小學生作文集合
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生作文集合，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文集合1
故事“狼來了”講述了一種聽起來很棒的古老樂器。老國王喜歡許多人一起演奏，但不能把它混在一起假裝演奏。幾年后，老國王去世了，他的兒子成了新國王。他喜歡一個接一個地演奏。那個人一適應不了就跑了。
這個故事表明，一個人假裝自己沒有真正的技能是不夠的'。將來我必須努力學習，學習真正的技能。
我今晚讀了這個故事。它講述了一個叫南國的人的故事，這個人不會玩把戲，但是在戰國時期假裝會玩。最后，他被發現了。通過這個故事，我明白了我們必須有做任何事情的真正技能。我們忍不住假裝遲早會被發現。
如果我想擁有真正的技能，唯一的方法就是努力學習，這樣我就能學到真正的技能。
小學生作文集合2
叮鈴鈴……，期待已久的春游終于到了。我早早的回到學校。8：30終于上車啦！我們背起裝滿零食的背包，手拉著手一起上車去。
在車上一路伴隨著歡快的笑聲，十時左右終于到了令人期盼目的地——南海金沙樂園。我們馬上拿出背包里的零食，導游告訴我們吃飯的時間和集合的`地點然后說：“解散”！我們就跑啊跑。我們小組第一個“冒險”項目是：充滿詭異笑聲的“鬼船”。我已經期待許久，到我們了，我被里面的笑聲嚇住了，跟在后面女生也嚇得不敢亂動，緊緊抓著我的背包。
我們漸漸進入了里面，幾個“鬼”就在那里亂動，我就馬上向前跑我就說：
小學生作文集合3
今天，我和媽媽下了一盤環保棋，下棋的過程中可有趣了，我給你介紹一下游戲規則，骰子上有1、2、3、4、5、6，先投子，到投幾就走幾步。瞧！媽媽走到了排放大量污水，媽媽退回了起點，哈哈我真高興，該輪到我走了，不好，我走到了玩火燒毀大片樹林，我也退回了起點，經過了半小時戰斗，我終于戴上了環保博士帽。
下了環保棋，我懂得了一些環保知識，一、不亂丟垃圾，二、不吃野生動物，三、不摘樹上的葉子，四、人走要光燈，五、不抓青蛙，六、不亂砍樹木，七、不踏花草，八、不玩火等等。
我們每個人都要從自身做起，保護生活環境，保護大自然。
小學生作文集合4
天空的潔凈，鳥語的稠密，風的細細和風，都意味著春天的到來，在春天里拔節的不只是小草，同時有我們的夢想，在春天里長得不只是禾苗，同樣包括我們的.感悟。
春天注定屬于我們我們任何一個人。
我們完成我們未走完的路，走進春天，同時學會永不言棄！
小學生作文集合5
我躺在窗前，回憶著今天發生的一切，淚水奪眶而出。我抬起頭，努力克制自己內心的情緒。我想保持我堅強的一面。我無法用眼淚洗刷內心的痛苦。
我無語了。我徹底無語了。人為什么會流淚？眼淚能溶解什么？為什么會下雨？真的'如人們所說——天空在哭泣嗎？
這個時候，我想回到夏天的雨季，靜靜地站在雨中。仔細聽——聽雨點敲打地面的聲音；仔細聽——天堂的呼喊。
在雨中釋放和釋放自己內心的悲傷；在雨中自由奔跑，驅除痛苦。
雨是我靈魂的寄托；雨是我內心的聲音。
下雨了，真好！
小學生作文集合6
今天，爸爸媽媽帶我到太姥山玩，這是我早就非常向往的一件事情，今天終于能夠實現這個愿望了呢。
下午我們就到了太姥山，車子開到山上時，我都看到云了，原來云在山上看就是白茫茫的霧，在山下看上去就是一朵朵棉花一樣的云。晚上的時候下起了毛毛細雨，對面的房子和山峰都看不見了。第二天起來我們到太姥山玩，我們鉆了好幾個洞，有將軍洞、一線天，一片瓦，我都玩得很開心。山上的巖石象兔子、像大象、象一對夫妻等等，好象我們第三冊書上的《黃山奇石》一樣，山上的巖石奇形怪狀的`，也等著我們去給它們起名字呢！
直到太陽快落山的時候，我們才離開太姥山呢，真是開心的一天啊！
小學生作文集合7
今天下雪了。我和一些朋友堆了一個雪人。首先，我們做了一個雪人的頭。我們把雪卷成一個圓球，用眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴和頭畫出來。
有一天，天空下了一場大雪，所有的樹枝都是白色的。
學生們在雪地里玩耍，有的`打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪。小明和小紅在雪地里堆雪人。他們首先做雪人的身體。再滾雪球，做雪人的頭；再找兩塊石頭，做它的眼睛；最后，拿一個小水桶，扣在雪人的頭上，做他的帽子；小紅拿了根胡蘿卜，插在雪人的臉上做鼻子。小明拿了一把掃帚，插在雪人的手里，做成武器。
快看！一個美麗的雪人就這樣誕生了。
小學生作文集合8
午餐時，我們班來了一位攝影師叔叔，原來中餐管理要拍下課錄像。
到了中餐管理，只見班主任一進門，說了句，“同學們再見！”“老師再見！”我們全班同學齊聲回答道。
有些同學不知道這件事情，跟著我們糊里糊涂地做換書本、推椅子，然后開心地出去玩。我們面帶微笑，假裝開心地出去玩了。
我們反復拍了五、六次錄像，可還是沒拍好，因為說是攝影師叔叔沒拍好，害得我們又要重新做動作，有個同學還因為跑得太快，摔了個“狗啃泥”。
我們今天拍了錄像，才知道當演員真不容易。
小學生作文集合9
隨著慢慢流失夏天的時候，五年級的高中生活逐漸接近我，我是五年級逐漸清晰向往。
在過去的歲月中，我有過自己得到的，也有失去過的，我要把我們這些得與失進行總結發展起來，在新的.學習生活環境中逐漸成為擴大我的優點。
還記得在四年級的學習生活中，我在學習中出現了馬虎現象，我想讓四年級的錯誤，五年內不再發生。
我要讓五年級的數學學習不再是企業負擔，而是一個快樂，我要讓五年級的語文教師不再是死記硬背而是通過開通思路。
讓我傳播人生的道路，去追求自己的向往，讓夢想不再是夢想，讓理想成為現實。
小學生作文集合10
《書》講述了一個可惡的南國先生的故事。
南國先生根本不知道如何給人留下深刻印象，但他假裝是印象派大師，加入了齊宣王的.團隊。他每天都和別人一起進進出出，假裝很嚴肅，這樣持續了很長時間。后來，齊王繼承了王位。齊也喜歡玩印象派，但他不喜歡聽大家一起玩，讓他們一個一個地玩，所以郭楠知道了就溜了。你認為南國先生可惡嗎？
順便說一句，這個故事告訴我們，一個人不能有任何謊言，不能“編造數字”！
小學生作文集合11
在別人眼中，她是一個女漢子，天不怕地不怕，永遠都是樂觀向上的，似乎沒有什么可以打倒她。
可在我眼中，她只是一個喜歡瘋、有點驕傲、有自己的小心思。哭起來比誰都恐怖，其實沒有印象中那樣堅強。
她不經常哭，可她一哭就讓人心疼，她的`肩膀顫抖的讓我不知所措，看著她淚流滿面的樣子，我就上去抱抱她。她其實沒有那么堅強，需要關心和呵護。
她是一個倔強的人，干什么都認真對待，而且一定要做到最好。
她喜歡所有外表賣相好看的東西。有一次，有個同學把她生病吃的藥帶到學校，那個藥長得像糖果，她看見就想吃。
認識她8年了，我們都改變了很多，但我們之間什么都沒變，依然是“死黨閨蜜”。
小學生作文集合12
到了五年級，五年級的生活發生了變化，不容易成為第四級，并變得更加緊張。
剛開學通過兩周，我就發現學習五年級的`生活跟四年級學生不一樣，我們可以兩周時間就學完了中國第一部分單元，而且負科也進行的不錯，科學課都一次社會做了一些手工，品社課都學了六頁了。像四年級發展可能需要科學才學了一頁，品社就學了三頁！這是我現在的發現。
而我發現五年級的課文已經變長了，我背課文的時間比那多。它短得多，比它好得多。
新的學期，新的開始，我準備好了！
小學生作文集合13
今天，我看了王亞平阿姨的《太空授課》。
我最喜歡水膜兒和水球。因為這個東西在地面上很難做成，而且，還非常神奇。水膜兒是用我們喝的純凈水，用鋼絲編成的一個圈做成的'。做法是：把圈放進純水袋子里，再
把圈拿出來就可以了。水球的做法和水膜兒一樣，只不過后來又往水膜兒里加了水，讓它變大。再往水球里加入紅顏料，水球就變成了紅色，像一顆紅色的大珍珠，很神奇吧。
如果你也喜歡，就到電腦上看一看吧！
小學生作文集合14
星期六爸爸給我買了一個六一兒童節的禮物：是一個柯藍的手表，手表很酷，上面有柯藍的圖案，還可以發射紅色的鐳色光。有了手表后我可以看時間，可以知道幾點鐘，我準備六一兒童節春游時帶上它好掌握時間，我很喜歡這個禮物。
另外，在買手表的同一天，姜崟邀請我，趙漢青一幫人去肯德基參加他的.生日PARTY，我們吃了漢堡，薯條，芬達飲料，雪糕，還有給他慶祝生日吃了生日蛋糕，這真是美好的一天呀！
小學生作文集合15
今天，媽媽發明了一個超炫的“讀書架”,媽媽發明的“讀書架”制作方法是：先把以前寫作業時的'夾書器打開，立在桌上，再用一個長方形的木板架在架書臺上，媽媽發明的“讀書架”最后用書架上把書隔開的東西粘在長方形木板上，ok，這樣一個書“架”就完成啦!媽媽發明的“讀書架”媽媽發明的“讀書架”看書時可以把書架在上面，這樣，一定會比兩手拿書省力多的！媽媽發明的“讀書架”
小學生作文集合16
我很調皮，因為我總是把事情做的.很不好。
有一天晚上我和弟弟玩，玩啊我一不小心把兩顆大門牙撞了弟弟的頭上，弟弟大聲的哭了起來媽媽來了說：“沒關系下次要小心哦。”
我家有三只可愛的小金魚有一天我放學回家，我看見它們快活的游來游去，于是我拿起魚食丟給小金魚，它們一哄而上搶著吃魚食。媽媽走過來說：“小金魚已經喂過了，不要喂了。”后來我又喂了把小金魚撐死了。
我可真調皮啊！
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