花海小學作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的花海小學作文，希望對大家有所幫助。
花海小學作文1
“走、走、走啊走，我們小手拉小手……”。遠處飄來一陣清香，我們隨著香味走去，突然引入眼簾的是一片金黃的花海。
一片金黃，像給大地鋪上了金子。這些“金子”可不能拿來買東西，而是供我們觀賞。
我們騎著單車往前沖，可是看到那美麗的景色，我們情不自禁地放慢速度。我們邊騎邊賞，享受著花香。
我們停下來，像著了魔一樣地往前跑，沖到最熱鬧的地方，那片“花海”也就是我們的目的地—立江。
現在該揭曉一個秘密了！那些不停吸引我們眼球的“金子”就是油菜花。 油菜花種在群山環繞的田地里，山是那樣的綠，花是那樣的'美。綠與美得結合，難道不更加體現出農村的美麗風光嗎？
大自然是神奇的，更是美麗的，花兒也是美麗的，讓我們加快步伐，一起去賞花吧！
花海小學作文2
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們開開心心地去了河南里村的“花海”游玩。說是"海"吧!其實那是花的世界，遠遠望去，那一團團，一簇簇的花，像花的海洋，因此叫“花海”。一陣陣微風襲來，花兒就隨風舞動，似乎在揮手，歡迎我們的到來呢!
我們參觀了玫瑰園，一朵朵的玫瑰花顏色各異，紅的`似火，粉的似霞……細細一聞，還有淡淡的芳香呢l花蕊還招引來了許多可愛的小蜜蜂呢!欣賞完玫瑰花，我們又來到了百草園。百草園里的百草花更漂亮了，有紫色的，紅色的，黃色的，白色的，五彩繽紛，鮮艷奪目。這些花有的含苞欲放，有的綻放著美麗的花瓣。這些百草花人見人愛。
我們準備回家，就在出口處，我意外地發現了三角梅。三角梅是紫紅色的，它的花瓣十分細滑，雖然它們十分微小，但是它們堅強地挺立在陽光下舞蹈。
我愛河南里村“花海”!愛它的香!愛它的美!
花海小學作文3
這天，我第一次看見成百上千的向日葵；第一次望見滿田的菊花；第一次瞧見令人眼花繚亂、大片大片簇擁在一起的野花。
站在花田間，芬芳撲鼻的花香向我招手，赤腳踩進濕軟的土地，每走一步便會陷下去一些，底下的土壤涼涼的`，舒服極了。周圍茂密的草沒過我的膝蓋，姹紫嫣紅的花在草叢中露出一個個小腦袋：有些花很熱情，抬起頭來笑著與我相迎；有些花則非常羞澀，低下頭來不敢與我對視。
“呀，好大一株向日葵！”打量著這株向日葵，仔細一瞧，竟高到我肩頭！花好似一個盤子，又大又圓，花瓣呈金黃色，因為還沒到秋天，沒有長出瓜子。
我正盯著向日葵入迷呢，突然，身后傳來一聲“茄子！”我還沒反應過來，卻像中了邪似的轉過身來，立馬擺了個pose，互相看了對方一眼，原來是媽媽，隨即兩人同時笑了起來。
看完了向日葵，去看菊花吧！
“啊嚏”糟糕鼻炎又犯了！“媽媽！”……
花海小學作文4
今天，我們去了徑山花海，花海里有各種各樣的花，有紅色的、橙色的、黃色的、還有紫色的和藍色的呢!而且，花的種類也不一樣，有郁金香、車菊花和玫瑰花……，花兒在綠油油的地毯上，清風一吹，它們便翩翩起舞。
花海里還有一座迷宮，這座迷宮非常大，還好里面有三座小橋，不然就不知道迷宮是怎么走的了，因為站在小橋上可以看見迷宮是怎么樣走的。迷宮中間，有三只用陶瓷做的梅花鹿，第一只是最大的，有一間小臥室那么大，而且是紅色的。第二只是藍色的，它比最大的梅花鹿小一倍。第三只是最小的，它比第二只小兩倍，也是紅色的。
走出迷宮后，第一眼是一副壯觀的畫面，我驚呆了!“啊!太美啦!”那滿池的`荷花在水里開放著，給我一種風景如畫的感覺。
秋天是特別的，它給人們一種豐收的喜悅。秋天更是最美的。
花海小學作文5
大年初三，我們一家快快樂樂地踏上了前往十里藍山的路上。
今天，太陽公公相當給力，一大早就露出了燦爛的笑容，高高地掛在萬里無云的藍天上向我們招手。我的心情自然而然也跟著熱情洋溢!
經過了一個多小時的車程，我們來到了目的地——十里藍山。走進游覽區映入我眼簾的是一片一望無際五顏六色美麗的花海。紅的、黃的、藍的、綠的、青的、紫的各種各樣我一時也叫不出名字的花朵。看得出來這些花朵被園藝工人修飾得有模有樣的。漂亮整齊的花兒像穿著美麗花衣裳的小朋友們在寬闊的'大草地上歡樂地唱著歌、跳著舞。沿著花海我們來到了一片金黃的油菜花地，看見了漫山遍野黃澄澄的油菜花，好多游客都在花叢中拍照呢!我忍不住也要媽媽幫我拍了幾張。
美麗的景象總是使人流連忘返，就在我還沉醉在這美麗的景色中的時候，媽媽走過來跟我說我們要走了，準備出發下一站桃花島。使我不得不跟這美麗的花海道別，別了十里藍山，別了美麗的花海!
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