，而我們，有幸成為了這次愛心之旅的見證人。

　　經過兩個多小時路程，我們一行人來到了目的地。學校的'校長還有老師在寒風中早早的就等在了校門口，剛一下車，他們就熱情地迎了上來，看到老師們親切的笑容，我心里的緊張感一下子就消失了，好像是回到了自己的學校。在大家的幫助下，我們很快就把帶去的書還有體育用品搬到了位于四樓的閱覽室，等在那里的的同學一下子圍了上來，看著沒有打開的包裹，我感覺到了他們眼中的激動和渴望。這所學校總共才九個班，人數加起來不到三百人，還沒有我們一個年級的人多，而且絕大部分都是留守兒童，最遠的同學到學校上課，光坐車就要四十多分鐘，而且父母不在身邊，平時的學習都要靠自己，而他們最缺少的就是課外讀物，平時看的課外書都是學校老師想辦法從別處借來的。包裹一個個打開，溪口小學的同學們一下子開心起了，紛紛把書本抱在懷里，迫不及待地開始閱讀起來。書也拉近了我們之間的距離，“你喜歡看書嗎？”“你會珍惜你手中的書嗎？”“你會像對待自己的好朋友一樣對待手中的書嗎？”很快，我就和這些同學聊到了一塊，我們一起分享讀書心得和自己愛看的書，仿佛像老朋友一樣。

　　回家的路上，我想起了我采訪西子奧的斯集團陳阿姨時的一問一答。“你們為什么會發起這樣的活動？”“你們會把這個活動堅持下去嗎？”陳阿姨的話很樸實卻又給了我很多啟發。“孩子是我們的未來，需要幫助的孩子有很多，我們只是盡了一點自己的心意，這樣的活動我們肯定會繼續堅持，我們的初步目標是捐贈十所這樣的圖書館，以后還會一直做下去。”是啊，需要幫助的孩子有很多，如果大家都能伸出手來幫一把，我想，那一雙雙求知的眼睛肯定就不會再謎茫。

距離小學作文6

　　據說，生與死之間，不過是隔了一條河。站在此岸，遙望彼岸，依稀還能看清對岸人的眼角眉梢。

　　僅僅是一河之隔，

　　無奈沒有船。

　　無奈我還不會游泳。

　　我的曾祖母在這世間摸爬滾打了九十一年，終是渡過的那條河。

　　空留他一眾子子孫孫在岸邊痛哭流涕，淚珠濺落在河里。

　　我嘗到了河水的味道，咸咸的。

　　原來是淚。

　　我是她最大的重孫女。然而，在他生命的最后幾個月里，她已不再記得我的名字，望向我的目光也如同停止的時空一般呆滯。

　　什么啊，老了的人，都是這樣的嗎？

　　我記得幾年前她出車禍的時候，二爺爺二奶幾乎成了營養專家，補鈣補鋅的。爸爸媽媽成了理療專家，推拿理療的。

　　老年人骨折是很難好的'，然而，她在她一眾子孫得細心照料下，奇跡般的恢復了。

　　還記得嗎？我問自己。

　　每次村里搭戲臺的時候，我總是胡亂的扒拉幾口飯，就去戲臺前占位子，為了她。

　　我總是耐心地聽著臺上的“大花臉”咿咿呀呀的唱著我聽不懂的戲文，為了陪她。

　　戲臺前，他吃的蘋果總被細心地切成小塊，吵吵鬧鬧的弟弟妹妹也被我忽悠到邊上玩去了，為了為了她能好好的看戲。

　　我對曾祖母說，下次戲班來了，我還幫您去占一個最好的位置，我絕對不嚷嚷要買棉花糖吃。我絕對會管好弟弟妹妹們，不讓他們亂跑。

　　然而，她先走一步了，戲班卻遲遲沒有來。

　　據說，鳳凰是在火中涅盤重生的，曾祖母會不會也這樣？

　　我踮起腳尖，遙望彼岸，會不會看見她拄著拐杖正要去村口聽戲？

　　咸咸的河水在我腳下飛流遠去。

距離小學作文7

爸爸：

　　您在我心目中是最偉大，最崇高，最值得敬仰的人。

　　是您，養育了我；是您，給我創造了生活環境和學習條件；也是您，給予了我一個溫暖而幸福的家；幫我克服困難的是您，為我擋風遮雨的也是您。您是我們家唯一的“頂梁柱”，也是我人生道路上的領路人。你對我的生活很關心，對我的學習很關注。在此，我想對您說聲：“爸爸，您辛苦了！”

　　“嚴師出高徒，棍棒之下出英雄。”這話我也知道，其中的道理我也懂。但我認為這樣有時不但起不到好的作用，反而會使問題更糟。就拿我來說吧，有一次，你給我講英語題，讓我舉一個含有元音字母“O”本身音的單詞，我始終想不出一個來，您便大發雷霆批評道：“這么簡單的你都舉不出來，你是怎么學的`？”我開始還有點印象，可是一緊張什么都想不出來了。在某些情況下人是需要借助別人的疏導，經過漫漫的思考，才能夠發揮正常的水平。因此，我希望您能接納我的建議：無論是教育我，還是你的學生，都要耐心，不要動輒就發脾氣。

　　您是一個優秀的黨員，而且是中學的一位副校長，既是我的榜樣，也是你們全校師生的楷模，所以您要以身作則，為人做好表率，以展示您校長的風度。在您的身上幾乎沒有什么缺點，然而吸煙卻是您光明的人生中的一個污點，所以我希望為了您的健康，盡快把吸煙的不良習慣除掉。

　　您的命運注定著我的幸福，您的健康預示著我的幸福，您的一舉一動影響著我的成長，您的情緒波動著我的歡聲笑語。我希望您能為了我，為了咱家人，保重您的身體和您臉上那一點點微笑，爭取每一天都在歡聲笑語中度過，時刻牢記“笑一笑，十年少”。

　　我愛您爸爸，您永遠都是我的好爸爸。

　　愛你的兒子

距離小學作文8

　　面對她的教導與嘮叨，我的確會有些反感，但不會與她這間產生距離感。但，究竟是什么，讓我們之間的距離越來越遠了呢？

　　是因為我從很小的時候就離開了她的照顧嗎？其實不是，我們真正產生距離感的開始，是從我那一次為她倒水的時候。

　　我很清晰地記得，媽媽那天很疲勞，她很晚才忙完工作回到家。她一回來就坐在沙發上，閉目養神。而今天，老師在班會課上很認真地告訴了我們，孝敬父母要從最簡單的事做起，比如倒水。于是，回到家后，一直等著媽媽的我迫不及待地去廚房倒了杯水，準備端去給媽媽。雖說這一些動作看起來很著急，也顯得很勇敢，但在要邁出廚房的那一刻，我還是頓了頓。

　　過了一會兒，我才下定決心地向沙發走去。“媽媽，那個，你喝點，喝點水吧。”我的話結結巴巴，原以為自己鼓足了勇氣不會害怕，便卻依然有些緊張。

　　媽媽沒有反應，連眼都沒睜，這讓我的信心失去了一大半，但我還是又說了一遍：“媽，你喝點水吧。”她，依舊沒有反應。

　　“媽……”“知道了，放桌子上！”我的話還沒說完，就被媽媽粗暴地打斷，我實在是被嚇了一跳，雙手顫抖著把杯子放在茶桌上，然后跑進了自己的房間，把門鎖上，不讓任何人進來。

　　這一扇門，從此將兩上世界隔開。

　　這件事情發生后，我們之間的矛盾越來越多，我討厭她對我的.不理解，更討厭她把不滿的情緒發泄在我的身上，雖然我也有去試著靠近她，關心她，但她卻都是用冷漠和不耐煩來回應我，推開我。

　　已忘了是哪一個日子，我不再和她一起睡，已忘了是哪一個日子，我不想依賴她了，已忘了哪一個日子，我把所有的不愉快埋藏在心底，不再與她分享。

　　如今，我們之間的距離已經越來越遠，那一道道坎，始終是我不愿面對的。那此，實在是太多，太折磨了，不是我不能跨過去，而是，我不想再跨過去。

　　所以，就這樣吧……

距離小學作文9

　　短短的，在眼簾與眼眸劃分出來的是距離；長長的，在時間與空間分離出來的是距離。

　　小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎么也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達。距離模糊了我的雙眼，以為月亮就在水中，輕而易舉就能將它抱回家；距離遠去了我的路途，以為一直走就能望到盡頭，堅持到底就能領略天涯海角的風姿。伸伸手，圍出一個圓圈，圓月就在我手中，雖然觸摸不到她的冰冷，卻清楚地感覺到她的溫暖，感覺彼此并不遙遠，近得能聽見她的呼吸，眼睛看到的是一輪更為美麗皎潔的圓月在手中。從此，距離讓我領悟到美。跺跺腳，即使沒有踏出一步，始終感受到“天涯若比鄰”，海角就在眼前的那個角落。從此，距離讓我領會到幻想的距離更為美麗。

　　曾經聽說過：“人與人之間需要距離。”一點也沒錯，距離就像一個大磁場，人如磁鐵一般，人與人互相吸引，暫時的溫暖讓兩人都感到幸福，可是人會因互相的摩擦產生巨大的`熱量，終于熱不可耐，兩人終究會分離，分離之后兩人會更加理解對方、了解對方、諒解對方，從而兩人都會發現對方的閃光之處、美麗之處，這就是距離的魔力。這就如列夫·托爾斯泰與屠格涅夫之間的友情一樣，雖然絕交了，但仍舊贊美著對方，距離讓他們彼此懂得了許多，也改變了許多。

　　太過于近距離看物體，是看不清的，必須發遠一點去觀察，這樣物體的美麗之處就顯而易見。讓距離遠一些，再長一些，讓美好的事物隨處可見。漸漸地，距離拉近了美的范圍；靜靜地，距離在時間上將人與人之間的隔膜打破；悄悄地，距離在空間上改變著美麗的遠近。

　　美麗的化身——距離，正悄無聲息地進入我們靈魂的世界。

　　曾經有位朋友問過我：“距離到底是什么東西？”一開始，我凝望著他，最后我們兩個人在微笑中結束。

距離小學作文10

　　龍應臺曾在《距離》中說過：“這些孩子，距離船里那打扮得像個老撾王子的歐洲孩子又有多遠？”很遠，無法丈量。

　　距離，從古至今，距離被我們的智慧和承諾拉近了。古代孔子去拜訪老子，兩地相隔千里，孔子乘著馬車，如期而至。隨著時代變遷，我們的代步工具也越來越多，越來越快：汽車、飛機，包括探索月球奧秘的宇宙飛船……但可以讓世界各地的人匯聚在一起的，它就是互聯網，讓你足不出戶，就可以領略各地美景。

　　但任何事都有雙面一性一，有了互聯網，許多手機都推出了智能款，讓我們隨時隨地都可以知道外面發生的事情。可是有的人過于沉迷，一刻不停盯著手機，后來我們稱他們為低頭一黨一，即使你坐在她對面，她也不會跟你說一句話，沉浸在這個虛擬世界。有一次。我看到一個視頻，真的讓我哭笑不得。一群人圍著一張桌子聚餐，桌上沒有歡聲笑語，整個包間一片寂靜，每個人盯著自己的手機，當菜上齊時，其中有個人用微信說了一句話：菜都上齊，大家碰個杯吧。人都在一起，就不能當面說嗎？一定要聽機械人聲嗎？

　　在我們現實生活中也是如此，去年除夕夜，一大家吃完飯，并沒有談論趣事，而是低著頭搶紅包，但還 有爺爺一奶一一奶一，他們卻只能看著我們，不住地嘆氣。現在回想起來，十分慚愧，大過年的'，聚在一起多不容易，爺爺看著電視里的那戶人，他們家多熱鬧，心里一定十分羨慕。

　　而我們，距離那戶熱鬧的家庭又有多遠呢？其實很簡單，只要放下手機，與家人一起談笑，幸福就來的如此簡單。

距離小學作文11

　　距離，在我看來，就是母親對家的向往。

　　秋日的雨水，滴在手心，顯得分外的寒冷。打開窗，伸出手掌，就能觸到窗邊略顯枯黃的樹葉，雨滴打在上面，“啪啪”的脆響劃過耳邊。遠處，大青石上的青苔綠得亮麗，但沒有根的它們，在這雨中或許正在哭泣，我如是想。

　　“嗖”一片枯黃的樹葉再也經受不住雨點的重擊，從枝頭滑落。我伸出手，輕輕托住樹葉，看著泛黃的紋路，不經意地便有了些許的'惆悵。

　　“在難過嗎？至少他們可以回到土壤中去，可以回家呀。”母親不知何時來到了我的身旁，口中呢喃的話語，不知是對我，對落葉，亦或是對著她自己。我松開手，落葉從手中緩緩飄落，在風中，去到遠方。

　　母親看著我，轉過身去，那時懵懂的我沒有看到母親的眼角，淚珠滑落。

　　秋天的雨夜，分外的冷。

　　半夜，我常爬起去我爸媽的房間上廁所。那天也沒有例外，輕輕的推開門，正揉著眼睛，憑著記憶尋找廁所的方位。偶然間察覺，窗戶旁竟有些許光亮，走過去，母親正坐在窗邊，輕輕地抽泣著。我知道，母親是在想家了。那一年，外公去世，當時交通并不發達，地處他鄉的母親沒能回去看上一眼。

　　“我想家了，想念故鄉的泥土了”母親的聲音混著抽噎，眼淚打在了手中攥著的卡片——我拿過來，看到的是一張寫有大巴車的車牌。

　　836公里——我想，這個距離，一定如同烙印一般刻在母親心中。對家的向往，跨越時間、空間落在了這張小小的車牌之上。

　　天亮了，望著母親忙碌的身影，我知道，那個無所不能的女強人又回來了。心中沉甸甸的距離，讓她對生活繼續充滿熱愛。

　　推開門，走出去，看著昨夜風雨過后滿地的落葉，撿起一片小心翼翼地埋入泥土之中。手中，布滿了故鄉的芬芳。

　　我望著遠方，836公里外，是母親出生的地方，這個距離泛著光芒……

距離小學作文12

　　那件事想起來真讓我后悔，只不過是舉手之勞，我卻袖手旁觀。

　　那是一個炎熱的下午，我正在趕往姑媽家的路上，我看見了一個蘑菇型的垃圾筒，上面有一個塑料杯，是有人用過放在上面的。我想：是誰那么缺德，放也不放進里面，過去撿起來放進去吧！管它呢？這么熱的天氣，還是快點走吧！不，得過去把塑料杯放進去！算了吧，反正清潔工會去掃的.……就在我猶猶豫豫之中，一位青年彎下腰順手拿起塑料杯把它放進了垃圾箱，手兒瀟灑地劃出了一道優美的弧線……我怔住了，呆呆地望著那里不禁長嘆了一聲：“拿，只不過是伸一下手，彎一下腰，我卻思考那么久，文明不僅要心動，更要行動。”

　　我又繼續向前走，走到一半時，我已經累得不行了，就找一個有樹陰的地方休息。我剛坐下來，看見一個小弟弟的風箏被卡在了樹杈上，怎樣拉都拉不下來，我看了一下四周，看見樹下有一條長凳，便想：既然別人有難，我就要去幫他，這次不能再袖手旁觀了。于是，我走過去，對那小弟弟說：“放心吧，我一定幫你拿下來。”我便走到凳子邊上，抬腳正準備踩上去拿風箏的時候，那個青年又出現了，他大聲說：“小弟弟，讓我來吧，我個頭比你高。”只見他從口袋里掏出一張面巾紙鋪在長凳上，然后踩在面巾紙上，伸手幫小弟弟拿下了風箏，遞給了小弟弟，然后又拿起面巾紙，朝不遠外的垃圾箱走去……望著眼前這一切，我恍然大悟：文明無處不在，文明就是設身處地，文明就是生活細節。

　　是啊！一天兩次與文明擦肩而過，心中難免有些遺憾。但我又覺得十分慶幸，一天之中兩次見證了那個青年的文明，讓我明白了什么是真正的文明，更重要的是這件事讓我深切地體會到我們與文明的距離其實并不遙遠。

距離小學作文13

　　書能讓我們進步、書能讓我們更上一層樓，讀一本好書能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進書的秘密花園吧!

　　曹文芳，1966年出生于江蘇鹽城，1985年畢業于鹽城師范學校，現為幼兒教師，是我國當代的著名作家，中國兒童文學作家。著有水蠟燭和時光小書房系列叢書《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮的孩子們》、《石榴燈的.秘密》等……

　　一大早我高高興興的來到了學校，因為今天我們將與著名作家曹文芳老師一起零距離互動。我期盼著，終于到了第二節課，我們興高采烈地來到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來。

　　很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進了大廳，她面帶微笑、氣質優雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡短的開場詞后，首先是獻給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個班級挑選出來的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學們的掌聲。接下來，曹老師上臺來演講，我們的掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個童年故事為開場，串連描述了她的童年故事及怎么去寫作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫作要獨特(2)寫作要細心(3)寫作要真情實感(4)寫作和讀書都不要自我限制。聽了這些話后，讓我深受感觸.

　　在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時的我無比的激動，因為我看到了作家的字、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進行了拍照留念!

　　非常感謝學校能給我們這個機會和作家零距離地接觸，使我的知識更豐富了、使我的寫作能力又上了一個臺階。寫一篇作文不容易，寫一篇小說更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。

　　經過這次學習，讓我對寫作更加有了興趣，在以后的寫作中我會精心的、實事求是的去寫作。

距離小學作文14

　　一直以來，人與人之間都有一定的距離。有些關系靠距離保持，有些關系毀與距離。不管是心的距離，還是現實的距離。

　　以前有一個朋友。我和她曾經零距離的相處了一段時間。兩個小女人，住在一塊兒，什么都一起，一起哭、一起笑、一起瘋、一起鬧。

　　那是一段美好的時光。兩個人都很窮，窮學生。每天晚上，下了晚自習，一人一臺自行車并排著騎著。晚上十一點的馬路很空曠很安靜。有時候會比賽，看看誰騎的更快，我總是騎不過她。有時候放學的早，會和其它同學一起買上一些小酒騎到河邊。吹著河風，喝著小酒，大家各自訴說著各自壓力。有來自家庭有來自老師有來自戀人有來自自己。我的傾訴對象永遠都是她。她的心里話也永遠只對我說。每次大家起哄玩鬧交流的時候我們都握著對方的手，永遠要分到一組。那個時候，我和她之間沒有一點距離。

　　后來和她分開了，現實的距離遙遠了可我還是以為我們心的距離是不變的.。可是現實呢會告訴你什么是想法很美好現實很殘酷。偶爾的碰面讓我們感覺對方越來越陌生。不止是現實的距離心的距離也越來越遙遠。就算坐在彼此身旁也會沉默，沉默到尷尬。后來聽人說兩個好朋友在一起，在沉默在沒話說也不會有尷尬的氣氛。那時候的心很涼。我想，那個時候我們的距離一定很遠很遠。

　　后來想和她在聯系，拿起手機看著排在通訊錄首位的號碼。發了會呆，想了想一會第一句話怎么說。你好？hello？在干嗎？最后放下了電話。可能距離太遠了，現在想拉近這段距離已經晚了。

　　距離很可怕。它摧毀了一段段的關系。友情與愛情。

　　可有時候，人的關系卻要靠著距離維持。

　　距離要靠自己把握。你能把握住，你和身邊的人的距離嗎。

距離小學作文15

　　在我認為，有三種方法能夠縮短人與心靈間的距離。微笑能縮短陌生人間的距離；寬容能化解朋友間的矛盾，縮短朋友間的距離；溝通能夠縮短自己與父母間心靈的距離，化解心中的那道代溝。

　　微笑，拉近陌生者心靈間的良藥，新學期開始，自己孤獨的'走進新班，滿屋子的人都在說笑著，仿佛惟獨我，沒有認識的朋友，“這兒有人嗎?”走來一位面帶微笑的同學。頓時，我發現這微笑是多么友善啊，于是我和她談開了，毫無拘束，永遠忘不了那和善友好的微笑，是它使我們成為了好朋友，是它拉近了我們心靈間的距離。感謝你，縮短了我與新朋友間的距離。

　　寬容，縮短朋友矛盾時心靈間的距離。這幾天心情特煩躁，和好友小婧之間的矛盾越來越大了。今早也是如此，為了區區誰在教室誰去清潔區值日小事，吵得不可開交。在值日的我已煩躁不安。好友婧子又出現在我眼前：“算了，還是我去清潔區吧!我還是覺得我錯了。”她居然能夠如此寬容的原諒我，接納了我，才使這次“戰爭”結束了。感謝你，寬容，你化解了我們的矛盾，縮短了我們心靈間的距離。

　　溝通，是化解與家長之間代溝的最好的方法。我的房門與父親的臥室只隔了一扇門，在很長一段時間內，我從未主動開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒有邊際。對此，我固執的認為，這就是代溝的表現，終于父親與我的一次長談，打破了這可怕的代溝，這情意深長的談話，化解了我與父親間的代溝。感謝你，溝通，拉近了我與父親心與心間的距離。學會給別人以微笑;學會寬容、理解;學會與別人交流溝通;你就學會了縮短人與人心靈間的距離。

　　只有縮短人與人之間的距離，世界才能更美好，我們才能減少不必要的麻煩和煩惱，我們的生活才能更好！

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