鉛筆的故事小學作文

時間：2025-10-19 18:07:15 小學生作文

鉛筆的故事小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的鉛筆的故事小學作文，希望對大家有所幫助。

鉛筆的故事小學作文

鉛筆的故事小學作文1

　　鉛筆盒媽媽的肚子里裝著一群可愛的孩子們，它們每天都快快樂樂的生活在一起。可是，一天，鉛筆弟弟對橡皮哥哥和卷筆機姐姐驕傲地說：“小主人真是太不公平了，我的本領比你們的本領強得多了，我能畫畫、考試、做口算。不都要讓我來做。你們應該給我讓位。”橡皮哥哥不服氣地說：“我的本領比你強呢，你待在我后面是應該的，你畫錯了，寫錯了。不都是我幫你改正過來的。”卷筆機姐姐點點頭說：“我同意橡皮老兄的觀點，認為鉛筆老弟待在后面是應該的，因為我的本領都比你強，鉛筆老弟你想想，在你不尖的.時候，如果不是我把你的筆頭卷尖，那么你就再也無法寫字和畫畫了，再說。”“住嘴！”鉛筆老弟惱怒了，“你們走著瞧吧，總有一天，你們會知道我的厲害。”從那天以后，橡皮哥哥和卷筆機姐姐再也不幫鉛筆弟弟的忙了。這下，鉛筆可吃盡了苦頭，筆不尖了，寫了錯別字也無法改正過來了。小主人非常生氣，打算要把鉛筆弟弟給扔了。

　　這可把鉛筆弟弟給急壞了，它苦苦哀求橡皮哥哥和卷筆機姐姐：“小弟知道錯了，求求你們和我合作吧，讓小主人的字寫得更好，畫也畫得更漂亮，好嗎？給我一個改過自新的機會吧。”橡皮哥哥和卷筆機姐姐見鉛筆弟弟知道錯了，就原諒了它。

　　從此以后，鉛筆弟弟、橡皮哥哥和卷筆機姐姐和睦相處地生活在鉛筆盒媽媽的肚子里了，成了小主人最要好的好幫手。

鉛筆的故事小學作文2

　　一天，鋼筆爺爺干完活，躺在鉛筆盒里休息，不一會兒就進入了夢鄉。

　　忽然，他被一陣乒乒乓乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒了。原來，鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打成一團了。鋼筆爺爺急忙勸阻：“快停手！快停手！你們為什么打架？”他們異口同聲地說：“我們在比誰的本領大！”鋼筆爺爺笑著說：“那也不能打成一團啊，你們一個個說說自己的本領吧！”

　　鉛筆得意地說：“所有文字都是我寫的，我的本領最大！”

　　橡皮不服氣地說：“要不是我及時給你修改錯誤，你能寫出這么好的字嗎？”

　　卷筆刀急了：“鉛筆，你斷了的時候，不是我用牙齒一點點給你啃尖的`嗎？我為了讓你能寫字，把我自己的牙齒都啃痛了。”

　　他們三個你一言我一語，又爭吵起來。這時，鋼筆爺爺靈機一動，說：“口說無憑，都把你們的理由寫下來吧！”

　　鉛筆想：“這對我來說小菜一碟！”因為太興奮，他的第二個字就寫錯了，他只好原地打轉。

　　橡皮呢？他只能擦，不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴的，還擦出一個個破洞來。

　　卷筆刀只能用鉛筆粉末兒撒地，沒粉末了，就只能用牙齒啃，把紙啃得破

　　爛不堪。

　　他們看著自己的“杰作”，都傻了，誰也沒吭聲。鋼筆爺爺說：“現在請你們三個一起幫我寫封信給毛筆伯伯吧！”鉛筆開始寫，寫錯了，橡皮急忙來擦去；鉛筆斷了，卷筆刀立刻來削。在他們的共同配合下，信很快就寫成了。

　　這時，鉛筆、橡皮、卷筆刀你挨著我，我靠著你，誰也沒說話，只是慚愧地低下了頭。

鉛筆的故事小學作文3

　　一支很不起眼的鉛筆和一塊擁有非常漂亮花紋的橡皮住在同一個鉛筆盒里。他們的主人是剛上二年級的李剛。李剛很喜歡那塊漂亮的橡皮，沒事時就把它拿出來玩，因此，那只平平常常的鉛筆心里很不滿意，總想害橡皮。它想了一個好辦法

　　這天下午，李剛回到家，做好了寫作文的準備，卻又拿起橡皮玩了起來。

　　這讓鉛筆更討厭橡皮了，它決定開始行動了。

　　它從筆盒里跳出來，又跳到李剛的手邊，李剛想起作業，動筆開始寫起來。鉛筆開始行動了，亂寫一氣。不一會兒就錯字連篇，沒辦法，李剛只好取出心愛的橡皮來擦。接下來的幾天，鉛筆一直這樣，把橡皮弄的非常痛苦。

　　一天晚上，橡皮找到鉛筆，對它說“鉛筆，我們為什么要鬧成這樣？”鉛筆看了看滿身橡皮屑的橡皮，得意地說“怎么樣，主人不是喜歡你嗎？我想干嘛就干嘛，與你不相干！”橡皮聽了，一言不發，走了。

　　后幾天，鉛筆仍然故意出錯。看著傷痕累累的橡皮，得意極了！

　　一天，橡皮又找到鉛筆，對它說“我已經快不行了，咳咳，我走之前，給你介紹一位朋友”。說完，從身后拿出一面鏡子，鏡子里有支又短又舊的'鉛筆。“這是誰呀？”鉛筆驚奇的問，“這就是你呀，”橡皮說，“你在傷害我的同時，也傷害了你自己呀！”

　　不久，李剛把廢舊的鉛筆盒橡皮扔進了垃圾桶。

鉛筆的故事小學作文4

　　在我的鉛筆盒里，快樂地住著文具一家。它們分別是鋼筆、消字筆、復寫筆和鉛筆，以及橡皮。

　　平常它們和睦相處，但是有一天，他們因為誰的本領大，而吵起了架。

　　鋼筆驕傲地說：“我最厲害！小主人每次寫字都得用我，沒了我，小主人怎么寫字？我的本領最大！”但是鋼筆的這句話，卻引來了消字筆的不滿。消字筆不服氣地說：“我最厲害！小主人用你寫錯了字，還不是我幫小主人消

　　掉？我的本領最大！”但是復寫筆可不服氣啦！他生氣地說：“我最厲害！小主人寫錯了字，用消字筆消掉，鋼筆寫不上，還不是得用我？我的本領最大！”這時鉛筆發話了：“我最厲害，小主人上數學課，用什么畫圖，當然是我！我的'本領最大！”鉛筆說的話，引來了橡皮的嘲笑：“我最厲害！你怎么能和我相提并論，太可笑了！小主人用你畫錯了圖，還得用我來擦！我的本領最大！”

　　這時，鉛筆盒公公被他們吵醒了，說：“你們吵什么呀？尺有所短，寸有所長，你們每個人都有自己的長處，只有團結合作，才能取長補短，取得勝利呀！”

　　聽了鉛筆盒公公的話，它們慚愧地低下了頭。

鉛筆的故事小學作文5

　　有一天深夜，我在睡夢中，忽然聽到有說話的聲音，我仔細一聽，原來是幾只自動鉛筆，從文具盒里跑出來在書桌上做游戲。幾只普通的木頭鉛筆在睡夢中被吵醒，也跑出來玩。一只年齡較大的木鉛筆走到自動鉛筆前，對它們說：孩子們，你們好！可是自動鉛筆誰也沒有搭理它。一只最漂亮的自動鉛筆說：木鉛筆真丑，又老又丑。，我們多漂亮呀，多討人喜歡，小主人都愛用我們寫字。其它幾只自動鉛筆也隨聲附和是呀，是呀。木鉛筆見狀，只好默默地走開了。

　　中午，放學回到家里吃完午飯，我趕緊拿出漂亮的自動鉛筆寫作業，突然鉛芯斷了，我生氣地把自動鉛筆扔到了一邊，說：真討厭，這么容易斷。然后我拿出木鉛筆來繼續寫。作業很快就寫完了，我看著這又老又丑的木鉛筆，心想：多虧了木鉛筆呀，要是沒有木鉛筆，作業還不知道什么時候寫完呢。我連忙說到：謝謝你，木鉛筆。

　　這天晚上，我在睡夢中又聽到了鉛筆的說話聲。原來是那只最漂亮的`自動鉛筆中午受到了我的冷落，也覺查到了自己的不足，在給那只又老又丑的木鉛筆認錯呢。對不起，昨天我不該嘲笑你又老又丑，我錯了，請你原諒我吧，我一定改正。木鉛筆溫和地說：知道錯了，改正就好，我相信你。木鉛筆又說：我們每個人都又自己的長處和短處，不能用自己的長處來取笑別人的短處，。漂亮的自動鉛筆聽著木鉛筆的話羞愧地低下了頭。

　　從此以后漂亮的自動鉛筆再也不嘲笑別人了，并且還和木鉛筆成了好朋友。