小學作文：那次我哭了

時間：2025-10-13 16:07:53 小學生作文我要投稿

小學作文：那次我哭了

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學作文：那次我哭了，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學作文：那次我哭了

小學作文：那次我哭了1

　　大雨正在窗外嘩嘩地下著，我坐在窗前，偶爾聽到雨打在窗臺的聲音。我一邊聽著動人的音樂，一邊責怪老天爺，為何你不停止淚水，我了解此時的老天爺，一定悲傷過度。我在想著：他是不是為我而哭泣呢？還是這預示著我將要大哭一場。

　　我不敢想象，我正在等待著爸爸跨出教室的門檻，向家走來。他不要怪我，不要罵我，不要打我，我就很感謝上蒼了，我知道，這不可能，可是，我也不會一刻不祈求上蒼，讓我有好日子過。再過一小時，父親就要回來了，我好想一頭鉆進被窩里，就看不見父親，可是，瞞得了初一瞞不過十五呀！終究要我面對的，我只好耐心地等者咚咚咚一聲敲門的.聲音在我耳邊響了起來，我跑下樓，打開門，呀，是爸爸，我不敢抬起頭，跟著爸爸上樓來了。爸爸走進我的臥室，他沒有說話，我也沒有說話，我們沉默了一會兒，爸爸上前說道：我不會責怪你，你這次的不良成績，也有我的一部分，但是，你還是要反省反省，以后再爭取取得好成績。

　　雨漸漸小了，我的心情也漸漸恢復平靜了。

小學作文：那次我哭了2

　　雨淅淅瀝瀝的下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱地叫著，是它在為我鳴不平嗎？

　　分數啊，你是一條堅韌的繩，將我緊緊的束縛在試卷上；你像一道堅固的墻，將我與輕松快樂隔開；你如一座高大的牢將我囚于不安與擔憂之中。分數啊，我多么想跳出這個怪圈。那天測試我才考得61分，為什么？是因為我基礎不好？是因為我沒用心學習？是因為我沒認真對待考試？不，都不是，是因為我在考試時緊張的心理。我怕分數考得不理想，我是帶著不安的心情去參加考試的' 61分！媽媽的臉色晴轉暴雨，爸爸的嘴角開始抽搐。面對斥責，我閉上了眼睛，我無力反抗，我不敢

　　有一次考試，我得了96分。

　　回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉，爸爸愛撫的目光，這是獎勵嗎？我想起了61分，想起了上次那冷若冰霜的臉，那舉著木棍的手

　　我又覺得鼻子酸溜溜的。

　　天邊的月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時斷時續的鳴著我倚在窗前，上次的61分，這次的96分，待遇是怎樣的不同啊！下次又將是怎樣的呢？

　　我忽然覺得兩頰一涼，雙眼又模糊了。

小學作文：那次我哭了3

　　前段時間，我親愛的老姑父生病住院了，特別嚴重。檢查結果是肺癌。我的家人們急得像熱鍋上的螞蟻，都紛紛去醫院看望他。

　　可我卻在家吃喝玩樂，根本不把老姑父住院這件事放在心里。媽媽和爸爸天天去看他。我還是游手好閑，就這樣一日復一日，一月復一月。我終于想起老姑父住院我還一次也沒去看他呢，我讓媽媽帶我去，媽媽說：“今天太晚了，會打擾他休息的。”

　　第二天，媽媽終于帶我去醫院了。到了醫院，我用最快的速度跑到了老姑父病床前，沒想到他病得這么重，我應該早點來的。過了幾天，爸爸說出了一個壞消息，那就是我老姑父去世了。我聽到后，淚水如洪水一般涌出來，我的.心像無數的箭扎進去。老姑父平時總是給我買好吃的，還總教我人生的道理。在我生病時老姑父總來看我，可是在他生病時我只看他一次。我流下了悔恨的淚水。

　　通過這件事我體會到：如果你的親人生病了，一定要多陪陪他，別等到最后追悔莫及。

小學作文：那次我哭了4

　　俗話說“男兒有淚不輕彈。”我雖然是個黃毛丫頭，但也很少流淚。可是，那一次，我真的哭了。

　　那天，姐姐到我家來玩，她喜歡看報紙。到了中午，媽媽要到菜市場買菜，臨走時，她對我們說：“我出去買菜，你們兩個呆在家里玩，不要跑出去也不要把家里弄得亂七八糟的。”媽媽出去了，我和姐姐一起在我的房間里玩，我玩巴比娃娃，姐姐看報紙。過了大概十分鐘，姐姐把手里的報紙放在了地上，拿起桌子上的剪刀，準備剪報。她這里剪剪，那里剪剪，把自己喜歡的圖片剪了下來。她把小紙屑都剪在了地上，弄得滿地都是小紙屑。我對她說：“姐姐，你先不要剪了，先把地上的小紙屑撿起來，扔到垃圾桶里。”“要你管。”我本是一片好心，想不到她卻這么說。“叮咚！”媽媽回來了，姐姐連忙放下剪刀，拿起一本書，看了起來。媽媽走進我的`房間，看到地上全是紙屑，神情突然變得很嚴肅，生氣地對我說；“雯雯，你應該長大了，怎么還那么不懂事呢？”“是姐姐弄得。”“還敢亂說，你把這里收拾干凈。去杭州的計劃取消。”聽了媽媽的話，我傷心的流淚下了淚。而且去杭州，是我盼星星，盼月亮，盼了一個學期的呀！

　　現在，想起這件事，我就覺得好委屈。

小學作文：那次我哭了5

　　一天，老師宣布：學校要舉行“朗讀比賽”。為了公平起見，老師在班里選拔，結果我被選中了。

　　第二天，老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“姬雨彤，老師不是給你潑冷水，二班的楊寧瑞，朗讀抑揚頓挫，可不是一般人可以相媲美的，你可要加油哦！”聽了老師的話，我有些不服氣，暗下決心一定要超越她。

　　我一回到家里，就讓媽媽給我做參謀，練習朗讀。有一次，我讀的已經很好了，剛坐下來，媽媽就像在雞蛋里挑骨頭：“你在讀第二自然段時有個強字讀破音了，還有個地方語速太快……”媽媽的話像鋼針似的直刺我的`耳根。就這樣，我又反復地練了許多遍，一直到深夜……

　　比賽時間到了。每位選手都躍躍欲試，特別是楊寧瑞，一副胸有成竹的樣子。比賽開始了，大家高超的朗讀水平令我刮目相看。我也頓時明白了老師和媽媽的良苦用心。輪到我了，我信心滿滿地走到了講臺上，竟超出了平時的發揮，將朗讀稿讀的繪聲繪色。

　　幾天后，結果出來了——我得了第一名。當我站在講臺上，捧著那沉甸甸的獎杯時，我流下了激動的眼淚！

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