三年級的小學生作文優秀

三年級的小學生作文優秀

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級的小學生作文優秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的小學生作文優秀1

　　我愛百花盛開的春天；我愛烈日炎炎的夏天；我愛潔白如意的冬天；然而，我更愛香飄四野的秋天。它使人們的笑容格外燦爛！

　　秋天，是個豐收的季節。你瞧，田野里，玉米換上了金裝，稻子謙虛的彎下了腰，高粱害羞得漲紅了臉，一切都準備讓農民咧嘴大笑。楓樹林也不甘示弱，他們搖擺著紅色的'身軀，好像在向我們點頭。我看到這里，我總會想起唐代大詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　忽然，從天上掉下一顆水珠，哦，下雨了。一陣陣秋雨中，一切生物顯得格外朦朧，格外神秘。秋風刮起來了，樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，像仙女在舞動她的衣裙，一切是多么美麗呀！

　　秋天就是那么美，我愛秋天。

三年級的小學生作文優秀2

　　一天，春光明媚，小紅和小光相約一起來到草原上放風箏。他們一個人拿著金魚風箏，另一個人拿著蜻蜓風箏。

　　在草原上，他們飛快地跑起來，邊跑邊抖風箏線，不一會兒，風箏就飛了起來。小光高興地說：“看，風箏飛起來啦！”“為什么你的'風箏比我的風箏飛得高呢？”小紅不解地問。小光咯咯地笑著說：“可能是蜻蜓會飛，魚不會飛吧！”這時，一只小狗歡快地跑過來，對著小金魚風箏汪汪地叫，它是想吃小金魚嗎？。一只小鳥也飛了過來，看見了蜻蜓風箏就像看見了自己的朋友一樣，圍著蜻蜓風箏翩翩起舞。小紅和小光跑著，笑著，累得氣喘吁吁。

　　夕陽西下，該回家了。雖然我們意猶未盡，但是玩得挺開心！

三年級的小學生作文優秀3

　　今天，我們去錢塘江放風箏。

　　我帶了一只風箏和一條大金魚。風箏的整體顏色是橙色。大部隊到的時候，我一眼就看到我同桌李和我的風箏一模一樣。只有他的風箏是粉紅色的。

　　我開始放風箏。起初我放風箏不太好。也就是第一次玩的時候沒有風。過了一會兒，一陣風吹來，我讓媽媽幫我拿著風箏。風來了，我說算了。我媽放手了，我往前跑。我的風箏飛得越來越高，心情也隨著這只風箏變得很好。漸漸地我停了下來，風箏停留在半空中，對著自己的.天空那么自由快樂。

　　最后，我們合影留念，回家了。

三年級的小學生作文優秀4

　　星期天下午，我和同學去鳳凰廣場放風箏。我們的口號是：飛藍天，飛夢想！

　　我開始放風箏。我媽媽拿著風箏，而我拿著線。我媽媽把風箏扔向天空。我邊跑邊搖風箏線，風箏飛向空中。我看到我的風箏搖搖欲墜，所以我向媽媽求助。我媽又把它掛上去了，我迫不及待地抓起我媽手里的風箏線。這一次，我又被王予波的風箏纏住了。我收起風箏線，解開了皮帶扣。

　　這時，媽媽提醒我觀察空中的`風箏。我看著別人的風箏，眼花繚亂。它們是蛇形、飛機形、金魚形……并用五顏六色的顏色裝飾整個天空。

　　放風箏讓我意識到“失敗是成功之母”這句話的深刻含義。

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