夢想的力量小學五年級作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的夢想的力量小學五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想的力量小學五年級作文1
今天，是開學第一天，學校舉辦了開學典禮，其中，有一個放飛小火箭的活動。
我們全校跟著運動員進行曲走進操場。開學典禮開始了，之前先是升國旗，接著是國旗下講話，然后就開始放飛小火箭了。是由一至六年級共六位同學來放的，那小火箭很細，看起來很輕巧，就在他們在組裝自己的小火箭時，我和大家討論起來，有的同學說：“這火箭危不危險？”有的同學說：“會不會爆炸？”有的同學還說：“萬一飛在空中突然掉了下來，弄傷了人怎么辦”……小火箭組裝好了，這六個同學的'手中都拿著一個遙控器，好像隨時準備發射。這時我心情格外興奮。只聽應老師說：“預備！”我們的眼睛盯著火箭。“放！”六支小火箭便“嗖”得一聲沖向空中，一條條筆直的煙還飄著，從火箭中還噴出了五彩的彩帶。那輕巧的火箭載著全校人的夢想，升空……
今年的開學典禮，真有意義！
夢想的力量小學五年級作文2
每一個人的一生一定都會有夢想，有人想要環游世界，有人想要當一位面包師傅，有人想要進入NBA打籃球，而我的夢想則是成為世界上最厲害的廚師。
我想當一位廚師，因為我自己平常就很喜歡做菜，不論是生食、熟食，或是點心，我都想要做出來，然后呈給別人吃，每次做出來后，就會非常有成就感，尤其是當別人夸獎我做得很好吃、很美味時，那種感覺更是令人開心，就像是中獎一樣。
雖然在成為廚師的路上，常遇到一些挫折，像是油加太多、食物烤焦、東西不好吃，但我不會輕易放棄。有時候我喜歡和媽媽借一些有關于廚師或做菜的書，學習更多知識，成為更好的廚師。
天下無難事，只怕有心人。我的廚師之路雖然還很長，但是我一定可以成為最優秀的'廚師，讓大家都能吃到我做的菜，就心滿意足了。
夢想的力量小學五年級作文3
現在的我們還有很多的時間，可是當你仔細想一想后，又有多少的時間可以供我們揮霍呢？
現在的我們還可以說自己年少無知，可在過段是時間我們還能說自己年少無知么？我們現在擁有夢想卻沒有能力去實現，當我們能夠去實現自己的夢想時，我們是否有那個能力去實現呢？當那是我們才發現因為現在我們的享受而導致未來未實現自己的夢想，那時的我們又該是如何的后悔呢？
放飛夢想需要能力，而我們現在的學習不正是在為我們未來實現自己的夢想做基礎么？我們都知道蓋房子時打地基是非常重要的.，地基沒打好房子就不可能建好，即便是建好了房子也會倒塌的。
放飛夢想，釋放我們的想象；放飛夢想，走向未來的道路；放飛夢想，實現我們人生的目標；放飛夢想……
每個人都有自己的夢想，而我的夢想就是做一名老師，你的夢想呢？現在的我正在為我自己的夢想做著努力，你呢？你是否還在徘徊，是否還在玩樂，是否還在原地停留，是否……
夢想的力量小學五年級作文4
春天來了！春天來了！小朋友們忘不掉的是放風箏，小草露出了美麗的笑臉，柳樹吐出了新的枝葉。
星期六，崔老師帶著我們去放風箏，我和魏欣然、王淑潔一組，我們放了一個笑臉風箏。我們拽著線一緊一松，風箏慢慢地飛上天，可一會兒就落了下來。我們都放了二十幾次都沒有成功的飛到天上，同學們都走了，連王淑潔也走了，只剩下我和魏欣然了，我們也有一點想回家的念頭，我們累得筋疲力盡，但我們知道：失敗是成功之母。我們又振作起來，我們的'風箏成功地飛上了天，在天空中遨游，不到5分鐘我們的風箏就落到了一棵高高的大樹上。
我們一看唉聲嘆氣地說：“這該怎么辦啊？”我們無可奈何地把線給弄斷了，一個師傅看見了拿來一根長桿子把我們的風箏取了下來。
我們帶著對老師傅的感激離開了廣場。
夢想的力量小學五年級作文5
今天老師要帶我們去放風箏，我們都高興地跳了起來。
我們拿著自己的風箏來到鳳凰廣場，我打開袋子一看里面有三根細細的`小棍，還有一卷線，我和劉路奕先把小棍插在風箏上，再把線系在風箏上。
開始放飛了，劉路奕高高地舉起了風箏，我拿著線站在遠處，劉路奕大聲說“放”，我就像離弦的箭一般地跑了出去，由于我們的線太松，風箏墜毀在了不遠處的草坪上。我泄氣地說：“這倒霉的風箏。”我們又把線系得更緊了，這次我們的風箏終于升上了天空。我高興得又喊又叫！一會兒，有幾只小鳥飛來了，它們在不停地叫著，好像在給我們加油呢！我聽見媽媽和阿姨在后面一個勁地鼓勵我們，心里更美了！
這時“飛機”、“小蜜蜂”、“大鳳凰”……都在向著遙遠的天空飛翔！
夢想的力量小學五年級作文6
大家心中都有一個夢想，動物與植物都不例外。毛毛蟲的夢想是變成翩翩彩蝶，種子的夢想是變成一棵大樹，而海豹的夢想是──不要再被人類獵殺了!
當然，我也有一個夢想，我的夢想是達到我媽媽的要求──考前三名。從以前到現在，我只有達成一次而已。不過，下個星期二、星期三就要第一次大考了，我希望我可以把握這機會，再達成一次夢想，那么我的媽媽就會非常的高興，就會答應幫我買一個禮物了。
我要認真努力的'讀書，才能達成我的夢想，我是絕對不會放棄。因為絕望是愚者自己下的結論，而且機會永遠是給準備好的人，所以只要我放棄，就不可能有機會了。
如果我的夢想實現的話，我一定會樂不可支，我的媽媽也一定會非常的高興，她也會幫我買我想要的東西，那我的生活就會變得非常的快樂，非常的美好，而我也可以去嘲笑那些嘲笑我的夢想的人。
但愿，每個人的愿望都可以實現，也希望我的夢想可以像翩翩彩蝶一樣，飛舞在空氣中，四處飛揚。
夢想的力量小學五年級作文7
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一年清明。
古往今來，許多革命烈士為了民族的解放，為了全國人民過上幸福的日子，拋頭顱，灑熱血，不惜用自己年輕的生命換來戰斗的勝利。同學們的心情洶涌澎湃。毛澤東親筆寫的“革命烈士永垂不朽”我們聆聽了革命前輩講述先烈的光榮事跡，知道了那佩戴在胸前的紅領巾，就是用烈士的鮮血染成的，明白了烈士們用生命換來我們今天的幸福生活；更使他們的形象光茂四射！
看看這些烈士的'壯舉，我有一種說不出的感動。青山埋忠骨，史冊載功勛，烈士們把美好留給了我們，把希望寄托在了我們這一代人身上，我們一定要銘記歷史使命，學好知識，努力學習，繼承烈士們的革命精神，把國家建設的繁榮昌盛。
夢想的力量小學五年級作文8
我有一個特別的朋友，他的手只要打起籃球比賽，可以一打四，腳的靈敏度像光速一樣快，和籃球之王并沒有一點區別。
在20xx年的1vs4比賽當中，他興致勃勃地走上王者賽場，我感覺他一定是冠軍，比賽一開始，他就像踩著風火輪，看起來就是閃電俠，快到籃筐下的時候，他就用像天才一樣的手扣上籃筐，然后又一個飛速搶到了球，又一次投進了籃筐，感覺他把二三四年級得哥哥們都不當回事，但我覺得他最帥氣的一個球還是最后一球，只見他一個跳高加上一個扣籃，旁邊的觀眾席都呆了，全場安靜下來，但是進球之后，全場開始歡呼著：“這真是一個厲害的'籃球天才。”
比賽結束后，我跑到他身邊拍著他的肩膀說：“大家都說你是厲害的籃球天才。”他接著說：“我再厲害也離不開你的鼓勵啊！兄弟。”
夢想的力量小學五年級作文9
3月27日下午，老師帶我們去廣場放風箏，你們知道嗎，風箏是有千年歷史的，人們都希望用風箏來寄托自己那美好的愿望。今天老師帶我們來到鳳凰廣場，就是來放飛夢想的。
一開始，我讓媽媽幫我拿著風箏，我一邊跑一邊放線，只見風箏慢慢飛起，猶如一只仙女凌空飛起，可好看了！雖然我的是一只彩虹色彩的風箏，但是它帶著我的夢想，會變得更加充滿生機的。大家的風箏各式各樣：什么蜜蜂、蝴蝶、喜洋洋與灰太狼……
我起勁地放飛著，可是風箏總是搖搖晃晃的。后來我掌握方向，不讓它掉下來，我左轉右轉，風箏在天空中依然飛著。在那些風箏中我放的最高，可是正當我放的洋洋得意的時候，風箏飛了，我一看驚訝極了！風箏掙斷線，飛走了。我十分地難過，只見幾只花喜鵲飛了過去，好像在嘲笑我。后來，在回家的路上，媽媽對我說：“孩子，它帶著你的`夢想飛走了，你的愿望一定會實現的！”我心里也想：我會讓理想變成現實的。
夢想的力量小學五年級作文10
我是一個有夢想的女孩，時常會雙手托腮，放飛心靈，漫步在自由的天地。
我夢想我們的學校是游樂場似的：里邊有游泳池，是帶跳臺的那種；有大型玩具，學習累了就可以隨便玩；有多功能教室，像電影院似的；有智慧書屋，可以任我們隨意挑選查閱。我們上課不是端端正正地坐在教室里，而是能隨意一些。
我夢想我們每天早上是九點上學，這樣我就不用天不亮被媽媽叫起床，我可以在家好好享受完美味的早餐再去上學。下午放學后，老師也不留作業，我可以和家人一起飯后健身、娛樂。
我也夢想每一所學校都是名校。我們都不必買那么多參考書，不必上沒完沒了的補習班，不必為擇校而煩惱，讓我們真正享受學習的樂趣。
我更夢想偏僻山區的小朋友也有明亮的教室、嶄新的文具，也能夠快快樂樂地成長。
我要給夢想插上翅膀！我要努力、努力、再努力！等我長大后，開發更好的'資源、創造更多的財富，讓我的夢變成現實。
我相信，肯定會有這么一天的！
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