【精品】動物小學作文合集8篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的動物小學作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動物小學作文 篇1
森林快報：近期將要舉行一場鳥類選美大賽……
經過海選，有3只鳥進入決賽。比賽開始了，第一輪比賽是說說自己的優點。首先出場的是孔雀，它扇了扇它那五顏六色的翅膀大聲說：“你們可知道我的尾羽有什么用？它不僅很美麗，而且還能嚇咆敵人呢！”沒想到孔雀的話引來一陣笑聲，白鵝指著孔雀大聲說：“我看你是孔雀開屏——自作多情”。說完又引來一陣笑聲。第二個出場的是白鵝，它先在水里游了一圈才慢條斯理的說：“你們可知道我有一身潔白無瑕的羽毛，還有一對紅紅的腳。曾有一首詩這樣贊美我：”鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌……“”打住，打住，這又不是詩歌比賽，請下一位選手上場。“主持人狗小姐說道。天鵝只好灰溜溜的走下了舞臺。燕子小心翼翼地走上了舞臺說：”我可是鳥類中飛的'比較高，比較快的，再說我一身烏黑發亮的羽毛為什么不當選？“雖然看起來高傲，可語氣還十分謙虛。
第二輪開始了，就是拔自己的一根羽毛給觀眾看。孔雀的羽毛好看是好看，但是不能反光。白鵝看到孔雀落榜了心里很高興想那樣強大的對手失敗了，這說明我很厲害，這次我可羸定了。白鵝的羽毛雖然潔白如雪，但是除了白色還是白色，十分單調。沒想到燕子的羽毛還能反射出美麗的光彩，最后評委們評定燕子羸了，因為它不僅僅外表美麗，它還有一顆除害的心。
白鵝和孔雀坐在臺階上。燕子趕緊告訴它們：”這份獎不用看得那么重要，也不要太自悲了。“
孔雀看看白鵝，白鵝看看孔雀都難為情的笑了。
動物小學作文 篇2
我有一只可愛的小狗，他是黑白相間的，他的眼珠好像藍寶石，很漂亮。我記得他剛到我家的時候還害羞，但他不怕我，沒人的`時候在我面前蹦來蹦去，好像在說：“你是我的小主人，你要好好照顧我。”有一次，我給他喂食，他卻躲在里面不出來，在我去找他的時候，就突然出來嚇了我一跳。我被他嚇得要死。他對著我叫。好像在說：“對不起。”我就對他說：“沒關系。”我相信他能聽見。但他在我四年級的時候他得病離開了我，現如今我還是很懷念他。
動物小學作文 篇3
今天，爸爸和我去動物園。我們去坐公交車的時候，剛好瞧見郭鑫坐在車上。我問郭鑫：“你一個人來坐公交車嗎？”他回答：“我是和爸爸一起來的。你看，那就是我爸爸。”原來開車的.司機就是郭鑫爸爸呀！
到了動物園，我們倆買好票就徑直走進了園內。我們去看了老虎，現實中的老虎比我想象中的大多了。但我最喜歡的要數毛茸茸、胖乎乎的大熊貓了。
動物小學作文 篇4
常常佇足于寵物店富麗的櫥窗前，我總固執的央求著母親買只造形共同又惹人愛憐的小狗給我，但母親卻無一次允許容許，總用她那有才智的雙眸堅決地回絕我，每次我追問著原因時，母親總說：“長大你就知道了。”而我只好眼巴巴地持續望著心愛的小狗，輕輕地嘆氣、贊賞。
從小就被母親教訓要愛護動物，所以小小年紀的我，就知曉維護小生命的概念，經常與母親一起為漂泊動物們結扎，一起將受傷的貓狗送進動物醫院中。在母親的滋補下，小小年紀的我感到適當驕傲，盡管僅僅棉薄之力，但卻是我心目中的巨大豪舉。在我藐小的心田許愿、耕種，發愿成為一位獸醫，謀福更多漂泊動物。
一向維持著這樣的心，直至年月增加。偶爾看見電視新聞報導拒買寵物的活動，讓狗兒康復自在，不用為了滿意人類私欲，被逼穿衣戴帽，打扮得契合人類要求。我這才驚覺，本來我所懂得維護生態，就僅僅單單純純愛上心愛的小動物，想要照顧它們，就僅止于此。
這樣沉重的現實，也令我從頭思索全部全部。本來，我所了解的'，不過僅僅大蘋果外美麗的絳色表皮，關于內在，我一竅不通。我慢慢地考慮這全部，本來，維護生態不僅僅喜愛心愛的小動物罷了，而是──維護一切生計在這世上的動物。
“維護生態”像是一個新名詞注入我歷經革新的腦海中，而母親的話竟仍舊蕩在我腦海中，這使我有一層新的了悟，本來“愛維護生態命”的主旨并非在于“維護生態”，而是在 于讓咱們懂得“維護生態的才智”，我徹悟了許多我從未想過、自以為天經地義的事。本來維護生態的才智就是──有才智的了解、領會國際上各種動物皆可在地球的大手呵 護下生長健壯，閃爍在國際的一處，綻放著艷麗的顏色，為自己的人生盡力著、奮斗著。
“我懂了！”我輕叫著，母親那智能與堅決兼具的眸子，滿溢著的是才智！從未那么寧靜地凝視著母親的面龐，一股充溢才智的熱流慢慢流入我的心海中。我牽著母親的大手，偕著她前往漂泊動物之家，蹲在鐵柵欄旁細心地觀看每只動物的神態，悲喜交集，拉了媽媽的衣袖：“咱們認養動物吧！”我以認養替代購買，以舉動維護生態！
動物小學作文 篇5
我家養了一只可愛的小倉鼠，它是一只灰白相間的小倉鼠，毛絨絨的小身體上有一雙大大的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，短短的腿，小小的爪子，還有一條幾乎看不見的尾巴。它睡覺的時候，身子縮成一團，像一個小毛球，所以我給它取名“球球”。
球球非常貪吃，每天能吃許多食物。青菜、蘋果皮、香腸……都是它的最愛。球球吃東西時非常有趣。它先從我手中拿走食物，再跑到籠子里的角落，然后東張西望，生怕別人搶走自己手中的'食物。球球吃食物時，還有些挑剔，它先用舌頭舔一舔食物，覺得味道不錯，才會大口大口地吃起來。
有一次我和媽媽從外面回來時發現籠子里的球球不見了，仔細檢查發現是籠子忘了關。這下可不得，球球跑了，不知會惹出什么亂子。我和媽媽都很慌張，翻箱倒柜地找球球，但幾乎把家里的房間找遍了，也沒有看到球球的蹤影。我心里暗暗地呼喚球球：球球啊球球，你在哪兒里啊，別在玩捉迷藏了，你快出來啊！忽然，我聽到“哧哧”幾聲聲音，再仔細一聽，發現聲音是從廚房里發出來的。我跑到廚房，終于找到了球球，原來它是肚子餓了，自己跑出籠子找食物了，這不，它正在吃媽媽今天早上從市場買來的青菜呢！
球球的可愛為我們一家帶來了歡樂，使我們的生活變得豐富多彩起來了，我很喜歡它。
動物小學作文 篇6
盛夏的一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶們出去散步，小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣，在鴨的帶領下排成了一排，大搖大擺的走在溫哥華街頭。
溫哥華街頭真是熱鬧非凡，來來往往的人絡繹不絕。使小鴨們看得眼花繚亂，突然，鴨媽媽聽見了下水道里有叫聲，鴨媽媽側過頭去一看。知道了它的三只鴨寶寶神秘失蹤，鴨媽媽急忙跑過去看了一下，下水道旁果然有三只鴨寶寶在水井中，下水道里。而且水流速度非常快，很容易將這幾只鴨寶寶沖走。鴨在下水道旁轉了兩圈，“們趕緊把下水道圍住!”鴨大聲地說道。然后，就叫了起來：“救命啊，救命礙…”
一群巡警正在執行公務，忽然聽到了鴨子的叫聲巡警們順著聲音趕過去一看。只見一群小鴨子圍在下水道旁拼命的叫喚，這是怎么回事了呢?
巡警們跑過去定睛一看，原來是幾只小鴨子跌入了下水道中。在隊長的指揮下，一名巡警腰上系著保護繩，輕快敏捷到了下水道中，另一個巡警找來一個籮筐巡警把籮筐插入了下水道中，向前一提，幾只小鴨子就穩穩當當的被放進了籮筐里。下水道旁的巡警們把籮筐拉了上來。獲救的小鴨子們就從籮筐里奔出來，跑到鴨媽媽的身邊。鴨不停地看著巡警們，并在不停的點頭，向他們致謝。
人們深深地感受到了動物之間濃濃的.親情，同時讓們感受到了：人和動物和諧相處是多么愉快的事啊!
走到門口,"新千年,新世紀"六個大字便引如我的眼簾。花壇里有一簇簇爭芳斗艷,五顏六色的鮮花.它木訥紅的似火,白的似雪,粉的似霞……再配上碧綠的葉子，它們就顯得更加鮮艷，更加美麗了。
接著我們往里走。突然，我看見一頭張開血盆大口，好象要向我門撲來似的豹子。我嚇得躲在爸爸媽媽的身后。媽媽說：“鑫鑫，不要怕，你仔細看看!”我仔細一看，原來是頭假豹子，我才松了一口氣。于是，我就騎到它的背上與它合影。然后，我又和可愛的大熊貓，小斑馬一起照了相。
我們繼續往前走。我發現來玩的人好多啊，到處都有人在看這樣，看那樣。前面好熱鬧，我飛快地跑過去看。
原來是大象!這頭大象又高又大，長鼻子，蒲扇似的大耳朵，還有兩個長長的白象牙。大象被關在一個大籠子里。我想看看它聰不聰明，就拿出一個香蕉,看看它過不過來。哇!它居然過來啦!我將香蕉扔進了它的嘴里，心里真高興!它可真聰明，我還和它的長鼻子握手呢!
我見到的第二種動物是孔雀。這是一只雪白的孔雀，長長的羽毛，嬌小的生軀，看上去非常漂亮。我很想看到它開屏的樣子。可它像個害羞的小姑娘似的，始終不肯張開自己的尾巴。我想：孔雀不是愛比美嗎?于是我打開一把小花傘，專門在它面前晃來晃去。孔雀看到這把小花傘，也連忙張開了自己的尾巴。“耶!孔雀終于開屏咯!”我開心地跳起來。爸爸馬上為我拍了一張照片，記錄下了這美好的回憶。
最后，我們去參觀了斑馬、紅鶴、鴕鳥、梅花鹿等等動物。它們都那么可愛，我很喜歡。我下次還來看它們!
動物小學作文 篇7
盼啊盼啊，中國著名動物小說家沈石溪要來我們學校，我心里有種說不出的興奮。聽說還能要到簽名，聽他的講座，我的心更是激動得不得了。
到來的前一天，張老師手里拿著五張紅紅的子，上面寫著：20xx年4月8日，沈石溪演講入場券。我的心怦怦直跳，那張入場券會不會落在我手里呢？不可能，以前一般都是楊民張一龍他們，這一次。除非太陽從西邊升起從東邊落下。他們學習成績都比我好，怎么可能輪到我呢？“請想看沈石溪演講的人舉手！”許多同學陸續舉起了手，“請作文得過優減的人放下手！”許多同學把舉起來的手放下，我有點欣慰，因為我的作文文章除了一次是優，其他都是優加，字都是優，所以我是不用放下手的，對這張入場券，我突然抱著很大的希望。只見張老師數了數現在舉手的人數，走到我面前，把一張票分給了我，我一下子激動得趴在桌子上，遲遲不肯起來。
第二天早上，我拿著價值萬千的`入場券，邁著輕快的步伐蹦蹦跳跳地走進了多功能廳。“下面請動物小說家沈石溪入場！”只見沈石溪手里捧著鮮花，在眾人矚目下緩緩走來，熱烈的掌聲立刻響了起來。他中等個兒，濃眉大眼，一臉親切的微笑。聽沈石溪叔叔說話可有趣了，他先做了自我介紹，然后給我們講了他初中畢業去云南西雙版納的經過，和18年里與動物打交道的趣事：偷鷹蛋讓母雞去孵小鷹，小鷹長大后和蛇搏斗。讓雞媽媽在一瞬間瘦了一半。上山打孔雀不幸遇到狼群，被迫在樹上過了幾天幾夜······沈石溪叔叔說話非常幽默風趣，一個個驚險的故事從他的嘴里說出來活靈活現，逗得同學們哈哈大笑。最后，沈叔叔告訴了我們寫作的方法：生活是寫作的源泉，只有熱愛生活，善于觀察，善于思考的人，才能寫出好文章。
一下課，我們就沖出教室，跑到操場，為的就是要到沈叔叔的簽名，操場上排著長長的隊伍。雖然我早就來了，但還是排在第二三十位。過了五六分鐘，我走到沈叔叔面前了，只見他拿起筆，在我的書上飛快地寫下“沈石溪”三個大字，我的心里充滿了喜悅。我盼著沈叔叔有機會再來我們學校，我希望自己也能成為一個像沈石溪叔叔這樣的人
動物小學作文 篇8
10月13日 星期天 晴 小烏龜 星期六，我寫完了作業，便到表弟家玩了，表弟還帶我看了看他的小烏龜。 小烏龜十分可愛，它們的殼是淡綠色的，眼睛圓溜溜的，尾巴又短又細，腦袋圓溜溜鼓鼓的，小烏龜總是伸著小腦袋，東張西望，好像在觀察周圍，能借助的東西逃跑。 大家都說小烏龜走得慢，可我認為它走得并不慢，你看它那活潑勁，一會東爬爬，一會西瞧瞧，一會兒從一層爬上二層，一會兒從二層跳入一層不肯休息，真像一個活潑的孩子呀! 小烏龜膽子可大了，一點也不怕陌生人，我想：也許是我表弟這個淘氣鬼，經常和它玩的原因吧，練得膽子大了，習慣人和它玩了吧我用手點點它的'殼，它沒有把頭縮進殼里，竟然繼續搖著尾巴，在抓玻璃，沒有一點反應，這真是一個膽大包天的小烏龜呀!
小烏龜還會游泳呢!我往魚缸里倒了三四瓶水，小烏龜這可高興了，它在水里搖著尾巴，擺動著四條腿，腦袋伸著，原來小烏龜還是個游泳高手呀! 玩了一上午，小烏龜該吃飯了，表弟拿來了一個個小豆豆似得龜食，放在水里，只見小烏龜不慌不忙的游了過來，叼起小豆豆，慢條斯理的吃了起來。吃了這個吃那個，好不悠閑。 小烏龜真可愛，懶洋洋的，讓人一看就喜愛。
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