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            描寫的小學生作文

            時間:2025-12-18 13:10:34 小學生作文 我要投稿

            描寫的小學生作文精選15篇

              無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的描寫的小學生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            描寫的小學生作文精選15篇

            描寫的小學生作文1

              春天,百花齊放,爭奇斗艷;夏天,到處充滿了生機;秋天,金風送爽,到處一派豐收的景象;而冬天白雪皚皚,粉妝玉砌,是我最喜歡的季節。

              冬天,我最喜歡下雪,因為學可以使世界變得粉妝玉砌,猶如一位披上銀裝的妙齡少女,十分美麗。

              下雪時,晶瑩潔白的`雪花飄飄灑灑,漫天飛舞,像一個個蒲公英飛來飛去,隨風起舞;宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風從天空中跳著華爾茲來到了人間;又似一位位白衣少女在為大地母親點綴……這景象是多么美麗,多么令人喜愛,多么令人心曠神怡啊!

              一場大雪過后,世界的每個角落都變成了銀白色,分外美麗。校園里,到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗,一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。田地里,雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被,使他們在睡夢中度過一個美好的冬天。樹林里,雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上,為大樹裹上了一層銀裝,使大樹不再顯得光禿禿的,不再單調。馬路上,雪姑娘靜靜地躺著,使路過的行人們感到冬的美麗,冬的愜意。山坡上,雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠遠望去,那山坡晶瑩美麗,在陽光下閃閃發光。

              冬天,把世界變成了銀白色的;冬天,使世界充滿詩意。我愛冬天!

            描寫的小學生作文2

              又是飄著雨的天氣,淅淅瀝瀝地已下了好久了。這樣的天氣總讓人壓抑,我蹙著眉頭跟媽媽一起去超市。這個世界成了雨的海洋,天空無休無盡地向下傾倒著雨水,地上激起的.水花,一個個炸開又慢慢匯聚成一個個小小的水塘。若不帶傘,只消片刻,便會全身濕透。

              媽媽把我護在傘下,突然我們身邊有個比我大不了多少的小哥哥跑過去,他該是忘了帶傘,把兩只手捂在頭頂,拔腿飛奔。雨滴毫不留情地砸在他身上,他身上已濕了一大片。媽媽連忙叫住他:小朋友!他應聲停下一臉迷茫的看著我們,我把我帶出來的傘撐開很快地把他拉到傘下。你看你都淋濕了,你去哪兒?媽媽說。我連忙插嘴說:我們送你去好不好?。我去肯德基。他有點怯生生的,不可思議地看著我們。走吧。我們剛好去家友超市。阿姨、弟弟謝謝你們。我出門忘記帶傘了真糟糕。媽媽笑笑:以后可別再忘了,這樣淋雨容易著涼的。我們三個人有說有笑地向超市走去。

              這雨也似乎變成了一陣陣的掌聲,這個世界,是那么美好。

            描寫的小學生作文3

              最近幾天,我忽然發現媽媽變漂亮了。先是發型變了樣,接著媽媽總是往家帶回許多好看的衣服。開始我認為媽媽是服裝廠的推銷員,帶回來的衣服年代,人人都愛美,我要帶個頭,讓美飛進千家萬戶,讓美點綴大自然。”說到這里,爸爸只好點了點頭。

              最后,我們幫媽媽挑選了一件款式新穎的上衣,媽媽決定明天穿出去。 第二天恰好是星期天,我陪伴媽媽去上班。媽媽穿上了新衣服。我知道這是媽媽經過了一番思想斗爭才決定的`。在路上,我發現人們向媽媽投來了各種目光,有的驚嘆,有的鄙夷,然而更多的是羨慕。許多人竟然問媽媽從哪買的。媽媽欣然告訴他們:“這是我們濟南服裝一廠自行設計并制作的服裝,款式新穎,不同年齡的人都能買到自己稱心的服裝,歡迎你們光臨我廠。”到了廠,接著圍上來許多人,年輕的姑娘們圍著媽媽贊嘆不已,她們說:“咱們廠的服裝完全可以和巴黎時裝相媲美,”

              這時我看了看媽媽,只見媽媽臉上放著異彩,我天真地對媽媽說:“媽媽今天真漂亮。”

            描寫的小學生作文4

              春天來了, 萬物從沉睡中蘇醒,青草、樹木開始抽出嫩芽。春風浩蕩,春雨滂沱。啊!多么美好的春天呀!

              剛剛下了一場蒙蒙細雨,雨后的空氣非常清新,泥土非常松軟,小兔子、小熊約定到小河邊去植樹,它們倆唱著歌,興沖沖地來到小河邊。

              小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的長辮子,桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地,小熊胸有成竹地說:“我的力氣大,我來鏟土吧!”小兔子連蹦帶跳地說:“好的,好的'!”話音剛落,小熊便拿來鐵鍬,在地下輕松地鏟了幾鍬土,小兔小心翼翼地把樹放進去,小熊又把土給埋好。這樣,一棵小樹被它們植好了。

              小兔看了看小樹對小熊說:“你看,小樹好像渴了,我們給它澆點水吧!”小熊摸摸腦袋說:“可就是我們沒有帶桶,怎么給小樹澆水呀?”小兔急得直跺腳。正在這時,迎面走來了一只小象,問道:“你們在干什么呀?”小兔說:“我們在植樹,可就是沒帶桶,沒辦法給小樹澆水。”小象說:“這個問題難不住我。”說著小象把鼻子伸進河水里,吸了滿滿一鼻子水,噴在小樹上。

              一陣風兒吹來,小樹沙沙地響著,好像在說:“謝謝你們,我喝飽了。”小熊、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語地回家了。

            描寫的小學生作文5

              在我的書柜上,擺放著一個精美的魔方。它是我學魔方時,媽媽送給我的禮物。我非常喜歡它,每天晚上都要把它復原幾次。

              魔方方方正正,像一座大廈,共有三層。它有六個不同顏色的面:藍色、綠色、白色、紅色、黃色和橘色,像六個九宮格。在它的內部有個十字架形的軸,連接著六個正方形的中塊、十二個棱塊和八個角塊。它們就像親兄弟一樣,形影不離。軸上的螺釘可以任意調整魔方的`松緊,使它旋轉自如。

              魔方的用處可真大!它可以訓練我的手和腦的靈活性,提高智力,還可以為別人表演,真是一舉多得!自從學了魔方,我可以把六個面都復原了。魔方就像一個多變的萬花筒,在我的手中飛速地旋轉著,在旋轉中,它就一點一點地復原了。現在,我可以任意地把它變成各種各樣的圖案:天空中飛翔的小鳥、水中玩耍的小魚、小朋友可愛的笑臉……

              魔方真是太好玩了!難道你不想試一試嗎?

            描寫的小學生作文6

              有人喜歡綠葉成蔭的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,還有人喜歡粉妝玉砌的冬天,可我喜歡鳥語花香的春天,尤其是春天里那淅淅瀝瀝的雨。

              “好雨知時節,當春乃發生。”瞧,天空悄悄地蒙上了一層薄薄的'灰紗,太陽公公也偷偷地躲到云里去睡覺了,不一會兒就滴滴答答的下起了雨,雨滴在禾苗上,使它生機勃勃;雨滴在綠葉上,使它欣欣向榮;雨滴在人身上,使人心曠神怡;雨滴在屋頂上,雨水順著屋檐下來,就像一串散落的珍珠,絡繹不絕地滾下來;雨滴在窗戶上,發出嘀嘀嗒嗒的聲音,就像指針在走來走去。

              雨漸漸地停了,雨水漫在地上,流出小溝,溝里的水再流入江河,最后匯入大海。側耳細聽,仿佛到處都是蛙鳴聲。打開窗戶,一股清新的空氣撲鼻而來,令人精神煥發。

              看到這一切,怎能不令人想起杜甫的“隨風潛入夜,潤物細無聲”?春雨就像一位勤勞工作的老師,滋潤著大地,我真想變成春雨!

            描寫的小學生作文7

              有一天放學的時候,藍的天,白的云,已是秋天時分,但還是難改以往的.酷熱,我走在回家的路上,突然我聽到蜜蜂嗡嗡地飛過,我想:“那群蜜蜂它們去哪兒呢,是不是去采蜜?”于是,我就跟著密蜂的方向去。

              “哦”我明白了,原來公園那邊花叢里的一片美人蕉開花了,發出陣陣清香,沁人心脾,這時,只看見蜜蜂們已經被花香迷住了,蹲在花芯里用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜,但它們很細心,怕把美麗的花給踩壞了,所以,它們小心翼翼在花叢里采蜜,然后小心翼翼地把辛勤的勞動成果收好。它們采完蜜后,不是馬上飛走,而是發信號給別的蜜蜂來采蜜,大概過了二十分鐘左右,一群群蜜蜂就“撲”了過來,把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊,你們真是“有蜜同享,有難同當。”

              蜜蜂的勤快和奉獻精神最值得我們學習,古人有一句詩:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”,這一句詩最適合給蜜蜂,也是我們辛勤的老師的寫照。

            描寫的小學生作文8

              春節剛過,元宵節又踏著歡快的步子向我們走來,吃完元宵看燈會,數花燈猜燈謎,熱熱鬧鬧過元宵。

              瞧!兩匹威風凜凜的馬燈拉開了馬年燈會的序幕,廣場上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝,蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看那蛇燈,它點著那又大又圓的頭,扭動著粗粗的'身子,像在向我們招手。再看那“飛馬”,它有一雙炯炯有神地大眼睛,又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上,像在祝我們一馬當先,馬到成功……人們看了贊嘆不已。

              “猜燈謎啦!猜燈謎啦!”我們隨著人群往前走,看見一只只紅燈籠下掛著一張張紙條,每張紙條上面都寫著一個謎語,正等著大家去揭開謎底呢!我與妹妹看著一個個開心地拿著燈籠上去領獎的人,也想一試身手,我們絞盡腦汁地想,終于猜中了一個,提著燈籠高高興興地上臺去領獎了。

              元宵真快樂,元宵真熱鬧。

            描寫的小學生作文9

              人們都說:“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”這名話描寫的正是我的家鄉山東濟南,而“半城湖”則是濟南的大明湖。

              進入大明湖公園,迎接我們的是花壇中一簇簇色彩明麗、婀娜多姿的花朵,好像一位位嬌羞的小姑娘在風中向我們招手,歡迎我們的到來。

              再往里走,映入眼簾的就是那碧綠的湖水,它如同一塊巨大的翡翠平鋪在我的視野里。微風一吹,湖水波光粼粼,陽光照射在湖面上,金光閃閃,十分夢幻,不知是天上的哪位仙人撒下了一片片金子。

              “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,湖面上粉色的.荷花就像一個個穿粉色衣服的小仙子,它們有的已經全部開放,有的還是含苞欲放的花骨朵,有的只開放了三、四個花瓣,碧綠的荷葉一片連著一片,默默地保護著美麗的荷花。

              湖邊的垂柳枝條長得垂到了湖里,好像一位位美麗的姑娘在梳洗她的長發。我坐在湖邊的石凳上,享受著湖面吹來的 涼 風,玩累了的游客悠閑地在湖邊的涼亭下乘涼、休息。這一切,仿佛一幅美麗的畫卷。

              如果說濟南在一塊翡翠,那么大明湖就是翡翠上的一顆明珠。 我愛我的家鄉,更愛家鄉迷人的大明湖。

            描寫的小學生作文10

              苗條的身材,秀美的披肩長發,一副近視鏡架在秀氣的鼻梁上,這就是我的語文老師——錢老師。

              錢老師的眼睛特別漂亮,好象會說話似的`;那雙眼睛還有特殊的地方:亮,特別的明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌骨碌地轉,像閃光的露珠在荷葉上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤上溜。當錢老師的目光轉過來,跟我的目光相碰時,我趕緊低下頭來,真的,那目光照到心底里去了,老師的眼睛是有特異功能的啊!我忽然來了點靈感,我想起了電影里的探照燈,想起了童話里的寶鏡。

              錢老師不但人長得漂亮,上課還很幽默。有一次晚自習,錢老師給我們評講作文,當時錢老師她給我們讀了一篇同學寫的作文是楊奇樂的《戒酒節》中間有一段是這樣的:同學爸爸和他的朋友都喝醉了,開車,結果和別人撞車了,雙方打了起來,同學爸爸想去勸架,結果被別人推了一下,褲子爆了。我們聽了都忍不住哈哈大笑,錢老師只是微微一笑,一本正經地說:“這篇作文雖然很搞笑,但卻很有教育意義,大家要向他學習,作文中用點幽默的語言,每個同學都會變成幽默大師。”教室里又響起了一陣笑聲。

              這就是我們的既美麗又上課幽默的錢老師。

            描寫的小學生作文11

              今天,我一大早起床,打開窗戶,空氣清新,陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。

              我們坐車到了植物園,我們先買票,看了看票,植物園有百草園、桃花園、竹類園……,就想去桃花園,可是,我們這兒離桃花園很遠,最少也要走半個小時的時間,我又想:“多走會兒就多走會兒,大不了到了桃花園休息會兒”。我們就這樣走呀走呀,在路上,我看見了黃黃的葉子,黃黃的葉子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。還有金黃的桂花,金黃的.桂花像一張張彩信,告訴我們秋天已經來臨了。終于,走到了桃花園,我一眼望去,那邊人山人海,我們好不容易才找到一個位子。在人群里,我眼睛一亮,看見了和我一起學跆拳道的同學和爸爸同事的兒子。我和他們一會兒欣賞風景,一會兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時候聊天。到了中午,我們玩的滿頭大汗,我們一起走到門口,依依不舍地離開了。 今天,我不僅看到了秋天的美景,還碰到了小朋友,還可以跟他們一起玩游戲。通過這次活動,我還知道了“巧合”的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色

            描寫的小學生作文12

              要說我們家,那可是一個“敵人”家庭哦!為什么呢?爸爸屬狗,媽媽屬雞,而我嘛......小而可愛的小豬!我們家最近可是“硝煙四起”啊!因為爸爸媽媽是“天敵”嘛,這不,今天,我們家就上演了一場“決斗戰”。

              晚上,爸爸媽媽和我一起去田野溜達,走著走著,媽媽“童心大發”,想去“撓”爸爸,爸爸也不是好惹的,也來“反擊”,我就在旁邊當觀眾,(呵呵)他們倆越來越鬧的厲害,“世界大戰”開始了!

              首先,媽媽先用他的“風爪”展開猛烈的攻擊,爸爸也不干示弱,用它的“功夫”給媽媽猛烈的`還擊,媽媽左一拳,爸爸右一腳,我這個觀眾看的真是緊張。突然,媽媽梗著脖子,就像一只老母雞撲閃著翅膀向爸爸撲去。爸爸看見情況不妙,先撤下去,對媽媽來個“突然襲擊”,一下子掐住了媽媽的脖子,就像狗在叼著雞的脖子一樣。雞的“羽毛”落了一大地......

              這時,爸爸媽媽突然停下來!看著我,讓我一陣緊張。爸爸說:“你也不能當觀眾哦,要一起玩。“媽呀,我快跑吧,免得我這只小豬吃虧,我可斗不過他們啊!

            描寫的小學生作文13

              松樹是一種值得我去敬佩的樹木,它總是那么堅強,不軟弱,也不動搖。自古以來,多少人就歌頌過它,贊美過它,把它作為崇高的品質的象征。

              松樹不管是嚴寒還是酷暑,不管是刮風還是下雨。總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢,隨處茁壯生長起來了。狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不壞它。

              我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹的木可以制成油,根和枝又是很好的燃料。在夏天,松樹跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日,在黑夜,它又是可以給人們做成火把,讓孩子們能在夜里讀書、寫字……可以說,松樹為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。

              要求于人的'甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格。在此,我想對松樹說:“松樹啊!松樹!謝謝你為人們做出了貢獻,謝謝你對我們提供的幫助,謝謝你!松樹我愛你,愛你的品質,愛你的堅強,更愛你舍己為人的精神。

            描寫的小學生作文14

              我的爺爺有一股不可冒犯的威嚴。

              我的爺爺有著一頭銀發,他的臉上布滿了條條皺紋,爺爺出門喜歡戴個墨鏡,我喜歡數他額頭上像小溪似的皺紋,更喜歡他那像松鼠皮的手。爺爺雖然外表很嚴肅,但是性格很有趣、很搞笑。

              有一次,晚飯時間到了,爸爸媽媽在外面買了幾個大餅回家,因為爺爺在炒菜,所以我們吃了一塊,本來要再拿一塊的`,結果被爺爺看見了,爺爺瞪著大眼,說道:“孩子他媽,不要老是在外面買這些垃圾食品,這樣會吃壞肚子,要吃你們自己吃。”爺爺生氣地對爸爸媽媽說道。然后手不停地在袋子里掏來掏去,我們全家人都笑了,爺爺也笑了。

              不光如此,爺爺還很疼我們呢!因為這幾天很冷很冷,我們去學習穿了很少,爺爺就著急了,一心不讓我們凍著了,特地給我們帶來衣服,送到我們的學校,還叮囑我,要多穿衣服,不要凍著了,今天天氣有時冷有時熱,所以如果你熱,就把衣服脫了,我回答:“好,我會注意身體的!”

              這就是我的爺爺,一個慈祥體貼、搞笑的爺爺。

            描寫的小學生作文15

              “好雨知時節,當春乃發生。”這是杜甫在《春夜喜雨》中所作的一句詩。今天早上一起來,我也驚喜的發現,春雨的降臨。

              春雨,你是春姑娘的使者,看見了你,我才發現不知不覺中春天已經到了。你就你那晶瑩的,暖融融的雨滴給大地洗了個澡:房屋經過你的沖洗,變得干干凈凈,大樹經過你的沖洗,變得更加富有朝氣和活力。大山經過你的沖洗,似乎變得更高大。

              我忍不住走了出去,合上雨傘,任春雨把我清洗,洗凈了我的身,也洗滌我的心靈。閉上眼,深吸一口氣,盡是清新的',帶點雨腥的氣味。啊!似乎春雨把空氣也清洗了一遍,要不又怎會有如此清新的空氣?春雨一滴滴,猶如一根根斷線的針,又猶如數不清的牛毛。

              春雨,你是這樣透亮,這樣晶瑩,這樣純真無暇,當今社會已污穢不堪,以前是爭著去扶老人,現在是怕遇到“碰瓷”的,不敢扶或根本懶得去扶。以前是做父母官,現在不知有多少人阿諛奉承,賄賂為官者。以前同學之間互相幫助,現在校園欺凌的新聞,卻屢屢傳出。如果社會上的人的心都能像春雨這般透亮,無暇,又怎會有這么多齷齪事?

              春雨,真希望你不僅能清洗大地,也能洗滌人們的心靈!

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