牽牛花的小學作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的牽牛花的小學作文4篇，歡迎大家分享。
牽牛花的小學作文 篇1
朋友們，你們都喜歡花吧?對了，我跟你們一樣也非常喜歡花。我喜歡的花有非常多。有菊花，有桂花，有玫瑰，有玉蘭花，但我最喜歡的是既平凡又美麗的牽牛花。牽牛花在郊外隨處可見，每回在郊外看見牽牛花，我都會驚喜地大叫起來，然后停下來欣賞一番。
因為我實在太愛牽牛花了，所以媽媽幫我在家里也種上了牽牛花，這樣我就可以天天觀察牽牛花了。
牽牛花會先長出一條又粗又壯的主莖，雖然沒有葉子，但仍堅強地向上向前生長。等主莖長到一定的長度時，從兩旁又開始長出許多細長柔軟的須莖，見什么就攀什么，等到它們找到依靠以后，就開始從莖上長出許多細小的葉子，葉子剛開頭像一根根尖尖的針，嫩綠嫩綠的，慢慢地就變成了一張張伸開的手掌，顏色也由嫩綠變成碧綠。那些葉子肩挨著肩，遠遠看去，就像一堵綠色的墻。
更妙的是牽牛花的花，花骨朵的時候仿佛是一只只紫色的小辣椒，張開時像一個個粉中帶紫的.小喇叭，謝了的時候還像一個個精致的小酒杯，這一天三變的牽牛花讓你百看不厭。
牽牛花的生長速度非常的快，春天在陽臺上種下一小棵的，到了夏天就能把整個陽臺爬滿;要是某天傍晚你在牽牛花旁隨手放上一根棍子，第二天早上你就會發現棍子已讓牽牛花嚴嚴實實地纏上幾圈。所以媽媽每回看到我站在牽牛花底下玩，都會笑著對我說:“別站久了，當心牽牛花把你纏住。”
而我最佩服的是牽牛花堅韌、無私奉獻的精神。她一點都不嬌氣，幾天不給她澆一次水，她也一樣葉綠花紅，帶給別人美的享受，而野外的牽牛花更是無論風吹雨打，酷暑嚴夏照樣生機勃勃，競相怒放。
牽牛花的小學作文 篇2
我家門前的一條馬路上，長滿了五顏六色的牽牛花，長得非常茂盛，鋪滿了路的一邊。花與花的中間夾雜著一些狗尾巴草，葉與葉之間不留一點縫隙，鋪的那么均勻。一陣微風吹過，路上的葉子就會泛起一陣陣波紋，發出沙沙的聲音，粉嫩嫩的喇叭花在風中不停地搖擺，頻頻點頭，鑲嵌在綠綠的狗尾巴草上，真是美麗極了！
仔細走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶瑩剔透的小露珠，也趕來赴這場美麗的盛宴；小螞蟻也來了，停留在花的邊緣，靜靜地欣賞著滾動著的露珠；翩翩起舞的蝴蝶當然不能不來，它總是飛到這朵再飛到那朵，甜甜的吸允著花蜜……這一切在陽光的照耀下，構成了一幅天然美麗的畫卷。
現在正是八月份，牽牛花每天清晨伴著太陽開放，紅的、粉的、紫的，就像一個個小喇叭在叫醒每一個早晨，它們像是在告訴我：“金色的秋天來了”！所以八月份的牽牛花又叫“報秋花”。太陽落山了，牽牛花也就跟隨著凋謝了。第二天早晨，又有一批全新的'花兒與太陽一起開放。我很喜歡這種花，它不僅平凡、美麗，總是默默開放著，一直追隨著太陽起起落落……
夕陽西下，我漫步在路邊，望著已經凋謝的牽牛花兒，可腦海里還閃現著的還是依舊鑲嵌在綠色的狗尾巴草上的那叢鮮艷美麗的花，它們讓我久久難忘……
牽牛花的小學作文 篇3
教室對面的護坡上爬滿了牽牛花。遠遠望去，就像掛著一匹綠底紫花的布。一陣微風吹過，葉子就漾了起來，像一只只開心的蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞，好看極了！
近看，牽牛花的藤是赤褐色的，而且又細又長。它越長越長，越爬越高。在每條藤上，每隔六七厘米，都長著一根細細的葉柄。葉柄上長著五六片大小不一的葉子，像一只只嬰兒的`小手掌一樣。葉子碧綠碧綠的，綠的出奇，好像搽過油一樣，看了就讓人陶醉。
在葉柄與藤的交接處都長著一束花蕊，小的像米粒，大一點的像小青椒，馬上要開的像刷子。過了幾天，花兒陸續伴著太陽升起，欣花怒放。一朵朵花兒像一只只小喇叭，所以也像喇叭花，太陽落山時，花兒也謝了。第二天清晨，太陽升起時，又有一批花兒從夢中醒來，綻開美麗的笑臉。
我愛美麗的牽牛花。
牽牛花的小學作文 篇4
香積山上，煙霧繚繞，宛如人間仙境。山上的香積寺，是千年古剎，香火一直很旺。
寺中住持慧慈大師，是個得道高僧，傳說他智慧過人，常給人排擾解難，助人。
有個青年人慕名而來，求見慧慈。“都說有志者，事竟成”。我從小立志，決心成就一番事業。于是刻苦努力，如今卻仍一事無成，求大師指點迷津，告訴我該怎么做，才能成功。
慧慈問道：“你是怎么做的呢？”“從小刻苦讀書，學有所成。然后投身所愛的工作，自然也是努力百倍，能力可以說無人能比。”“那么，你的伙伴昵？”年輕人笑道：“開創自己的'事業，自然要全靠自己。何況，說句自大的話，也沒有人比得上我。”
慧慈也笑了，說：“你的問題暫且一放。我這里倒有一個事，請施主幫我想想。寺里最近空出一塊地，我想修座亭子和一個花園卻不知該在旁邊種藤蘿，還是圍成籬笆。你說，該怎么做呢？”“藤蘿雖美，可軀干彎曲，實為一大缺點。籬笆整齊，卻沒有觀賞價值。”年輕人思慮片刻，道，“大師可在四周圍上籬笆，籬笆內種些牽牛花，利用花園里的枯木，在旁邊種上藤蘿，這樣一來，就裝成一道風景了。”
“施主大智，明白這個道理，也就不必老僧多舉例了吧？”
年輕入不解。
慧慈道：紫藤牽牛借枯木籬笆之軀，枯木籬笆借藤蘿牽牛之美，它們互相借助對方的長處，彌補自己的短處，才可以把自己的長處更好地呈現出來；同時一藤一花，一高一低，二美相互映襯，花園之美才更和諧。
年輕人頓悟：“大師是說，在人生奮斗歷程中，一個人單憑自己的力量是難以成功的。要善于借助別人的力量，或取長補短，或強強聯合，才能達成目標。
慧慈笑了，命人取來紙筆，揮筆寫下七個大字：“映日荷花別樣紅”。
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