小學作文：暑假
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學作文：暑假，希望能夠幫助到大家。
小學作文：暑假1
炎炎夏日，又到了暑假，像烈火般的太陽正在天空中燃燒。想起想起，我便想起我那充滿歡樂的暑假計劃了。。。。。。 今年的暑假，有些與別不同，我決定了今年暑假要學我最愛的樂器——————小提琴，我想：一放暑假后，便馬上去廣州天河去學小提琴，我的同學常常問我：如果用一種材料來做一個小提琴，我會選擇用水晶做。的因為水晶十分晶瑩剔透，多漂亮啊！！但是，我現在只是初學，不用那麼昂貴的小提琴。
所以我現在只買一個‘紅棉牌’的小提琴吧，待我長大后，才買它！ 另外，有一個很不高興的事兒要告訴給你們，我的數學考試只有８０分和８７分，所以媽媽要我到姑姑家去補習，活該！活該！ 這個暑假，最令人期待的是我可以到廣州的'芙蓉嶂遊玩，媽媽說：那兒有可以泡溫泉，又可以游泳，還可以．．．．．．聽說那兒的風光迷人！
我的暑假又開心又精彩，希望你也有個完美的暑假！！！
小學作文：暑假2
它是金色的，還是灰暗的。它是快樂的，還是悲哀的。它，是我令我期盼已久的：暑假！
這個暑假不用寫作業。這個暑假我要去‘歡樂谷’暢游；這個暑假我要每天玩電腦；這個暑假我要‘游手好閑’；這個暑假我要去浪漫的海灘；這個暑假我要和我已一年未見的堂姐狂歡；總之，我對這個暑假充滿著期待。
我不想，不想我所期盼的.化為無為的幻影。
每天晚上，我都在想，等堂姐來了，我會和我的堂姐干什么，是去SHOPPING，還是逛夜市，那種“想”直沖我的腦子。
其實，中國教育文摘不玩電腦，可以。不‘游手好閑’，也可以。但，唯有堂姐不來。那就不可以！
我和堂姐雖說不上是情同手足，但，她在我心里的那份情，永遠都是藕斷絲連的……我想，這個暑假我要去上補習班。因為，我深知自己的能力。
我希望，我能到車站去接我的堂姐……
小學作文：暑假3
今天，媽媽出差了，伯伯也不在家，外公也沒來，所以我準備自己干干活，給他們一個驚喜。我拿起一根竹竿，扛著梯子，向已經結果的蘋果樹走去，看著那又紅又大的蘋果，我不禁咽了咽口水。我拿起竹竿，用足了勁，把一個個蘋果從樹上打下來，正當我興奮地跑上前去，一看，一個個蘋果都摔了個稀巴爛，我失望的看著地上爛果子，拿起梯子，往地上一放，心想：‘‘蘋果啊蘋果，看我今天怎么得到你。’’我爬上梯子，開始往上爬，爬到一半時，只覺得梯子搖搖晃晃，不好，這果子下面可是有很多石頭的.，一定是我放在石頭堆上了！我急忙下梯子，差點摔下來。我氣憤的看著果子，自言自語道：“你這個蘋果，不摘你了，我回去洗衣服去！”我回到家，看見柜子上有好幾把雨傘，于是靈機一動，立刻拿起傘和竹竿，直往外跑，連門都來不及關，用腳一踢，就走了。來到Z樓，我讓一個大人幫我把傘掛到樹上，用竹子把蘋果一個個打下來，傘上的蘋果只破了點皮，我高興的笑了！回到家里，我把那通紅的蘋果洗得干干凈凈，等著外公來吃……。
小學作文：暑假4
暑假的一天，哥哥帶我去老家的地里捉蝗蟲，我懷著興奮的心情來到了地里。
天氣十分干燥，我扯著嗓子對哥哥喊道：“太好了，可以捉蝗蟲嘍，但天氣這么熱，他們怎么才會出來呢?”哥哥故弄玄虛地說：“要不你去找找啊!”聽他這么說，我更起勁兒了，跑著跳著去尋找蝗蟲。撥開稻草，沒找到，翻來泥土，還是沒有。結果，找了半天一無所獲。我急的像熱鍋上的.螞蟻，對在一旁看熱鬧的哥哥生氣的說：“嘿，我找了半天，找的汗流浹背的，都快累死了，蝗蟲到底在哪里嘛!”“好好學語文呦，蝗蟲就在你頭上呦!”哦，原來是在天上飛的，它飛的這么快，怎么才能捉住呢?這時，我突然發現了一個悠然自得的蝗蟲好像在等著我抓它似的，我猛一下子撲了上去，哈，終于抓住了。咦?怎么又不見了呢?哎呀，調皮的蝗蟲居然飛進我的嘴里了，我連忙吐出。被氣的面紅耳赤的我轉向哥哥，卻發現他正在捧腹大笑。
這可真是一件趣事呢!
小學作文：暑假5
今天，奶奶帶我去xx門公園玩，這里非常有趣，不僅有乒乓球臺，籃球場、老年人跳舞的廣場、各種各樣的運動器材，還有個亭子，里面坐著很多老人在彈琴，唱歌。
我們來到亭子邊，看見我的舅爺爺也在這里唱歌呢！舅爺爺唱的很開心，很興奮。我走過去，找了個位子坐了下來。這會兒輪到另一位頭發花白的老爺爺唱歌了，他的聲音很洪亮，表情豐富，唱的很投入，他的身旁站著三個人，一個矮個子爺爺拉著二胡，一個奶奶打著節拍，還有一個人一邊聚精會神的看著一盤象棋，一邊隨著歌聲吹幾下笛子，還不時的'把笛子放下，抽幾口手中的香煙，一副悠閑自得的樣子，真叫人羨慕！我聽著歌聲，看著這群老年人，我入神了。
這種可以做自己喜歡的事情，安度晚年的生活真是幸福呀！
小學作文：暑假6
今年暑假我的爸爸媽媽帶我買了一個活力板，我當時心里非常高興，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不會滑怎么辦呢？后來我決定了每天晚上去南堡公園練習。
這天晚上，我和爸爸媽媽一起去南堡公園，這時我的心里就像十五的.吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的攙扶下，我東倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶著我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖著我，可是我的腳和身子總是不爭氣，沒有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔個四腳朝天。我生氣了，心里一急便想：這個只是平時的練習而已，又不是考試，不會這個，試卷又不扣分。我準備不練了，可是我看見那些小弟弟、小妹妹滑的如此歡快，拐彎能力超強，而我還是他們的姐姐呢，連這個都不會我是不是太丟臉了？我下定決心再次練習，我這次是有了新的打算準備自己練習。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光這樣跌是得不到練習的，要在中間知道原因、學習經驗，最終我知道了要想學會這個必須重心要保持平衡，腿要靈活，思想集中。我照這樣做了一下，果然，哇！滑的好輕松，后來我還學會了拐彎……我得意極了，向爸爸媽媽展示了一番，他們連連夸獎我。
暑假給了我不少收獲。
小學作文：暑假7
一直在忙著考試，最后一科考到十一點四十，早上早早起來去吃了早飯，然后開始復習，那時候已經有些看不進去了，心里全都是考試還有回家。
進入考場，我開始快速答卷，可以提前交卷，我想早點回家，但是沒有給我這個機會，卷子并不簡單，我一直等到考試結束才交卷。
交完卷子，我回寢室開始收拾行李，因為寢室在假期要裝修，我們必須把行李都打包裝好，放到下鋪的床上。我是兩點半的車，還有很長時間，我不緊不慢的收拾著。收拾的差不多了，我訂了一份飯，吃過后，我拿著行李踏上了回家的路。
這趟車人很少，車上的座位我可以隨便選，雖然是客車，但我覺得跟專車沒有什么太大的差別，車上大聲放著音樂，我的心情也情不自禁的隨著音樂變的歡快。我很喜歡看著窗外的景色，還有那匆匆閃過的`樹。抿一口飲料，心里美美的。
我們假期沒有太多的作業，我把重要的書本帶回來了，我不想開學的時候，學的東西都忘了，也不想整個假期都被我荒廢掉，看看書，我覺得還是有意義的。
回到家，我放下行李，張開雙手，躺在床上，還是家里舒服，又可以摟著我的玩具熊了，也不用每天早起，還有好多吃的，折磨人的考試也結束了。
暑假，開始了。
小學作文：暑假8
放暑假了，我又可以和爸爸學游泳了。去年暑假，在爸爸的指導下，我已經學會了怎么用氣，怎么“潛水”，也會游一段距離了。今年，爸爸還是決定自己教，我也樂意讓爸爸教。
7月中旬的一天，爸爸說今天去奶奶家，下水游泳去，我高興地答應了。我帶上了全部設備，泳鏡啊，泳帽啊，救生圈啊，反正帶了很多。下水前，爸爸先給我打濕身體，讓我適應水溫，然后套上救生圈，我進入河里了。河里太爽了，而且在河里游，水質比游泳池干凈多了，剛下水的.那部分，工人還墊了石頭，所以我能站住，這能站住的地方也成了我學游泳的好地方。我把救生圈拿掉，先想想去年爸爸是怎么教我的，再加上有爸爸在旁邊保駕護航，我膽子也比較大，練習了一會兒后，我居然能游起來，游個三、四米的樣子，爸爸表揚了我，我自己也特別高興。
農村的河好寬，水好干凈，來游泳的人特別多，我都不想上岸了，后來天快暗了，我才起來，爸爸說過幾天還會帶我來游，我聽了真開心！
小學作文：暑假9
說起我去過的地方,還真不少呢!比如說：“中山公園、老家安陸、老家仙桃，多著呢!是我印象最深的是中山公園!
暑假里，那是個晴朗的日子，我和爸爸媽媽乘車來到中山公園，花香四溢，越往里走，花香越濃，我們躲在樹蔭下乘涼，可舒服了!
在中山公園里我玩了過山車、激流勇進.....其中,我最喜歡的是過山車.只見過山車往上行駛,不一會兒,過山車就像電梯一樣,數十層樓那么高,我周圍叫的目瞪口呆,完全像個木頭人,好像全身麻痹,像觸電一樣,完全比木頭人還要木頭.車又像風一樣的往下沖,一陣陣風“颯颯，颯颯”的'直沖我身后，這一車人都張大嘴巴“哇哇”大叫!
過山車開始360度旋轉，我閉上眼睛享受，真是舒服極了!大概轉了3到4圈車停下來了，我睜開雙眼，看了看我得媽媽和爸爸，他們嚇的不知道東南西北，不知道哪是左，哪是右!我在旁邊笑了好半天，肚子都快笑疼了!我下了過山車，看見一個小孩子坐了過山車，下過山車的時候，尿尿都嚇出來了!
我還玩了摩天輪、平行射擊、林中狩獵、腳踏車、太空梭、大擺錘......這些玩的使我不想回家了!過山車使我增加了勇氣,從此不怕坐過山車了!最后我依依不舍的離開了中山公園.
小學作文：暑假10
我從小就喜歡騎自行車，暑假里的一天，陽光普照，媽媽帶我到商店里給我買了一輛嶄新的自行車，我高興的心情無法用語言來表達。
陽光明媚的一個星期天的下午，我和媽媽來到學校的操場上，媽媽幫我把自行車扶正，讓我先試一試，小時候，我是騎過四個輪子的`自行車，可是現在要我騎兩個輪子的自行車，我的心里還真有點害怕。
看到我猶豫不決的樣子，媽媽對我說“要騎自行車，就要不怕摔倒，就像孩子學走路時，摔倒十分正常的。”媽媽先是扶我上車，我因為把握不住方向而被摔倒。于是，我忍住疼痛，又一次被摔到，我又爬起來繼續練習。這一次，媽媽沒有扶我，我膽戰心驚地跨上了自行車，車子像喝醉酒的人一樣扭來扭去，完全不受控制，朝右邊倒下去了，碰到一棵小樹上，我也摔得傷痕累累，渾身又酥又麻，我真的不想在學騎車了。
在媽媽的鼓勵下，我還是去學騎車了，這次，媽媽教了我騎車的要領。在媽媽的指導下，我搖搖擺擺的自行車終于“直”了起來……終于，我騎自行車的路線直了起來，那都是媽媽循循教導的結果，才使我取得了進步。
小學作文：暑假11
第二天的旅行終于開始了，真期待今天又會學到些什么歷史知識呢。
首先，我們到達的第一站是：恭王府，它又名：和紳家。今天我們到這里的目的是摸摸他家的＂福氣＂大家都應該知道，去北京一定要去摸＂北京的`四摸＂分別是：故宮的喜氣，長城的霸氣，和紳家的福氣和貔貅的＂財＂氣。所以今天我們就要去摸福氣了，這個福坐落在北京的中軸線上，又名：龍脈。和紳說過這樣一句話：＂皇帝有的我也要有，皇帝沒有的我也有。＂他是乾隆皇帝最喜愛的一位大臣，你知道為什么嗎？因為和紳他長得很象乾隆皇帝喜歡的一位妃子——年貴妃，所以乾隆皇帝就以為是年貴妃的后世，因此十分喜歡和紳。
福氣摸過之后，我們就去了北海公園，大家可不要認為北海是在北京的最北邊哦，其實它是在南海，中海的北邊，所以就叫做北海。北海里最有名的建筑是＂白塔＂。據說塔內有一顆＂佛舍利子＂在北京大地震是也不曾給震踏。
最后，一天的旅程也就結束了。
小學作文：暑假12
清晨，小鳥在天空中嘰嘰喳喳的叫，好似在唱著優美動聽的歌。太陽伯伯起床啦，太陽伯伯起床了。當陽光照到我的小臉蛋時，把我弄醒了。
我趕緊起，先先穿衣服，洗臉，梳頭發，等辦完一切事情以后。我偷偷地跑到我媽那屋呀，怎么還不起來呀。我又跑出去了。我想：好無聊呀。我得找個事兒干唄。
看看房間，涼臺的衣服干了，還沒收呢。飯碗沒洗呢地上的'很多垃圾，好多家憑活兒都沒整呢。我想：剛好沒事兒干，媽媽每天照顧我又是洗衣服又是做飯。不如就讓我給媽媽分擔些家務活嗎？
首先，我到涼臺上，用挑衣裳把衣服都掛下來，然后在把衣朋整整齊齊的疊起來，再規矩衣服，我的衣服放到我那兒，把媽媽的衣服放到他那兒。
然后又跑到廚房里洗碗，我總共會洗三次，第一次先把上邊的飯洗掉，第二次用洗結精洗一遍，第三次把洗潔精用塵吧染的洗掉了。又把地掃了掃先拿著掃把把一遍在用鏟灰斗。
媽媽醒了，我對媽媽說：媽媽這是我整的干凈嗎？媽媽說：真干凈。受到媽媽表揚我真開心。
小學作文：暑假13
啊!盼星星，盼月亮，終于把它盼來了——暑假。
暑假，是最可以讓人放松心情的黃金時期。當你感到疲憊不堪時你可以利用暑假來愉悅一下身心，去一些旅游勝地觀賞風景；當你感到心情煩躁時你可以利用暑假來活躍一下生活，去海邊吹吹風、撿撿貝殼，或是釣釣魚.....
我愛暑假，因為到了暑假我就可以擺脫那些讓我討厭的課程；到了暑假我的天性的`力量就會爆發——玩！雖說暑假可以好好的玩，但是媽媽還是給我準備了豐盛的“飯菜”——訓練題滿漢全席。可這，我還是招架的住的，因為，為了我暑假計劃不泡湯，我會加緊、認真的把它們“吃掉”，給媽媽一個滿意的答復。這樣，我就可以盡情的“玩”了。
暑假，一個令人快樂、開心的暑假——ILOVEYOU！
小學作文：暑假14
在我們的記憶里，暑假是既快樂又令人向往的。
在暑假中，我哼著小曲兒和媽媽來到外婆家。那邊跑來了一只小狗，我們幫它取了個非常可愛的名字，叫巧克力。
它長著大大的鼻子，有小又短的耳朵，鼻子上的毛亂亂的.，但是它身上的毛是那樣的柔軟。兩只小前腳只有我的手的七分之一，非常的小，但是它的體型卻很大。
這只狗有趣極了，只要它的主人從外面回來，它就飛快地跑出門去，在主人的身上蹦下蹦上的，又添手，又抱腳，又扯衣服角。如果主人高興呢！它就在地上滾來滾去，上躥下跳，尾巴搖來搖去，用各種形式盡情地向主人表達歡迎之意。如果主人不高興，它會先察言觀色一陣子，立刻做出恐懼、可憐、求饒的意思。一直做到主人發笑。看起來呀！這只小狗真的太討人喜歡了。
告訴你們一個小秘密喲！它還有點狗仗人勢哦！原來狗狗也有情感，你們覺得呢？
小學作文：暑假15
今天是8月8日，離開學的日期不遠了，開學后我會是一個四年級一班的小學生，我的日子將會更加辛苦，因為書包會越來越重，里面全都是書本，和一個文具盒。作業也會越來越多，越來越難，四年級真是好辛苦啊。
在暑假的期間里，我已經把該做的做了，該想的.也想了，四年級已經不再有難度，我相信只要打好基礎，就一定能成功。
四年級里，我希望老師能多給一些玩的時間，因為還沉浸在暑假里，希望老師不要在課堂上拿出小棒狠狠地在我們的手心上抽兩下，因為玩是小孩子的天性，是改變不了的。我也希望老師布置的作業少一點，因為我每天都要寫一篇作文，要不然我就要開夜工了，開了夜工，我就睡不好覺，一睡不好覺，在課堂上就打不起精神，想睡覺，那樣學習就不好，總之一句話，就是作業少一點。希望老師能夠體諒。我希望我的學習成績能夠遙遙領先。
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