關于自覺的小學作文通用
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關于自覺的小學作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于自覺的小學作文通用1
周四和周五，茅老師都不在班上，我們班就亂糟糟的，有一個年輕的女老師來帶棵，都說我們班的學生太不乖了。不過我們班真的很亂。
中午茅老師沒來布置作業，我無聊極了，就和好朋友唐悅瑩和林柯一起去玩，可還是無聊透頂。連平時總是嫌中午作業太多的我也無精打采的，何況那些好的同學呢。
哎，那時我恨不得把所有的聽寫、默寫和抄寫全部歸結到一起，把他統統做完！因為那時實在是太無聊了。
期待以久的第三節課終于來了，大概是15點20分左右，茅老師走進了教室，跟我們說了三個“這么”：“這么早，這么自覺，這么有禮貌。”茅老師又說：“五（15）班有一個同學，我來的`時候他就已經到校了，可是他這么早就大了，并不是在玩，而是在自覺地做值日，他看到了我，很親切地叫了一聲‘茅老師好！’。他這么早就到了，可卻不像你們，來得早卻這么不自覺！”
我很羞愧，因為我是衛生委員，我是管衛生的，我有責任讓同學們什么時候到就什么時候做值日。下星期一開始，我一定回更盡我這個衛生委員的職責的。
關于自覺的小學作文通用2
今天的天氣正是我一直盼著來到的好天氣。時不時吹來一絲涼風，令人神清氣爽，連我昨晚的疲倦也一掃而空了。
今天的學校也顯得格外動人，若隱若現的霧氣使得原本無比清純的學校披上了一層神秘的面紗。第三節課時的自習時間有很多人來找我聊天，聊的多半是一些與學習無關的話題。
時間一分一秒地流逝著，我也漸漸地放下了手中的筆和他們有一搭沒一搭地聊了起來。猛然間我的余光掃到了身邊的一個同學身上，她正在靜靜地寫著課外作業，這些都不是老師布置的。看到身邊的同學如此用功，我不禁被打動了。回想起自己這段時間的懶惰，我頓感慚愧。別的同學都這么自覺努力，我卻和同學嘻哈聊天。心中的'好強之火一下子就被點燃了，我暗暗下定決心：一定要超過尹同學。我收拾了一下心情，也寫起了數學題。
很快到了吃午飯的時候，我想一邊吃飯一邊干點什么，這樣更能充分利用時間。排隊時我在看書，打飯時我也沒停，吃完飯竟然忘了飯菜是什么味道。我忽然想起了一個成語——廢寢忘食。是的，我以前浪費的時間太多了，是時候努力了！
關于自覺的小學作文通用3
我家旁邊的綠化帶對面，有一家麻將室。里面的人打麻將時都喝了大量的茶，當小便急的時候，就跑到對面的綠化帶邊撒一泡尿。
這些人嫌麻煩，不愿意多走兩步路去公共廁所小便。他們當著那么多居民的面不知羞恥地脫下褲子，在那么多人的目光下往綠化帶中撒尿。時間久了，他們撒過尿的綠化帶都變得臭烘烘的`了。特別是在夏天，那里全是蒼蠅在飛，他們拉的小便從綠化帶流到人行道上，又從人行道上流到了馬路邊。環衛工人用清水都沖洗不掉那些污跡。
住在附近居民樓底層的居民三番五次地向社區提意見。可是，社區也拿那幫人沒辦法。這個綠化帶剛好位于柳浪聞鶯公園通往吳山廣場的必經之路上。每逢節假日，就會有很多游人路過這里。路過的人聞到這種臭氣熏天的味道，都會對杭州這座美麗的旅游城市的印象大打折扣。大家都認為這種行為嚴重損壞了杭州的美好形象。
走過這條路的人都皺著眉頭捂著鼻子快速穿過，生活在附近的居民也只能把窗戶關得緊緊的。而他們撒完尿，又心安理得地打起了麻將。
關于自覺的小學作文通用4
今天中午，本應是我們讀書的時間。但是，班長卻沒有組織同學們讀。我正在看小說，把這件事忘了，就沒有提醒班長。其他同學，有的在外面玩，有的在教室里吵鬧，都沒有注意這件事。
不一會兒，衛老師來了，她看了我們班的狀況，臉色沉了下來，大發雷霆地把我們訓了一頓，并告訴我們，學習是靠自覺的，是我們要學，不是老師要學。應當知道學習的重要性。老師雖然態度嚴厲，但她跟說了這鞋以后，還是用親切的`口吻一次次地叫我們要記住老師的教誨。這也就是我喜歡她的原因了。
我想，衛老師也不想每天罵我們，她希望我們成材。交代我們一點點小事情，我們都沒做好，她當然很生氣，恨鐵不成鋼啊！老師后也花了許多心血在我們身上，我們也應自覺地去學習。
所謂的學習，就是學習許多新鮮的東西，開拓視野。知識是無窮無盡的，正所謂活到老，學到老，就算花費了一生的時間，也學不完如同廣闊的知識。學習是很快樂的事情，要自覺地學習，老師交代的事情要認真地完成，不能有半點含糊。
自覺學習，你快樂，我快樂，大家快樂，老師家長更加快樂。這不是一件快樂的事情嗎？
關于自覺的小學作文通用5
媽媽經常對我說要自覺，可是我自己有時真的是自覺不起來啊。我寫作業的時候，要么口渴了，去喝喝水，要么手癢起來想動動其他的東西，媽媽看見了，就說：“你的毛病就是不自覺，我不在，你作業寫得就更慢了。”
昨天，媽媽想去美容院洗臉，可是她想起我的作業，她想還是不去了。我說：“你去吧，我自己會做好作業的。”媽媽還是不放心，最后在我的懇求下，媽媽終于走了。
開始，我做得挺認真，心想：我一定要自覺。做著做著，我有點堅持不住了，可是，還要繼續做，不然媽媽回來看見我沒寫完作業肯定會說：“我不在你就不自覺，我下次再也不出去了。”
我一想到媽媽那生氣的面龐和她對我的“威脅”，我還是努力寫下去吧。可到了最后，我真的是寫不下去了，因為我經不住電腦的誘惑，想聽聽MP3里張韶涵的'動人的歌，更想看動畫片里芭比娃娃跳優美的芭蕾舞，于是我禁不住自言自語：“媽媽都可以去美容院享受，那我為什么也不去享受一下呢，反正作業也快寫好了。”于是，我開起了電腦，敲起了鍵盤。“自覺”溜走了……
老師也說我不自覺。練舞蹈的時候，因為我怕疼，壓腿時壓不下去，沒有用力壓，徐老師看見我沒有認真壓腿，走過來說：“我不幫你壓，你就不自覺。”于是，老師就坐在我的背上，當時腿就疼得沒知覺了。
到底怎樣才能讓我完全自覺呢？也許要等我上大學后吧。
關于自覺的小學作文通用6
做人要自覺，自覺就的靠自己，我怎么就做不到呢！因為我一個人在家的時候就做不了幾個作業，因此爸爸經常為此事生氣，說我不爭氣。
今天，爸爸有事要出去，讓我一個人在家里，爸爸有點不太放心，爸爸出門前千叮嚀萬囑咐我：“你一定要認真寫作業，要不然你自己知道怎么辦，到中午的時候自己泡方便面吃，不要干吃，一定要記住了。”我心想：爸爸說的意思是我不寫作業，等他回來的時候肯定會不高興的，還有可能會打我。我聽完了連忙點點頭，爸爸走了后，我吃了早飯，就去寫作業，不知不覺就到中午了，我泡好了面，去打開電視看，正要吃面時爸爸的電話就打來了，爸爸說：“你已經寫了幾篇？”我說：“一篇。”爸爸說：“寫快點，要不然怎么能寫好呢？”說完就掛了，我馬上去吃面，吃了飯就關了電視，去寫作業了。可是，我寫了一會就感到頭有點痛，就在那看書，到七點多的時候媽媽回來了，看見我不舒服的樣子特別的心疼，說：“寶貝，有沒有事啊，要不要去看看，現在不要看書了，去睡一下吧，作業沒做好我會跟你爸爸說的，你放心好了。”我一聽到這話才安安心心的`去睡覺。
做作業老是要別人在旁邊看著那是不行的，還是要自己自覺。以后我一定要好好認真做，不要讓他們操心，這樣才是個好孩子。
關于自覺的小學作文通用7
媽媽總說我太浮躁，不自覺。那自覺到底是什么呢？
是自覺地去上學？是自覺的吃飯、睡覺……哈哈！當然不是，世上包括我在內，哪個小孩想自覺地去上學呢？又有誰對自覺做得到十全十美呢？自覺，應該是自覺地去追某一件美好的東西吧？既然這樣，那就無所謂自覺不自覺了。因為我又沒有美好的東西要尋。剎住，我不說了，因為這本來就是一篇論自覺的“文章”，在這樣說下去老師和“啄木鳥小隊”又要來找茬了。
言歸正傳，我也有很多“自覺”的地方。
“自覺”地上網。家里一沒人，電腦就是我最親密的伙伴，我一般都會立即開機，打游戲，看動畫片。后來，我的.爸爸將電腦設了密碼，想突破這關，還是比較難的。不過，這總難不倒會自覺去研究的我，嘿嘿！
“自覺”地看電視。用我的話來講：卡酷看到酷卡，喜羊羊看到灰太狼，灰太狼永遠吃不到喜羊羊。但是，面對電視的我，是永遠會學習灰太狼的精神：我還會再回來的！
“自覺”下樓。媽媽一嘮叨，我又變得“自覺”了，馬上就會穿上運動鞋，說：“樓下去活動活動。”可我總是下樓“自覺”上樓難。“自覺”運動，這是多好的習慣啊！
只是，我一直搞不明白：時間總是過的那么快？還沒來得及“自覺”學習，天就黑了。唉！
其實，我最不想聽到媽媽說的這句話：“你真‘自覺’……！”
關于自覺的小學作文通用8
吃飯時自覺手扶飯碗對乖的小孩來說，是非常簡單的，但對于我來說，比登天還難。
我就是吃飯的時候不能自覺扶飯碗的孩子，為了這個，我不知被罵了多少次，媽媽說我那么簡單的事情都不會，豬都要學會了。
星期五，吃飯時，我終于自覺了，可才好了一會兒，我就像放了氣的氣球，左手又耷拉下來。顯然媽媽發現了這點，她對我說：“手呢？”媽媽的話句句都充滿危險感，讓我不得不將手重新放在碗上。
但我的手就像懶惰蟲一般，剛剛自覺一會兒，就又垂了下去，難以堅持。一雙筷子馬上重重地敲在了我的手上，一陣陣疼痛此起彼伏，我急忙將手伸了上去。
“為什么你老是自覺不起來呢？”媽媽的話在刺激著我的.大腦，“我也不知道怎么回事，它自己就下去了。”我有些委屈。我重新捧起碗吃著，但當我一將飯碗放下，我的左手忽然間就似乎變成一塊石頭，一直往下“墜”，怎么也拉不上來。我又突然感到頭頂上的絲絲涼意，好象筷子又要在我的手上留下痕跡一般，只好快點吃，我狼吞虎咽，飯終于全下了我的肚，我的心也終于放下來。
我連這點小小的自覺都做不到，別的自覺還用提嗎？自覺真是太難了！
關于自覺的小學作文通用9
我們讀書是為自己不是為老師。自古就有少壯不努力，老大徒傷悲之說。我們正當少年，如果不抓住大好時光用功，等到以后就沒有這機會了。可一想到上星期老師不在時的鬧劇我就渾身不自在。一節課白白浪費了，多可惜。
那天，老師有事，集中辦公廳開會，讓大家自習。可幾個調皮的家伙，一見機會來了，就開始興風作浪。
先是劉佳鑫在玩籃球，接著錢雄幾個也開始下象棋了，其他人見他們開始玩，也蠢蠢欲動，不肯讀書了。這一來，班上可熱鬧了。啪噠啪噠的象棋聲，卟咚卟咚的籃球聲，嘰哩咕嚕的談話聲。把好端端的一個教室弄得像個大賣場。
說笑的說不過人家就揮拳相向，下棋的討厭旁邊人插嘴就惡語嘲罵，打籃球的.不小心碰撞了其他人，引發爭吵。家敏更是處處遭受欺負，大把的眼淚往下灑。眼看就要不可收拾了。還好班長看不下去了，站出來維持秩序。把大家引向討論盧溝橋事變。
我很佩服班長，雖然自己也想過出面制止，就是沒有勇氣，害怕別人會說我好出風頭。如果不是班長及時制止，后果不堪設想。我真不明白，好端端的時間為什么不用在學習上。我們是畢業班，時間不多了，再不抓緊，不成了不學無術了嗎？
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