小學作文：我的小伙伴
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學作文：我的小伙伴，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文：我的小伙伴1
我的小伙伴是一個搗蛋鬼，他的眼睛旁長了一顆小痘痘，頭發長長的，他也是一個有愛心的人。
有一天，我做完了作業就去他家里玩，他說他媽媽今天給他做了一杯西紅柿汁，他問我喝不喝，我說喝，他就跑進廚房里去，給了我一本書看。他拿來的時候沒有看到他的笑，一口喝了下去，又辣又咸，可難吃了，我二話不說，氣沖沖走出門去，他可憐巴巴的對我說：“不要走嘛”，“給你最后一次機會了”，他說好吧。他又跑進廚房，接著又跑出來說他不會做西紅柿汁，問我喝不喝西瓜汁，我說喝的。他又往廚房跑去，端了一杯西瓜汁給我喝，我喝了一口，非常的好喝，我說這還差不多。
差不多該回家了，他家的地板太滑了，我一起來滑倒在地上，我的手擦破了皮，他又帶我去洗手，我覺得他是一個有愛心的人。晚上，準備走的時候，他讓我路上注意安全。
我朋友是有很多的，但是我只選等我遇到困難時幫助我的.人，這才能是我的好朋友，因為等我遇到困難，如果沒有人幫我的話，我怎么辦呢？
小學作文：我的小伙伴2
我有一個十分要好的小伙伴。我們是在學校里認識的，她叫王萍。白潤的皮膚，水靈靈的'眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無暇瑕的臉。她有一個優點就是酷愛看書。另外，她還很愛看書。或者，她有許多優點，其中一個就是酷愛看書。
那次體育課，校園里一片歡聲笑語，同學們相互追逐打鬧，玩耍。只有王萍一個人坐在花園里看書。不僅是在體育課，即使而且即便(不僅應當和而且相對)是在家里，或是經過書店時，她都會看上一會兒書;聽到同學有好看的書時，她也會想盡千方百計看到書。去找到那本書來一飽眼福。
有一次，她聽說我有一本作文書，里面的作文寫得十分精彩。便走來向我借那本作文書能借我看看嗎?她細聲說道。在家里呢。我不沒好氣地說。(應當補充說明為何沒好氣，否則讀者看得莫名其妙。)放學后，我回家時，她急忙追上來對我說：那本作文書好吧。我無奈地說。你到我家來看吧。回到家后，我把書遞給她，她就如饑似渴地打開書，專心致志地翻著一頁又一頁書，我只管在一旁寫作業
除了喜歡看書，王萍也還是一個全面發展的好學生。語文，數學，英語，都難不倒她，
不過最突出的還是音樂。她的嗓音十分甜美，唱歌很動聽。她也會樂器，吹長笛是她最拿手的。悠悠的笛聲讓人聽了心曠神怡。我常常說她你身上的音樂細胞太多了吧!
這就是我的小伙伴王萍，一個酷愛看書，全面發展的好學生。
小學作文：我的小伙伴3
有著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子翹翹的，每次見到我時都面帶微笑。她，還有一頭烏黑發亮的頭發。她就是我的小伙伴——漆涵。
漆涵可是我們伙伴中的“智多星”。有些時候，我正在抓耳撓腮沉思中，她總向我伸出援助之手。就說，我數學很差勁，她就每次給我詳細解說，直到我聽明白為止。我每次給她出一些智力題和腦筋急轉彎時，她都對答如流。唉！我呀，心里只有一字：服。
漆涵還十分大膽呢。在一次月黑風高的夜晚，我和漆涵一起走在陰暗的.小路上。我心里有些害怕，腿也瑟瑟發抖。漆涵笑笑說“嘿嘿！怕了吧，膽小鬼！”還對我扮了個鬼臉。我為了不丟臉，只得勉強說：“誰怕了！你是不知道我的膽子比老虎還大吧！”她只得無奈地搖搖頭。誰知突然間竄出一條惡狗，直向我們撲來。我趕緊躲到漆涵背后，剛才那股神氣勁早就沒了。漆涵卻十分鎮定。忽然眼睛一亮，告訴我個好辦法：我先穩住惡狗，而漆涵小心翼翼地向一邊的小碎石移去，然后把它們撿起來，向惡狗狠狠地砸去。惡狗為了不受到攻擊，夾著尾巴慌忙地逃走了。
漆涵就是這樣的一個人，她是個活潑，大膽的女孩。我真佩服她。
小學作文：我的小伙伴4
我的小伙伴是我們班的中隊長，墨一晨。墨一晨不僅知識淵博還很樂于助人。
這天，我邀請墨一晨來我家玩，墨一晨爽快地答應了。她很快來到我家，于是我們兩個穿上輪滑鞋，下樓在小花園輪滑。
我們兩個就像放縱的小鳥一樣，在林中穿梭，在小路上跑跑鬧鬧，高興極了。
我們兩個來到一片空地上，玩追人的游戲。玩了一會兒，由于我滑的速度太快，沒有看見前面有一個下水道，于是我就被絆倒在地上，當時我還沒有感到我身體有哪些不適，于是，我就去和墨一晨接著玩。
一陣微風吹來，我感覺我的胳膊涼涼的，還有種沙沙的感覺，于是我抬起胳膊一看，從胳膊肘到手腕上流滿了血，這可把我嚇壞了，于是我便一屁股坐到了地上。墨一晨看見我不滑了，趕緊滑過來，還問我“你怎么了？”我沒有回答，只是指了指我的胳膊她這才知道原來是我的.胳膊流血了。
她趕緊把我扶起來，攙著我回到了家。她把我安頓好后，便來給我上藥，她拿著棉簽，蘸上碘酒，一邊輕輕地給我抹著藥，一邊輕輕地給我吹著，我覺得我的胳膊像被擦了靈丹妙藥似的，立刻不疼了，我非常感謝她。
事情過去了三天，這天，我們來到學校，我向同學紛紛講述了這件事后，同學們都紛紛說墨一晨樂于助人，很善良。墨一晨聽了，臉紅了。
這就是我們班的中隊長——墨一晨，一個心地善良，樂于助人的墨一晨。
小學作文：我的小伙伴5
如果你說，水是我最好的朋友，我會毫不猶豫的告訴你，是她我的伙伴，王倩詩。
王倩詩今年十三歲，比我大一歲，她屬豬的，剛剛升初中。她有一雙水汪汪的大眼睛，中高的.鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴;一頭烏黑發亮的秀發，一張精致的瓜子臉。她喜歡穿淺色的衣服，最愛吃的水果是蘋果，最喜歡粉紅色。
她喜歡看書，常常因為看書而鬧出許多笑話。有一天，她希望能去圖書館看書，但是，無論她怎么哀求，他媽媽還是不愿意，畢竟她媽媽要照顧她的妹妹。王倩詩每次都向我抱怨，說她媽媽偏心。唉!其實也不能怪她媽媽，誰叫她一看書就忘了時間呢?因為可以有更多的時間去看書呀!她看書直到下午才回來，如果你周末想找她，她肯定會不在家的!
她因為平時勤奮好學，多次被評為學習標兵。如果你出題目讓她猜，她準能猜中。有一次，我就問她：王倩詩，《水滸傳》里的一百零八條好漢分別是誰呀?她能一字不漏的告訴你，但是如果你真的想聽，她三天三夜也說不完。
她熱愛音樂，擅長長笛，唱起歌來宛如黃鶯出谷，常常得到老師的欣賞和夸獎。有的時
候，老師回請出她來為大家表演，在六一歡慶會上表演。
自從她上了初中，她就開始忙了，不能和我長時間的聊天了。我也已經好久沒見她了，多希望能見到她呀!但是我和她分割兩地。
她就是我的小伙伴，我最好的朋友王倩詩!
小學作文：我的小伙伴6
一雙水靈靈的眼睛，一個可愛的櫻桃小嘴，微微一笑，就露出兩個淺淺的小酒窩。她，就是我的'小伙伴：小靈。
小靈是個勤奮好學的小女孩。記得有一次，我們正在上體育課，我剛要去找她一起玩，只見她拿著一本作文書，津津有味地看著。我走到她的身邊，叫了她一聲：小靈!小靈沒有聽見，我又叫了她一聲，她這才回過頭，望著我，對我笑了笑，又繼續看書了。我說：小靈，我們去玩吧!小靈卻對我說：不好意思啊!這書中的情景把我迷住了，所以我要看完了再去玩。小靈真是一個勤奮好學啊，她總是利用課余時間來學習，怪不得她的成績那么優秀。
小靈不僅勤奮好學，而且還樂于助人。記得那一次，天正下著大雨，我正為沒有帶傘而煩惱，這時，小靈看見了，便走過來問我：怎么了?是不是沒帶傘啊?我點了點頭，她拿起傘對我說：走，我送你回家!我急忙說道：這怎么行，這樣你會很晚才回到家的!可小靈卻對我說：沒關系!同學之間就要互相幫助嘛!可是......還沒等我說我完，小靈便撐起傘，送我回家......
小靈就是這么一個勤奮好學、樂于助人的人，她這種精神永遠值得我學習!
小學作文：我的小伙伴7
原藝丹的外號叫“原大頭”。她是我從兩歲半玩到目前的好朋友。
她和我個頭差不多，就是要比我胖一些。大家都是短頭發，但肌膚略有不一樣，我比她要白一些。她長長的睫毛就像河岸兩邊的青草，而水旺旺的大雙眼就是一潭深不見底的.湖水。大家都是大圓臉，大腦袋，就是由于大家這一樣的面貌，讓大多數人誤以為大家是——雙胞胎。
大家不只面貌相似，而且性格也極其相似。有時急躁，有時慢吞吞的，有時就是一個倔驢子。她的興趣喜好非常廣泛：喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡運動，每年春天運動會，都能看到她嬌健的身影……
她是一個名不虛傳的“書呆子”。有一天，我到她家去玩，我正在看電視，她非常著迷地看著《窗邊的小豆豆》，大家各干各的事，偶爾說句話。忽然，她母親在廚房里喊道：“原藝丹，幫母親到樓下去買瓶陳醋！”她卻無動于衷，她母親又喊了一遍，原藝丹才反應過來，她立刻跑外出，走時還不忘悄悄把書帶走。時間一分一秒的過去了，轉眼十分鐘都過去了，我焦急的等待著，哦！可算回來了，當阿姨問她醋時，她一拍腦袋“呀！我給忘了。”說著便以百米沖刺的速度買了瓶醋回來。我看著她，感覺哭笑不能，也不禁感嘆到，還有如此的書呆子。
這就是我的朋友———原藝丹，大家就是一對形影不離的拍檔。
小學作文：我的小伙伴8
我有許多好朋友，我們互相關愛，互相幫助。其中最好的朋友還是她。她是誰?就讓你們猜猜吧!
她那圓臉蛋紅彤彤的，看起來十分可愛;水汪汪的眼睛，炯炯有神;一頭烏黑的短頭發;一個小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分文靜，性格溫和，從來不會與他人發生吵鬧，她是一個樂于助人的同學。
記得開學的時候，學校舉行了軍訓活動。那是要去到東莞市國防訓練基地訓練。每天都要在炎炎烈日下訓練站姿，總讓我們汗流浹背。一天，我站了十幾二十分鐘就覺得頭暈，當時覺得很口渴，很難受。我的`好朋友小琦看見了，就飛快地跑過來小心地把我扶起去休息，還倒了一杯溫水遞給我。然后，從匆匆忙忙地回宿舍拿油給我擦，宿舍在六樓，但過了不一會兒，小琦就拿著藥油下來了。小琦輕輕地擰開蓋子，用溫柔的雙手仔細的幫我擦藥。
還有一次體育棵，我跑步不小心摔跤了，手和腳都摔破了皮，小琦連忙跑過來，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到醫務室，她還拿著藥溫柔而細心地幫我擦，擦的時候還親切地問我：還疼不疼?下次要小心點哦!看到她認真、仔細的樣子，我感動地說：小琦，謝謝你，你一次又一次地幫助我。她笑了笑說：沒關系，我們是朋友嘛!這讓我知道了她是一個關愛同學的人。
我的好朋友：小琦。她就是這樣的一個人，她還經常說：樂于助人為快樂之本。小琦，我永遠的好朋友。
小學作文：我的小伙伴9
在我六歲生日那天，奶奶送給我了一只毛茸茸的小黃鴨，我給它取個名字，叫曉曉，我可喜歡它了。
曉曉有一身厚厚的，短短的黃毛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛。還有一個紅紅的、扁扁的嘴。曉曉的尾巴小的幾乎看不見，連在一起的腳丫像一把小扇子。
曉曉也是一個吃貨。有一次，我給曉曉送飯，剛放在地下，曉曉就搖搖晃晃的走過來了。也許它是聞到食物香味了，不愧是吃貨。呀！連鼻子都這么靈。于是我把飯盒放在左邊，曉曉就走到左邊，放在右邊，它就走到右邊。于是我把飯盒放進了水里，曉曉就下了水去找。我又把飯盒拿在手里，曉曉眼巴巴的看著我，好像在說：“主人，我好餓，你就別再捉弄我了！”看它那可憐樣，我只好把飯盒放在地上，它便津津有味的'吃了起來。
曉曉一直有一個習慣，那就是吃完東西就睡覺。它睡覺時有時是坐著，有時是蹲著的，還有時是扒著箱子睡的……它的睡姿真是千姿百態。
我最喜歡和曉曉玩了，我常常和它一起玩捉迷藏。它經常藏在媽媽鞋子下面，我一來，它就趕緊躲起來，我一走，它又出來了。
我喜歡曉曉，更喜歡和它一起玩！
小學作文：我的小伙伴10
我的好朋友叫陳鴻宇，因為他很胖，所以我們給他起了個"小胖胖"的外號。他有一頭黑色的頭發，兩條粗粗的眉毛像橋梁似的架在大大的眼睛上，而長長的睫毛，像一條條大魚似的在橋下的河里嬉戲，而高高的鼻梁，想橋梁似的支撐著這座橋。他那圓圓的臉蛋，給人一種不可磨滅的形象。
小胖胖是很喜歡看書的，他一刻也離開不了他的書。課下，我有時會叫他出去玩一會兒，他總是捧著書說："把這段看完"他從不看一些漫畫之類的.書，中國四大名著他已經看了好幾遍了，現在正看著什么《百分作文》、《一萬個為什么》、《科學故事》、還有《學生萬事通》......。我也不一一解答了。
小胖胖不僅十分愛看書，他還十分的誠實。
有一次，我們班進行了一次單元測驗。成績發下來了，我考得還算不錯。而小胖胖呢?他考得很棒，得了全班第一名。老師正要獎勵他，忽然，小胖胖站了起來。他堅定地說："老師，第一名不是我，你改錯了我一道題。"小胖胖的這句話，令同學們都感到很吃驚。原來，是老師改錯了，所以小胖胖也就不是第一名了，可是小胖胖那種誠實、誠懇、的精神令我十分佩服。
這就是我的好朋友，一個活潑可愛的小胖子。
我的好朋友"小胖胖"
小學作文：我的小伙伴11
你想知道我的好朋友是誰嗎？如果想，就接著往下看吧！
一頭烏黑的短發，大大的似葡萄的眼睛，矮矮的個子，再加上調皮、靈活這些特點。這就是我的好朋友——潘文威。
先說說他調皮搗蛋的事吧！有一次，我跟潘文威在一起玩，玩的正盡興呢！突然間，潘文威說了一句：“我們走，到前面去看一看吧！”我想都沒想，問都沒問，就往前大步流星的.往前走去。可下一步卻讓我后悔莫及。走到了前面，我回頭一看，不但沒看見潘文威的影子，還踩進了他精心布置的一個“陷阱”——水坑。害得我褲子濕了，這時，我才看見，他在一旁偷著笑呢！
再講將他的靈活的事吧！三年級的時候，我們經常在一起打籃球，他是我最好的搭檔。在球場上，幾乎沒人能攔他，因為他有兩個“絕招”。
絕招一：攻其不意
每當遇到別人將他攔下時，他都會使用絕招一。具體來說就是趁別人不注意的時候從別人的腋下“嗖”的一聲迅速鉆過，然后趕快投籃。
絕招二：傳球
你別可這名字不怎樣，可它卻不是一般的傳球，此傳球非比昔傳球。它可是緊急出動的絕招哦！當絕招一不奏效的時候，它就出動了。這個絕招是趁別人不注意將球迅速從那人胯下傳出去，然后我趕快投籃。
小學作文：我的小伙伴12
我有一個好朋友，就是我的同桌——鄒XX。
他個子高高的，身材很瘦，就像一個長長的竹竿。他的臉非常白，面容清秀，要不是他頭發短短的，還真以為他是個女生呢。
上課時，他非常“膽小”，根本不敢發言，就算我把答案告訴他，讓他舉手，他也是一個字——不。有時老師點到他，他的聲音也是小得跟蚊子一樣，但答案都完全正確，作業也是全對，可就是不積極回答問題，真令人匪夷所思！
一下課，他就“狂”了。一但有誰惹火了他，他就進入“狂暴狀態”，如“餓虎撲食”般撲到人身上，可是他卻又突然停下來了，放下了拳頭。原來他只是顯顯威風，好讓人不要惹他。
“狂躁”的他也是個心地善良的人。有一次放學，我正急得要去上鋼琴課，如果沒有人替我值日，我是不能走的。我找了好幾個朋友，他們都婉言謝絕了：“回家要打吃雞！”“看電視！”“嗯，要寫作業”……我如晴天霹靂，楞在了原地。“許昊文，我替你值日。”忽然，一個聲音傳來了。我睜開眼感激地望著眼前這個人——鄒XX！要知道他在班上可是有點“懶”的人，他竟然愿意幫我！我感激地不知該說什么話……
友誼，像春日里的小雨，滋潤著我們的.心田；友誼，像夏日里的清風，拂去我們彼此的憂傷；友誼，像秋日里的果實，散發著香甜；友誼，像冬日里的陽光，想起來就讓人覺得溫暖。
我永遠也忘不了我們之間的故事，回想起來，回味不窮；思念起來，非常向往……
小學作文：我的小伙伴13
每個人在生命中，都需要有一個真正的朋友，然而真正的朋友，是在你陷入困境時，能夠拉你一把；是在你面臨悲傷痛苦時，能夠安慰你；是在你感到茫然時，能夠幫助你，這樣才是一個真正的朋友。有了朋友，你的生活就不會感到孤獨，而是感到快樂。
還記得，小學三年級時，每一節下課，我幾乎都跟他在一起玩樂，也就是這樣我們漸漸變成了好朋友。有一天，在玩樂的時候，我跌倒了，可是他不但沒有嘲笑我，反而問我有沒有受傷，我才發現他是我真正的朋友。
由于在我的生命中有他的出現，讓我深深的了解到有朋友的.美好。他總是會在我感到困惑，給我解答；他總是在我無聊時，帶給我幽默；他總是在考試前，找我一起復習。現在的他，雖然已經跟以前有很大的不同，可是我跟他都還是朋友，他有時會找我出去玩，而我有時會打電話跟他一起聊天，證明了我跟他的友誼不管是遇到什么事，都還存在。
培根曾說：“缺乏真正的朋友，才是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則此世不過是一片荒野。”每個人都需要一個能夠跟自己聊心事，彷彿跟父母一樣的真正朋友，生活就不會感到空虛。我要感謝他陪我度過小學生涯。
因為有他，我才能在小學生涯中感到快樂，因為有他，我才能在受創時重新站起來；因為有他，我才能在受創時重新站起來；因為有他，我才能感到無比的歡樂。
小學作文：我的小伙伴14
在我們班上，有這么一個人：整齊的馬尾梳在腦后，皮膚很白，跟我差不多高的個子，有點胖，但很萌，我送給她”小萌熊“的綽號，她就是我的同桌，也是我最親密的小伙伴——齊格。
齊格剛開始來我們班的時候，性格很靦腆，有點愛哭鼻子，現在不一樣了，齊格變得比以前開朗了，而且她很喜歡捏人的'臉。
記得有一次，老師正巧叫我去大隊部送播音稿，回來的時候，正好看到齊格在班級門前徘徊著，想進又不敢進，頭扎的低低的，好像在哭，我跑去問她：”齊格，你怎么不進去啊，現在還沒有晚那，快進班吧!“可齊格仍是低著頭在抹眼淚，我只好自己進去了，到了班級，我把這一情況和正在班里的科學老師交流了一下，老師讓我把齊格帶回班里，可不管我怎么說，齊格也不進來，我只好再一次無奈地走回自己的位置上。
齊格也很愛讀書，一些我想不起來的詩句，齊格竟可以一字不丟地說出來。
這句是我的同桌，也是我最親密的小伙伴。仔細想想，她一蹦一跳的樣子，還真像一個萌翻了的”小萌熊“呢!
小學作文：我的小伙伴15
星期天不讀書的時候，我常常自己在家里一個人孤孤單單的悶在家里。因為我這人不喜歡常跟別人打交道，所以我爸爸買了一只小狗跟我玩。從此后，這只小狗便成了我的小伙伴。
它非常喜歡和我玩，整天活潑亂跳個不停。它的整個身子是黑色，有兩只翹翹的耳朵。要是一有人來我家，它的小耳朵就馬上豎起來，像一只小兔子。它有一條不長不短的尾巴，這條尾巴只會和它的主人搖擺。它有四只小小的腳，特別可愛。我常常撫摸著它的'小腳。更有趣的是，它可以為我作畫，它的腳粘了泥水之后，就會在我家的地上畫出一朵一朵的梅花。此外，它有一種習慣，讓我更感興趣。它經常在房子周圍鉆來鉆去。開始，我認為它在閑聊呢?直到它抓來了一只老鼠，我才知道它并不是這樣的。它跑累了的時候，常常趴在地上睡覺。這時，我就常常逗它開心，讓它不得安寧。每天，我上學時，它都跟在我后面，走到一半路時，它又戀戀不舍地離開我回家去了。
有一次，我放學回來時，它蹲在地上垂頭喪氣地看著我，原來，它被爸爸打了。這時，它好像特別希望我安慰它，一見我就晃著尾巴跑了過來，跟我打招呼。
自從有了它，我每天都過得很開心，我開始變得活潑了，愛交朋友了。
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