我的暑假生活小學作文7篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的暑假生活小學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的暑假生活小學作文 篇1
我的暑假生活多姿多采,心靈成長營不僅改變了我的生活方式,也為我的暑假生活拉開了序幕,更讓我感受到暑假生活的美。
以前暑假,我常常過著“睡到自然醒”的生活。但是,到了這里為期七天的夏令營,使我徹底改變。剛到的第一天晚上,九點半我們就要上床睡覺,只見別人睡得香甜,而我卻左翻右轉,側夜未眠;到了第二天早上,當老師叫我起床時,我便揉著熊貓眼、打著哈欠,趁老師不注意又倒頭就睡,直到老師的河東獅吼聲再度把我從床上驚醒。唉!原來一放假,人的惰性可以把我之前養成的習慣拋得無影無蹤。經過這幾天早起,讓我發現原來暑假一樣可以把好的作息落實在日用平常、習以為常、日久天長,讓暑期生活過得那么充實、有意義。
同樣這次暑期心靈成長營讓我感到刻骨銘心的課程便是:說話的藝術。千萬不要小看“說話”這門學問,說得好可以有福德,也會處處使人受益;若說得不好就會有禍患,甚至會遭來殺身之禍。所謂:“白圭之玷,尚可磨也;斯言之玷,不可為也。”就告訴了我們說話的重要。故我們說話一定要小心,不該說得就要用“創口貼”貼住嘴巴。從現在起我講每句話前都要慎選,做到“三思而后說”讓整個暑假生活都能從享受說好話的樂趣開始,學習成長。
期間我們還研習了“孔顏之樂”、欣賞影片“孔子傳”、愛護地球資源等課程。其中“孔顏之樂”的“樂”在于修己安人、離苦得樂之樂。而他們都為了轉變社會風氣,凈化人心,使自己達到圣人的境界。心靈成長營讓我重新認識了孔子和顏回,也讓我立定目標,以后要時時以他們做為人生的標竿,精進自己。
我原本以為暑假就可以放松自己,不必在乎好習慣的養成,來了暑假心靈成長營,讓我有新的認知。原來暑假生活是給心靈調和的.避風港;暑假生活是給身體充電的加油站;暑假生活是給自己反省改過的凈化場。我的暑假生活將就此沉浸在孔子與顏回的精神骨髓中,用心靈種下每一顆仁心的種子,并期待能開花、結果,將古人精隨的果實印烙在每個人心中,使每天、每周、每月、每年都將它實踐于每個地方。我的暑假生活——真美!
我的暑假生活小學作文 篇2
暑假生活開始了,雖說心情得到了放松,但是暴曬的天氣還是讓人頭疼,在這烈日炎炎的夏日,估計大家理想的游樂場地要么是泳池,要么是海邊沙灘吧。我們也不例外,來到了大午水世界。
剛到門口,我就聽到了“嘩嘩嘩”的水聲,讓我本來平靜的內心倍感焦急,有些迫不及待了。我們全副武裝走了進去,天吶,呈現在我眼前的就是一個水上樂園,里面有滑梯,有攀巖,還有噴淋等各種好玩兒的設施,人們都在歡快的玩耍著。
“海嘯來了!”正在兒童區玩耍的我突然聽到有人喊了一聲,怎么回事呢?我一臉茫然,把目光投向了爸爸,這時,爸爸興奮的說:“外面有一個大型的海嘯池,現在可以玩了,兒子,去不去?”看到爸爸開心的表情,我毫不猶豫的回答:“走!”我們光著腳丫啪啪啪的跑向海嘯池。我們來到了海嘯池的最前面,池子的正上方有一個平臺,上面主持人正在和等待海嘯來臨的我們互動著,“海嘯馬上來了,現在氣壓是3個,你們要大還是要小?”“大!”人們異口同聲的回答,主持人繼續活躍著現場氣氛“氣壓4個……氣壓5個……,哇!海嘯來了……”接著聽到啊聲一片,整池的人們被涌出了幾丈高后落在了岸邊。而我直接翻轉摔倒在了水中,來了一個大大的`狗啃屎,讓我措手不及。“不行!再來一次,剛才是我沒準備好!”我再次進攻,功夫不負有心人,那浪是又大又兇猛,我被拖到了最高峰,感覺太爽了!
海嘯結束后,我們回到室內。“爸爸,看!那是什么?”爸爸向我手指的方向望去,“激流勇進,走!我帶你去體驗一把!”我和媽媽跟著爸爸一同坐上了一輛戰車,這輛車就像一只安裝了電軌道的小船,在水中穿行,走著走著與另一條電軌相接,呼呼呼,呼呼呼,越走越高。“兒子,你怕嗎?”爸爸小聲兒問我,我心想輸了什么也不能輸了勢氣,“放心吧,爸爸,我不怕!”突然,小船調轉方向快速向下走,越走越快。怎么回事?我開始有些心慌了,感覺自己被架空了,不會掉下去吧?我的手緊緊的抓住扶手,不好!下面是個幾丈高的陡坡,小船飛流直下。“啊——”我的手軟了,腿也麻了,心一直懸在半空中,沒有落下,待小船平穩后繼續前行,這還沒結束,原來剛才只是個緩沖階段,更加具有挑戰性的還在后面。接下來的陡坡更高,而我的心也再次提到了喉嚨,感覺整個身體都已經不受控制,直接飛了出去,全身癱瘓,可以說我被嚇的魂飛魄散,心一直砰砰砰的跳個不停。
伴隨著刺激與驚悚,我們的游玩結束了,我期盼著爸爸媽媽能夠帶我去更多有趣的地方游玩,去欣賞祖國大好河山,去體會各地的人文趣事,再或者去領略不同的異國風情,這些都在我的計劃之中。小伙伴們,在假期里,你們都去過哪些有趣的地方呢,快來和我一同分享吧!
我的暑假生活小學作文 篇3
在大家眼中,海底世界是怎樣的呢?五彩繽紛的珊瑚,各式各樣的魚群,還有那形態各異的海綿……今年暑假,我有幸能穿上潛水服,去浩瀚的海底一探究竟。
穿上潛水服,戴好護目鏡,綁好沉鐵,一切都已準備就緒。只見我踩著臺階,一步一步地向深海走去。這蔚藍的大海乍看風平浪靜,但在它的深處,究竟蘊藏著多少奧秘,潛伏著多少危機?我不禁遲疑了。可是,在我猶豫之時,“悲劇”發生了。我后面的一位大姐姐腳下一劃,不小心推了我一把。我一腳踩空,跌進了水里。“撲通”,冰涼的激活了我身上每一個細胞。我活躍了,頓時熱血沸騰,跟隨著潛水教練潛入海底。
氣泡模糊了我的.雙眼,等它們散去時,我看到了令人嘆為觀止的景色:無數只水母閃爍著淡紫的熒光,發出著微弱的放電聲。成群的魚兒在珊瑚中穿梭,尋找著自己的家園。我驚呆了。其實我在電視上也看到過這樣的景色。也許海水比這兒可清澈,魚群比這兒更斑斕。但是此時,我卻更激動,看著這些與自己差異巨大的物種,我不禁感嘆生命的奇跡。突然,一只小魚從我臉頰邊穿梭而去,這是一只黃黑相間的熱帶魚,好可愛!只見它向珊瑚叢游去,隱隱約約地,我看見幾只淡色小魚,這應該是他的孩子吧。為了自己的孩子,魚母不畏艱難,去尋找食物,我不禁肅然起敬。
我繼續向更深海域潛起。突然,耳畔依著劇痛,如同針扎火烤,這應該就是“傳說”中的氣壓極限吧。我望著下方那美艷的珊瑚,定了定心,決定繼續往下潛。漸漸地,耳畔的疼痛仿佛減輕了不少,應該是適應氣壓了吧,我不禁暗暗得意。突然,一只水母從珊瑚中鉆了出來,與我撞在了一起,被我逮了個正著。水母十分滑手,觸感就跟真的果凍沒什么區別,剛剛抓到就滑走了。想溜?沒那么容易!只見水母一張一縮,行動十分緩慢。我劃動著有些笨拙的四肢向前游去,30厘米,25厘米,20厘米……快了,就快要抓到了,我沾沾自喜,而水母似乎也感到了危機,“呼”,猛地一竄,躲進了紫色的珊瑚叢中不見了蹤影。真可謂是“兒童疾走追水母,竄入珊瑚無處尋”啊!
美好的時間總是過得很快,教練把我拉回了海面。潛水衣很有浮力,我躺在海面上,望著那湛藍的天空不禁思緒萬千,想著如今各種各樣的污染,過度的捕撈,使海洋傷痕累累。海洋,她孕育了一切生命,她是我們共同的母親,是魚兒的,也是人類的。
這一次海底探索,讓我明白了許多。如果人類仍然不斷破壞海洋的話,數年后,我們是否還能看到這般美麗的海底世界?答案是未知的,但我堅信,海洋的美是永恒的,因為她,孕育了生命,將與人類共存亡。
我的暑假生活小學作文 篇4
我期待已久的暑假到來了。
我最難忘的是去內蒙古大草原采蘑菇。大爺和大媽帶我去美麗的草原,草綠綠的,一望無邊,天藍瑩瑩的.,白云朵朵,看得我心曠神怡。
蘑菇有的躲在草叢里,要仔細才能找到它們。挖蘑菇時右手食指插進土里一勾蘑菇就上來了。我一小時采了五十個蘑菇,我高興極了。
這就是我快樂的暑假生活。
我的暑假生活小學作文 篇5
前兩天我帶著兒子和女伴的孩子去游泳池了,是想讓兩個小孩開心點,而且是兩個小孩纏著要我去的。到了那里,果然是車輛挺多的,我的摩托只能放到最門口了。買好了月票和押金后,就進去了。兩個小孩一見到池里的熱鬧場面,很是歡天喜地,三步并作兩步,沒看到他們入水池,就已經看到他們兩個興奮地在水里嬉鬧了。真是夏天的好去處啊。如果少了這份樂趣,還真不知該如何去除夏天帶來的燥熱與煩悶呢!
我是前年暑假快完了的才學了點憋腳的蛙泳動作,說來我可能是膽小吧。單是練漂浮在水面這個動作,我花了起碼不下幾十天的黃昏時光哦。后來不知怎的會了,就學在水里比劃手腳,剛開始,還真的難啊每次都手腳配合的不好,總是不能像別人那樣自在的游著。后來不知懂了點門路了,就在水里憋著游了四、五米遠就沒辦法了,哈哈。再后來注意別人是如何用雙手劃心型,再如何把雙腳收攏再用力的蹬出去。終于功夫不負有心人,哈哈,終于會手腳并用啦。
如果不是去年發生一個意外的.話,我可能蛙泳的技術肯定會突飛猛進的。因為去年的某一天,好像也是陽光燦爛,水波蕩漾,很好的天氣。記得我剛吃力的游到深水區時,(只有50米)我兒子調皮的把我肩膀按了一下,完了,我一連喝了幾口水,突然就沉了,也由于心里慌張吧,我試了幾下,想掙扎著浮出水面,都沒辦法,我連連喝水,眼看就要發生危險,這時說得遲那時快,一個和我差不多的男子,可能是吧,我害怕得都沒有思考了,當時也沒看清楚他,只知道他一手托著我的手臂,一手劃開水向池壁游去,說了句,以后要小心點,就游開了。我只是說都是我兒子調皮害的。也忘了說聲謝謝了,還是來不及說他就游走了。我真的很謝他哦,不是他,我可能真的是魂斷水池了。再次祝福好心人一生平安!!!
后來多少膽怯了,只能在淺水區游來游去了。今年看來我還想去游的,不然,怕忘了辛苦自學來的蛙泳,也怕在家很無聊,再怕身體會發胖,這可是我最擔心,為了這三個理由,我肯定會再去水池的,呵呵,不能因為一次失敗,就不敢勇往直前了,只是要量力而行了,真要把功夫練到家了,再自由發揮吧,只因為天高任鳥飛,水闊憑人游了,哈哈……
我的暑假生活小學作文 篇6
在暑假以前,我就幻想我的暑假能過得豐富多彩;可以出去旅游,可以看課外書,可以去游泳,可以……
可是,理想是很豐滿,現實是很骨感。暑假讓我過得很不是滋味。
“快起床了!”媽媽早早地把我叫醒。我惺忪地睜開眼,迷迷糊糊地起了床。洗漱完畢后,我三步并作兩步地坐上車,一手接過媽媽的早餐,狼吞虎咽地吃著,準備馬上去羽毛球館。
打完羽毛球,我大汗淋漓大步走出來。此時的太陽火辣辣的,使人睜不開眼。我又匆匆坐上媽媽的.車,去學作文……
好不容易到了中午,終于可以松一口氣了,媽媽又笑著拿來一堆的練習過來。我頓時就傻了眼兒:媽呀!這離幻想真是相差十萬八千里呀!真是郁悶!沒辦法,媽媽的命令是不可違抗的,我便一頭埋進書里做了起來。
終于到了晚上,晚上總可以休息一下了吧,我有些期待了。“快點,來練琴了!”媽媽扯著嗓子喊到。頓時,剛才那小小期待頓時消失得無影無蹤了。
我在鋼琴前一坐就是兩小時。又該睡了,我無精打采地上了床,一想到明天也是同樣的遭遇,我不禁唉聲嘆氣起來:“唉,暑假呀暑假,真希望你快點過完!”
我的暑假生活小學作文 篇7
學期結束了,暑假開始了,我也有許多暑假生活,我做了一張表格,讓我來讀給大家聽一聽吧!
安排1:前二十天完成所有暑假作業,包括:父母布置的,作文,日記……一天安排:上午做暑假作業,下午,看一會電視,去學游泳;一周安排:寫日記三篇(一個月)。
安排2:為了自我保護,去學習跆拳道;為了防溺水,我已經學會了蛙泳,就去學自由泳(兩個月)。
安排3:字寫得不太好,要學習書法(一個月)。
安排4:去各地游玩(25天左右)。
安排5:電視“扶搖”正在浙江衛視如火如荼的'播出,要看完。心情高興,突然要把“葉蘿莉精靈夢”這部夢幻的動畫片看完,為了將來能賺到錢,就玩一些賺錢的小游戲(最后兩個星期)。
安排6:復習四年級知識,為了不忘記上學期的知識(放暑假前的一個星期)。
安排7:看五年級上冊的書本,并閱讀書本:《城南舊事》《草房子》《小兵張嘎》(最后一個月)……
安排8:早睡早起(從暑假開始到結束)。
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