信的作文小學
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的信的作文小學，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信的作文小學1
敬愛的王老師：
您好！
離開您已經四年了，我常常想念您。過年了，新的一年又來了，吃過晚飯，我便提起筆來給您寫信。王老師，我有多少話想對您說啊！
王老師，當我的信送到您的手里時，您一定要拿起信封仔細端詳，然后理一下您的頭發，自言自語地道”讓我先猜猜，這是哪只小鳥寄來的。“
您的學生那樣多，真可謂”桃李滿天下“，您也許已經忘記了我。您可記得，您的班里曾有過一個愛穿牛仔褲、愛學語文的小男孩？想起來了吧？那時的我是那樣的幼稚，學習上老喜歡搞”瘸腿“。
有一次上數學課，您在講課，我在下邊寫作文。下課后，您把我叫到辦公室，我的臉在發燒，頭低著，不敢看您一眼，但您并沒有批評我，卻是意味深長地道”喜歡語文，很好！可是不能成‘瘸腿’，應當全面打好基礎，數學也是一門重要學科，是學習自然科學的工具，一定要認真學好。”
親愛的老師，我那時轉這個彎子可不大容易，是您的一顆園丁之心感染了我，使我鼓起了勇氣，努力地鉆研數學！
敬愛的老師，是您，把一個年幼無知的小男孩逐漸教育成了一個成熟懂事的小伙子。現在，當我在學習是，特別是在學習數學中遇到困難時，您那親切的期望的目光就會浮現在我的眼前。啊，老師呀，是您給了我向知識的'海洋進軍的勇氣和力量！
俗話說”一日為師，終生為父”，親愛的老師，回顧過去，在我學習成長的過程中，的確有您一份不小的功勞啊！您的心血不會白費，您的學生也不會辜負您殷切的希望，一定會為祖國的建設添磚加瓦！
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
您的學生：
信的作文小學2
杰克同學：
Hello！
好久不見了！你在美國還好嗎？記得你那次來我家是在上海，這次我要給你介紹我的另一個家：六安。
六安是個小城市，雖然它沒有上海發達，但它卻有美麗的風景，傳統的風俗！想必你已經迫不及待的想讀下面的文章了吧！
在六安市中心大型商場商之都旁邊，有個公園，叫九墩塘公園。在公園的山上有個可以讓人們乘涼的亭子，一棵棵大樹插入云霄。往前面走，有一片草坪，人們在上面談心、玩耍，草坪后面是桂子林，那里的桂花在秋天的時候，開得最茂盛了，不說香飄十里，至少草坪上的人都能聞到它那泌人心脾的香味，足以讓人陶醉。
說完了六安的'風景，現在咱們來聊聊六安的風俗吧！
春節的習俗很多，大多屬一些美好、幸福、吉祥、安康之類的祝愿和盼望。如臘月十八、十九兩天為“掃塵日”，除舊布新，祈求康健。臘月二十三或二十四是“小年”為祈求平安。臘月的最后一天為“除夕”，貼春聯，掛新畫，結彩燈，放爆竹，點花燈，吃團圓飯，合家守歲，翹盼新春。除夕與次年的正月初一、初二為“過年”，正月初三早晨便燃鞭炮“送年”。元宵節是“正月十五大似年”，“早過十五晚過年”是六安的傳統。早餐得吃元宵、餃子，元宵中常裹一枚銅錢或硬幣吃，吃上者謂可“交財運”，早餐后，或趕會，或觀燈，或逛集，或玩樂。
怎么樣杰克？你是不是已經動心了？如果你來的時候一定要打電話給我喲！可別摸錯地方了！哈哈！
祝你學習進步！
你的好朋友何嫄媛
信的作文小學3
親愛的媽媽：
你辛苦了！
親愛的媽媽，我想對你說，你太辛苦了！每天早晨天不亮，四鄰八舍還在酣夢中時，你就被響亮的鬧鐘叫醒了。你急匆匆的，顧不得穿整衣服，就跑進廚房。你輕輕的拔下封爐子的塞子，慢慢調換煤球，緩緩向鍋中倒水，吃力地把水端到爐子上……當我起床上學的時候，你已經把準備好的早點早已推到了學校門口。每天晚上，夜很深了，左鄰右舍都已進入了夢想，我知道此時你正在回家的.路上行走。媽媽你知道嗎？我每天晚上等你，等你只是想能夠和你一起入睡，結果是好幾次自己趴在桌子上睡著了。
每次我看到你如此的辛苦，走過來幫忙時都被你無情喝斥回去，說這不是我該干的事情。親愛的媽媽，你知道嗎？我是多么想能替你分擔一點家庭的重擔子呀！
親愛的媽媽，你拼命的勞作，小處說是為了我們這個家能夠收入好一點，大處說你是可憐住校幾百學生沒有飯吃空著肚子上課啊！
親愛的媽媽，你知道嗎？每當我的成績考得不很理想時，我的心猶如刀絞一樣疼痛。這絕不是因為同學的嘲笑，也不是因為老師的批評；而是因為我自己，因為我慚愧，慚愧的是我對不起你辛苦的媽媽呀！
親愛的媽媽，我多么希望能像其他的孩子那樣能聽媽媽的嘮叨，我多么希望能像其他的孩子那樣躺在媽媽的懷里撒撒嬌，我多們希望能夠喝媽媽為我親手沖的一杯牛奶呀……
親愛的媽媽，冬天你不畏嚴寒，夏天你不怕酷暑；風里來雨里去，日復一日年復一年。辛勞已經使你年輕的臉變得蒼老，本該漂亮的臉蛋變得斑痕累累……
親愛的媽媽，我求求你，求求你休息休息吧！
此致
敬禮！
你的兒子：楊寶哲
年9月29日
信的作文小學4
尊敬的安南爺爺：
您好！
我是中國的小朋友，或許您正在天涯海角，或許您正在忙碌地工作，但我仍然想向您傾訴一個中國女孩對美伊戰爭的看法……
侵略伊拉克的戰爭打響了，就在你、我、他的面前一次次地發生。變了，變了，一切都變了，原來和平的世界如今被戰爭煙云籠罩著。或許我們聽不見槍聲，或許我們看不見硝煙，但在內心深處總會出現：無助的兒童、哭泣的`母親、承受一家重擔的父親，醫院里的傷員、老人。當我們在街頭隨意買一瓶礦泉水解渴時，他們也許連刷牙漱口的水都沒有，不是沒有，而是不敢用掉，誰知道水廠何時停止供水？誰知道戰爭要維持多少天？ 大人們總說兒童是最需要關懷的，但3月20日打響的那一槍，卻使本該在教室天真爛漫、無憂無慮學習的孩子們，因為戰亂踏上了顛沛流離之路。在難民營里，人們到處可以看到，有的孩子衣衫襤褸、骨瘦如柴；有的孩子幾個人在分吃一張餅；有的孩子因生病缺少醫藥而奄奄一息……
戰爭，帶給人們的是家破人亡，是妻離子散，是血流成河，是無法彌補的心靈傷害。伊拉克人民那一雙雙絕望、哀傷、悲痛的眼神，觸動著每一個人。無論是美軍還是伊軍，戰爭給他們的傷害都是永恒的，即使隨著時間的推移，也無法忘卻傷口的疼痛。伊拉克兒童頭帶“no war”的反戰標志，那一雙雙眼睛里，不僅有絕望、傷悲，還有冷漠、仇恨。在他們幼小的心中有意無意地撒下了恨的種子，隨著年齡的增長不但不能磨滅這層陰影，反而更加滋長，造成傷害。中國有句古話叫作：以和為貴，任何分歧都可以在談判桌上和平解決。
給和平一個機會吧！去撫慰那些被戰爭硝煙籠罩的生銹的心吧！
祝您：
身體健康！
快樂每一天！
此致
敬禮
中國小朋友：姍姍
20xx.0805
信的作文小學5
敬愛的徐老師：
您好！
再過幾天我就要畢業了，我真的很希望時光可以倒流，讓我和您這和藹可親的老師再多相處些日子，但我知道這是不可能的事。您教我的兩年來我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。
記得以前您讓我們寫作文時，我們總是愛拿著作文書來抄，您總是語重心長的對我們說：“不要總是拿作文書來抄，我就說了如果是考試的話，難道說你們還拿著作文書來抄？如果你們抄的時間久的話，作文書將會是你們的‘拐杖’。我該你們的作文的時候，你們抄我就不給你們高分······。”您的這幾句話對我的影響很大，我以前抄作文的壞毛病改了很多。
徐老師，您還記得嗎？以前我作業沒完成，您問我以后會不會改掉這樣的壞毛病，我說會您總是相信我。但我一次次讓您失望······但是我現在還沒改掉這樣的壞毛病，我總是想在寫作業時偷懶······
徐老師，我不是很喜歡您從外面學習來的高效課堂，您一施行高效課堂，我就想在上課時間睡覺。徐老師，請您不要再搞什么高效課堂了······這樣不止我一個人高興，我旁邊的也高興，他們都對高效課堂提出了抗議······
徐老師，您還記得嗎？當您第一次給我們上語文課時“見面禮”是一個迷人的笑，那明亮的`眸子里閃著和藹的光，先美的笑，和藹的目光使我對您的恐懼感頓時冰消瓦解，有了親切感。
徐老師，您記不記得，每當我們參加比賽時，您總是說：“第一并不重要，重在參與。”比賽贏了，您總是說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
唉！我真希望時間過的慢一些，讓我們和您多相處一段時光。
祝您：身體健康 青春常在
您的學生邱飛龍
20xx年5月10日
信的作文小學6
親愛的孔老先生：
您好！
我想您不熟悉我，但是我們都很熟悉您，您與我們相隔幾百年，但您的文學成就現在仍舊為人所知！我先自我介紹一下吧，我叫**，是***學校的學生。今天，冒昧給您寫信，打擾了。
今天的我們并不知道您的真實的摸樣，只是在一冊冊書上見到您的摸樣，頭略寬，體型略胖，手里拿著竹箋，不知在干什么？我想您一定在“溫故而知新”吧，還是在教學生“學而時習之，不亦說乎”吧？還是在說“三人行，必有我師焉”呢？我想您一定在學習吧！
現在，我們都管您叫孔老爺子或孔老先生，很少有人叫您孔子。您一定覺得這是不禮貌的，但是我們覺得，您雖與我們相差甚遠，但是您就像在我們身邊一樣，所以我們認為這么稱呼您是覺得您和我們很近，很親近。況且，您的事跡都是現在人們家喻戶曉的。您廣收門徒，相傳弟子三千，賢人七十二。您還說過“吾十有五而至于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”我們現在都成您為“萬世師表”，“至圣先師”。
雖說您是圣人，但是人不是完美的，您也有缺點，您輕視體力勞動，您的學生問您怎樣種菜，您說那沒有用，怎么會沒有用呢，正所謂“民以食為天”，沒有糧食怎么行呢？您還歧視婦女，覺得女子就應該做到三從四德，可是現在的教育要求的是“德智體美勞全面發展”可見您的觀點是錯誤的`，如果女子要遵守三從四德，那么中國唯一一個女皇帝武則天也不會有了，您的思想是尊君抑民，有尊卑等級的，但是得民心者的天下，失民心者失天下，可見君民是一樣的，有的君主也是從農民起義軍中脫穎而出的，他以前也是老百姓，更加說明了君民是一樣的。
雖然您有缺點，但是您為中國的發展做了很大的貢獻，最后，祝您身體健康。
信的作文小學7
親愛的媽媽：
您好！收到我的信，您一定很吃驚吧？今天是三八婦女節，我寫這封信，是想表達我對您養育之情的感謝，同時也為您祝福。因為是您把我帶到了這個絢麗多彩的世界，哺育我成長，教我說話，教我做人……祝媽媽身體健康，萬事如意。
不知不覺中，我已經11歲了，在這11年當中，您為我不知付出了多少心血，不辭辛苦，從無怨言，我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有水源就沒有生命的輝煌；沒有你的養育就沒有長大的我。女兒明白，為了我的成長，你真的不容易。從小到大，總看到你奔波勞累的身影，聽到你苦口婆心的'教育，感受到你無微不至的關懷。
媽媽在這個節日里，我要先向你道歉。我以前不應該對你發脾氣，犟嘴惹你生氣，以前都是我不好，請你原諒我。
我小的時候，你因為工作忙。把我送到姥姥家，對我的照顧很少，每當我看到別的小朋友和媽媽在一起做游戲時，小朋友的臉上露出幸福的笑容。我的心里就對你有一些不滿。
直到我生病了，醫生讓我住院治療。你整夜的抱著我就這樣連續好幾天。你看到我難受的樣子，你的淚水不停地流下來，淚水滴在我的臉上。我的病好了，你卻像變了一個人，眼圈發黑，臉色發黃消瘦了很多，頭發上也增添了很多白發。我看著眼前的你我難受極了，當時，我真真切切地感受到了母愛。
媽媽，謝謝您，謝謝您11年來對我無微不至的關心、照顧，我不知道怎樣才能表達您對我的養育之恩和我對你的感恩之情，我要好好學習，用優異的成績來報答您，
最后，祝媽媽笑口常開，節日快樂，天天有個好心情。
信的作文小學8
親愛的環保部長：
您好！
在不久之前，我看見一篇報道，上海動物園里的一頭長頸鹿患上了病，過了幾天搶救無效死亡了。解剖后發現長頸鹿胃腸里面竟然有有毒的泡沫塑料袋里的成分！原來是這些有毒的東西是導致長頸鹿胃腸潰爛而死的元兇。我的心震撼了，人類在亂扔白色垃圾，白色垃圾是不可再生廢物，國家三令五申禁止白色污染，可是人類卻在藐視我們生命的生存環境，我想說你們不珍惜自己的生命，就請不要給社會帶來傷害。
通過上面的敘述的事情我不禁想到：我們剛剛走出戰火硝煙的年代，那個時候是大自然幫助我們，可是現在生活條件越來越好，大家過上了夢寐以求的日子。我們賴以生存的環境卻變得越來越糟，前些年還萬物生機，紅紅的花，綠綠的草，小鳥美妙的歌聲，現在卻看不見小花的笑，小草的新裝初中作文 ，聽不見小鳥的歌聲。這是誰在破壞呢？是人類。所以，我建議我們自覺地應該把環境保護起來。
其實，像這種現象在生活中非常多見。我們一方面大張旗鼓的說保護環境，愛我們的`地球媽媽，可是光說不做，我們卻在自己制造垃圾污染環境。比如說：我們說“保護樹木，造福后代。”我們卻在使用一次性木筷，每一雙木筷都是從樹木上砍伐而來。“節約每一張紙。”而有些人卻還在浪費著面巾紙。這樣的例子數不勝數。
但愿可憐的長頸鹿不再無辜的死去，但愿它們用死的代價能喚醒人們的良知！我們一定要聯合起來保護環境，不要再讓大自然為我們做出無辜地犧牲！
親愛的部長先生，我想你們那里得到的破壞環保的事例一定更多，更令人觸目驚心，請您好好管一管吧，世世代代的人們都會感謝您的。
祝：身體健康，工作順利！
一位小學生：劉玫彤
信的作文小學9
親愛的伽利略：
你好！你求實的科學態度，執著的追求毅力，以及無謂的犧牲精神，像璀璨的明星一樣閃耀在我的心靈天空，指引著我前進與成長，一次又一次地給予我鼓勵與力量。
思想家因思想而被迫害，是思想家的苦，更是人類的苦；但換個角度來說，這也是他們的快樂，因為他們觸動了專制者的利益，并完成了他們心中最偉大的事業——推動地球的旋轉
百年難忘，羅馬廣場你以罪人的身份屹立在廣場中央
眾人指著你的脊梁，可你的從容依舊如常。
你面無血色，可你那憤然的雙眸卻點燃了火光。
你遍體鱗傷，可你那緊握的雙拳卻振動了天罡。
你拿出“懺悔書”：那個教皇用來禁錮他人思想的產物。
你讀著你的“恥辱”，又有誰會理解你的苦。
人山中，多少不明白真理的人會鄙視你，“背叛”真理；人海中，多少不明白是非的人會辱罵你“搬弄”是非。
既然那些進步人士也相信哥白尼，那他們對你又相煎何太急？
啊！原來是因為你沒有學布魯諾——那個只熱衷于殺身成仁的`匹夫！
既然你認了"罪"，為什么那些“地心說”分子還要對你橫加迫害？
啊！原來是你在那不準說真話的社會里說了太多的真話，原來你心中一直將“日心說”當做最偉大的事業！
可，沒有人沒有人沒有人理解你。
只有那似水流年沖刷著你的恥辱；只有那似火光明考驗著你的信念。
終于在那天，你的學生在眾人面前做了歷史上最偉大的實驗！
可若是你的知識早就和你一起長眠地下，哪會有托里拆利的實驗？哪會有牛頓的經典物理？
后人皆悲傷地稱之為聽者亦淚的千古冤情。我卻要驕傲地稱之為心裝天下的石破天驚。
你能為你的事業拋棄引無數英雄競折腰的名譽！——因為你只愿真理的凱旋！你是最偉大的物理家，你是世界的驕傲！
【教師點評】：文章語言優美，排比氣勢增強是本文最大亮點。小作者贊揚伽利略面對殘酷的時代敢于說真話，情真意切，有感而發寫出來！
信的作文小學10
敬愛的方老師：
您好。
您在我心中像一個大姐姐一樣，小學六年，您是唯一讓我百分之百信任的老師，我只像您這位老師吐露過心聲。您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽關，照亮了每一位學生的心房。您從不放棄任何一個學生，包括在每個老師心里都被打上了“有問題”的標簽的譚嘉豪。
我原來是一個對人都點冷漠的孩子，您剛接手我們時，原來在課堂上很活躍的我開始展現本性，對不太熟悉的人冷冷的'。而后來教師節，我的一次發言，您夸我落落大方，那是我心中一愣，您毫不吝嗇您的夸獎，我覺得您待每個學生都那么好，那么公平。不像原來有些老師，只喜歡成績好的。雖然有些老師很喜歡我，但我覺得這很讓我反感。
您的行為和做法告訴我，您值得我相信。所以，在您的感染下，我開始學會對待每個人都熱情，開始用耐心和熱心對待每個人，我長大了，也相當一個向您這樣的老師。您是我的目標。您說，做老師很辛苦，而您不也堅持了下來嗎。所以，我也要向您一樣，做一個受人歡迎的老師。
老師，或許您是有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。但是遇見您是我的一種幸運，您是一個非常稱職，非常公平的老師。
我長大了也要做一個老師，我常常這樣想。
老師，謝謝您對我的教誨，謝謝您可以抽出那么多的時間陪我談心，幫我解決心里的疑問。老師，我一直把您當親姐姐對待。老師，我一定不會辜負您的希望，我會在畢業考試考出個好成績，作為對您的回報。老師我永遠會記住您的好。
謝謝您！
您的學生：
日期:
信的作文小學11
親愛的人類:
你們好, 我是一條生活在池塘里的小魚。你們知道嗎，我們本來的生活是很幸福的。白天我跟同伴們玩耍，追逐嬉鬧，參觀許多地方，拜訪許多朋友和親戚。晚上我們與青蛙聊天，青蛙歌唱，我們跳舞。
可是后來，你們不斷地來抓我們，使我失去了許多親人和朋友。其中有“大海怪”——人類捕魚的機器。有許多魚類被抓了去賣、去吃、去博覽。我們拼命地呼喚著、尖叫著。希望有魚來救我們。當然，這種語言只有我們魚類才能聽懂。池塘變安靜了，再也沒有以往的歡樂。
后來，我們搬家了，搬到了江河，我們以為這下不會再有事情發生了，可我們又錯了，好景不長，災難又降臨了。人們向江河里大量的排放污水、染料和汽油。，污水不斷地流進來，我們的同伴每天不斷地死去，，于是我們又想搬了。
這回我們搬到汪洋大海，本來我們以為我們不會再苦惱了。可我們再次受到了攻擊，大鯊魚不斷地吞食我們，我們每天都要面臨災難，魚類成員不斷地減少，使我們的.家族越來越稀少，在小溪、江河、池塘、大海，再也見不到我們的身影。你們以為我們繁殖后代去了，不，你們錯了，我們不是去繁殖后代，而是在躲避你們，因為如果我們消失在了這個世界上，那就沒有誰來吃蟲子了，你們想，有青蛙在呀，可你們有沒有想過，如果青蛙也消失在這個世界上，那么還會有誰來幫你們除蟲呢？沒有我們，你們會餓死、病死、累死。
親愛的人類朋友，請你們還我們的家園，別來迫害我們的家族。我們不想呆在魚缸里，供大家玩樂，我們不想成為餐桌上的一道美食，讓大家吞食，我們不想被污染生病而死，我們不想被人們生吃，讓人們得疾病。
親愛的人類朋友，請不要再來傷害我們了，我們希望和你們成為一對最要好的朋友，和睦、快樂地生活在美麗的世界上。
信的作文小學12
親愛的媽媽：
您好！
在這段日子里，感謝您對我莫大的鼓勵，喋喋不休的嘮叨，嚴格的教育使我受益匪淺。
記得家長開放日發天，數學課上您就坐在我的.旁邊。雷老師出了一道題，雖然我很快就作完了，但面對眾多家長卻不敢舉手。您親切地對我說：趕快舉手，我笑而不答。您又說：大膽一點兒，我相信你能行！。聽了您鼓勵的話語，我倍受鼓舞，勇敢地舉起了手。這時雷老師說：請駱同學回答。我站了起來，用響亮的聲音流利、正確地回答了問題，我和媽媽會心地笑了。此時，我心里真是very,veryhappy(非常非常高興)。
現在天氣日漸轉冷，您經常嘮叨：甜甜，天氣冷了，穿厚點兒，別感冒了面對您的嘮叨我很不耐煩。記得有一天，您又在嘮叨，我沒好氣地說：行了，行了，別嘮叨了，我又不是一兩歲的小孩子！說完就穿這單薄的衣服去玩了。玩了一會兒，天上忽然刮起了大風，把我凍得直打哆嗦。真是應了一句俗語：不聽老人眼，吃虧在眼前。回家后，您問我：冷不冷？我說不冷。其實我的腿一直在顫抖，只是您沒發現罷了。真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀。第二天早晨，我頭昏眼花，感冒了。您一邊嘮叨，一邊急忙給我找藥吃。雖然您當時不停地嘮叨，但我覺得那是一種享受。
媽媽，我當然也不會忘記您對我嚴格的教育，使您叫我做人，指導我學習、彈琴我打心眼里佩服您。
啊！媽媽，您在我心目中是多么的重要。假如有一天我離開了您，獨自走向社會了，我贏定會像您一樣慈愛的關心每一個人。
媽媽我想對您說：ILOVEYOU!
祝您
身體健康！
您的孩子：xxx
20xx年xx月xx日
信的作文小學13
馬虎先生：
您好！
今天我之所以給您寫這封信，是想談談關于您的問題。我想，自從我呱呱墜地的那一刻，您應該就一直陪伴著我吧？可您的到來，使我不斷受到老師的批評，家長的責罰，同學的嘲笑……所以，今天起，我要與您劃清界限！
就說去年吧，我們進行單元小練習，為此，我挑燈夜讀作了十分充沛的準備，心想：考個“優”應該絕對沒問題。
進了考場，試卷傳下來，我連忙看題目。呵！可真簡單，對我來說小case，閱讀還做過類似的呢！我飛速做完試卷，認真檢查了三遍，信心滿滿的交上試卷。
可調皮的您便開始作怪了！試卷發下來，哇！我得了99。5分，我可是又開心又傷心！開心那當然不用說。而傷心是因為我竟然把“頓號”寫成了“逗號”，就這一個小小的標點，被火眼金睛的楊老師發現了，無情的扣了半分。
楊老師惋惜的對我說：“你這真是‘大意失荊州’啊！”你看，都是因為您的到來，讓我丟了這半分！您知道對于我來說，這半分有多重要嗎？與您為友，僅僅一個小小的標點，使我將100分的大西瓜贈送給了別人，使我僅離成功半步之遙。您真半路殺出來的`“程咬金”！
再說前幾天吧，老師讓我們完成數學書上的習題，做在家A本上，并在錯題本上抄好錯題。第二天，您又開始搗蛋了，使我“鬼使神差”地將兩本完全不一樣的本子交在了一起。老師一點名，發現只有我沒交家A！您知道我當時有多囧嗎？恨不得找個地縫鉆進去！
你看，您的到來，使我的生活一團糟！請您離開我，好嗎？從現在起，我要與“細心姐姐”做朋友了！
信的作文小學14
親愛的地球媽媽：
您好！我是您千千萬萬兒女中的一員，我有許多心里話想和您傾訴。
曾經您是那么的無私。為您的兒女提供廣闊的土地，讓我們在這肥沃的土地上種植、收獲，享受勞動的果實。為您的兒女提供大量的礦產資源，讓我們燒水做飯，在寒冷的冬天享受春天般的溫暖。更為我們無償貢獻大氣資源，讓我們能夠自由的呼吸，幸福地成長。因為有您，才有我們人類。因為有您，我們才能夠在這溫暖的懷抱里生息繁衍，代代相傳。
可是，我們做兒女的是怎樣報答您的.呢？我們大量的砍伐樹木，讓您失去了保護的臂膀。我們不斷地制造和排放污水，弄臟了您的血液。我們為了發展排放廢氣、毒氣致使您無法呼吸。我們甚至為了所謂的“正義”而制造戰爭，讓您的身體千瘡百孔、傷痕累累。您為我們付出了那么多，可我們卻一次次的傷害您。
地球媽媽，您一定是生氣了，您一定是傷心欲絕。所以你開始責罰我們了嗎？地震、海嘯、沙塵暴、龍卷風……所有您帶給我們的，我們都在默默地承受著。可是，當我看到人類因為災難失去親人痛哭流涕時，當我看到孩子面臨失學流離失所時，當我看到許許多多高樓大廈瞬間變成廢墟時，當我看到猛烈的海水吞噬家園時，我是多么的震驚、害怕、痛心……我知道是因為我們惹怒了您，可是您就忍心讓您的兒女遭受這些災難嗎？
地球媽媽，我們渴望平安，我們渴望擁有一個溫暖的家。不管您的兒女曾經對您造成多大的傷害，可畢竟是您的兒女呀。我懇求您快停止對我們的懲罰吧。我們一定會齊心協力地保護您，讓您更加年輕、美麗。
您的女兒許照
2012年12月12日
信的作文小學15
貧困山區的小朋友:
你們好！
我是來自蕪湖市環城西路小學的一名小學生,叫蔣書晨。以前,我在電視上看到了你們瘦弱的身影。還看到了你們無助的眼神,你們大都家境困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一件件破舊的房子,一張張用泥土堆積起來的桌子,同學們從家里帶來大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了就用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用的只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用就舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學的成績還好的.出奇呢!你們的學習精神真令我佩服。
再看看我們吧,我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主?小皇帝,家里人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”活動讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭,大家都應該去幫助別人。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受溫暖或許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆,也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是,愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的快樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以后更好的建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!
祝:
學習進步,天天向上!
蔣書晨
20xx年3月16日
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