夸夸小學作文

時間：2025-12-29 10:54:01 小學生作文

實用的夸夸小學作文合集九篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的夸夸小學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的夸夸小學作文合集九篇

夸夸小學作文篇1

　　試問，誰沒有受到過母愛的關懷？每一個人的出生都是以母親的痛苦換來的，她們十月懷胎，忍著劇痛把我們帶到這個美好的世界，賦予了我們健康的身體。每一個人的生命都是以母親的愛一點一滴地聚成的。

　　記得那次我生病，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，忙帶著我去看醫生。回來后，我躺在床上，媽媽又忙這幫我量體溫，蓋被子，拿水給我吃藥。到我稍微好點的時候，媽媽又問我想吃什么？我說想要吃橙子。媽媽聽后，拿起手袋就出門了。。。。。。兩個多小時以后，媽媽大汗淋漓地回來了，手里還拿著一袋黃澄澄的橙子。我心里知道，那個季節根本還沒有橙子出售，我仿佛看見媽媽挨家挨戶買橙子的樣子，她完全是為了我呀，吃著媽媽剝的一片片橙子，我感動極了，口中的橙子片的甜味似乎是媽媽母愛的甜，那甜不但縈繞在口中，還縈繞在我的.心中。這是愛嗎？好親切，好甜蜜。

　　來夸夸我的好媽媽吧，夸夸她對女兒的關懷，夸夸她那無私的母愛，夸夸她那崇高的母愛情懷。

　　第三次發表，多多支持，給點力量！Thank you！

夸夸小學作文篇2

　　我的家鄉在杭州，那里有迷人的景色，有著名的特產。

　　西湖是杭州市最大的一個湖，它在杭城的西南部，那里風光秀麗，風景如畫，周圍還有名勝古跡。

　　春天，湖邊花草倒映在湖水中，像一幅美麗的圖畫。柳樹把自己的長辮子甩進湖里，洗得干干凈凈。夏天，太陽金燦燦的，陽光照在湖面上，使湖水也變得金光閃閃的了。西湖里的荷花粉紅粉紅的，小魚兒圍著荷花游啊游。秋天，落葉金黃金黃的，它們有好多落在西湖里，就像一只只小小的船。到了冬季，雪花慢悠悠地飄灑下來，雪后天晴，人們就能看見“斷橋殘雪”的美景了。

　　杭州不僅有美麗的風景，還有許多有名的特產。西湖藕粉是杭州最著名的'特產之一。它以前還作為貢品進入皇宮呢！西湖藕粉是白里透紅的細粉，可好看了！如果你聞一聞，里面有很多香味，這都是桂花的功勞。

　　西湖真美呀，那里的藕粉真甜呀！我愛我的家鄉。

夸夸小學作文篇3

　　你認識“青青草”嗎？你可能不知道，但是，燕山小學五乙班的同學全知道，她可是我們班的孩子王——王老師。

　　王老師是四年級上期接手我們班的，她可與別的老師與眾不同。自我介紹時就告訴我們她的QQ號以及她QQ名“青青草”。美、時尚是她給我們的第一印象。

　　放學了，我急忙跑回家，把電腦打開，咦？“青青草”要加我，先看看資料，我驚奇地發現王老師，王老師的QQ農場、QQ牧場，還沒玩一年就差不多50級了，QQ也沒玩一年就3個太陽了，我覺得她就像我們這一國的朋友，非常親切。同學們也和我一樣，因為爸爸媽媽平時嚴格控制我們的上網時間，王老師儼然成了我們的知音，對于她的要求，我們總是努力去執行。

　　你知道嗎？王老師的課可生動了！她講得十分有趣，我們都聽得入迷。每當王老師提出問題，你可以透過玻璃，從窗戶外看見每個人的手都爭先恐后地舉起來，而且每個手都舉得高高的。當王老師點一個人回答的時候，其他同學則哀聲嘆氣，王老師神秘一笑說：“其實，還有其他的答案哦！”我們班的幾個機靈鬼，轉了一圈眼珠子，又把手舉起來了。我們的`課堂是不是非常活躍呢？

　　上Q天時，我們總是有意無意地去找“青青草”是否在線。我經常很自豪地對我媽媽說：“媽媽，這就是我們班的‘青青草’！”媽媽總是很弧疑地說：“難道你們王老師還帶領你們玩電腦啊？”確實，我們上電腦的時間多了，不過這可是王老師給我們布置的作業，上網收集課文背景資料，有時我們在看王老師的QQ空間，她的文筆非常生動、流暢。直到有一天，王老師給我們布置了一個作業，要我們學會在QQ空間寫文章，并在別的同學的QQ空間分享作文。當媽媽在空間看到我的一篇篇作文時，她也不得不承認：“你們孩子王真有兩下子，我真的out了！”

夸夸小學作文篇4

　　在生活中，我最熟悉，也最熟悉的人就是自己，我了解自己的所需，卻不真正了解自己目標，我們能看到其他人的長處，卻總是忽略自己身上的閃光點，今天我就要來夸夸我自己。我長得又低又瘦，媽媽叫我小不點。我每天都會扎個馬尾辮。走起路來身體左搖右擺的像企鵝一樣，我的臉又小又圓就像小蘋果一樣，我的眉毛彎彎像柳樹葉子，生氣的時候誰都不能動我，我眼睛大大的，嘴巴小小的就像櫻桃小口。

　　我是一個寬容的小孩，有一次，我的同桌把他的水倒在我身上了，我沒老師說，我只是給他說你下一次可別再倒我身上了。

　　我的'愛好是跳舞，有一次，我在家里跳媽媽說你別再屋里一直跳會影響樓下的人，人家會上來說你的，你去跳舞班再跳，這樣媽媽就給我報了舞蹈班，就這樣我一直都跟老師一起認真的學，有時老師讓我們下腰有一點難，不過不怕，誰讓我喜歡跳舞呢？

　　聽了我的介紹你們了解我了吧？想和我做朋友了吧？

夸夸小學作文篇5

　　她是個活潑開朗的小女生，她又高又瘦，兩條腿又細又長，像兩根細“竹竿”。她剪了一個妹妹頭，秀氣的臉上嵌著一雙閃閃發光的眼睛。猜出她是誰了嗎！她就是我們的何可人同學。

　　它就是何可人，她的歌聲優美動聽，在每節音樂課上都要被老師表揚到，還讓她做記錄五星的人，這次超級童聲她也去了校海選，真希望她能闖過校海選這一關沖上正式的舞臺呀！

　　何可人在體育方面也特別突出。在大課間的時候，星期三的往返跑我總跟她有那么一點差距，她就為她們的組爭光了。我就為我們組拖了后腿，不如別人真不好！

　　她的.作文也比我快，更是比我好。上一篇作文——《枇杷》，她比我寫完少用了半個小時左右，不用說也寫得很好吧！

　　她的語文成績也比我好，公布答案（成績）的時候，我早就心里有數。可是每次我的成績都比她低，我遺憾的說：“何可人呀何可人，你為什么總是我的上級”？可是每次她都嗯一聲。我倆每次都只差那么精細的零點五分呀！傷心！

　　何可人她也很有責任心，她的教學日志幾乎都要被大隊部表揚。一次楊紫彤說：“何可人可以出去玩了吧”？何可人想下個星期一我們的日志得到表揚，就說：“我不去了”。而且她每天都認認真真的管理好班級的事情。

　　何可人真棒，她的優點比我多得多，我要向她學習，我要超過她。

夸夸小學作文篇6

　　我有一位好老師，她姓胡，叫胡凈。我來和你們講講，為什么我會說她是一位好老師。

　　她，披著一頭卷發，和我差不多高，瘦瘦的，臉上有著小小的雀斑。她總是滿面春風的走進班級，聽著她美妙的聲音，我仿佛沉浸在花海中，陶醉在花香里，永遠也出不來。

　　胡老師的性格開朗，總是把自己的學生當成自己的朋友，總是在為我們著想，同學生病了，她很擔心，同學受傷了，她更擔心，我們就像她的孩子一樣，被她那溫暖的胸懷呵護著。

　　更有趣的是她那獨特的`教學方式，她給我們每一個人都發了一個存折，存折上可以存“錢”，根據我們平時的表現和成績，一個學期結束后可以兌換真的錢，雖然錢不多，但同學們很是喜歡。

　　她對作文很嚴格，每天都要我們寫一篇百字作文，讓我們把童年時光化成文字留住，長大后就會回憶我們的童年是多么漫長而快樂。

　　胡老師，您總是提醒我們寫字姿勢，讓我的字寫得比以前更好了，我深深的感謝您！我的好老師！

夸夸小學作文篇7

　　我們班成績最好的是小周。以前，曹操稱贊孫權時說：“生子當如孫仲謀”。現在，稱贊我們班第一大“才子”小周時說：“生子當如小周”。

　　小周特別愛看書，一日不看書便渾身難受。有一次，下課鈴一響，我們就涌出教室，興奮得手舞足蹈，我和幾位同學正準備玩游戲時，我突然想起有誰沒來，嗯，是小周！我馬上就意識到是他。我飛快的跑進教室，只見小周在看書。小周看書的樣子簡直就是“王母娘娘開蟠桃宴------聚精會神”。旁邊有幾位同學在打鬧，他還在看得津津有味，我不相信他能看得這樣入迷，會不會是假裝在看書呢？我走到他面前叫道：“小周，我們去玩吧！”小周沒有應答。我又連叫了兩遍，他任然沒有回答。我有些不耐煩地大聲一叫：“小周”。他嚇了一跳，瞪大眼睛望著我“啊，啊？你這么大聲想嚇死人呀！”。我說：“和我們一起去玩游戲吧！”小周一本正經的'說：“書里的故事特別精彩，正看得如癡如醉，你去玩吧”。他這種愛看書的精神，真讓我佩服。

　　小周不但愛看書，而且上課也很認真。“叮鈴鈴……”上課了，同學們端端正正地坐在教室里等老師來講課，像五十九株花兒在靜悄悄地等待著辛勤園丁的澆灌。老師還沒來，大家按照慣例開始朗讀課文，朗朗的讀書聲從教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符飛滿天。其中小周讀得最好。老師走進教室后，我們頓時停住了讀書聲。上課后，老師出了一道題，題目剛一出來，我就想：老師又出這種枯燥乏味的題。想到這，我開始凝神苦想起來。過了一會兒，只見小周把手舉得端端正正的。老師讓小周起來回答，他答得非常正確。一波未平一波又起，隨后，老師又讓我們站起來，自己在文中找一個詞，如果別人解釋了自己的詞語，就坐下來。我想：解釋什么詞語呢？這時我找到了“濫竽充數”這個成語，但我也不知道它是什么意思。此時此刻我像熱窩上的螞蟻，急得團團轉，不知道小周能不能答上來。沒想到他很快的解釋了“濫竽充數”這個成語的意思，我提到嗓子眼兒的心一下子放了下來。下課后，我對小周說：“原來你學習好是因為上課認真聽講啊！”小周笑了笑說：“是的”。

　　這就是愛看書，學習好的小周，如果你想認識他，請到中山小學401班來找他吧！

夸夸小學作文篇8

　　我的班主任葉涵老師，是一位大學剛剛畢業的年輕教師。葉老師上課很認真、很生動，她寫的字也特別漂亮。她經常叫我們“寶貝兒”，而我們也管葉老師叫“葉媽媽”。

　　去年運動會的時候，有幾個同學在規定的時間內遲到了，葉老師急急忙忙地帶著他們往體育館場內跑，一不小心踩到一個小坑，扭到了腳。可她還是堅持忍受著疼痛，走來走去看管著我們。等早上的集體項目都比好了她才上來看臺坐下休息，直到下午才去醫院檢查。葉老師要好好休息，不能下地走路。

　　可她舍不得我們就沒有請假，帶著腳傷坐著輪椅在班級里上課，大家都很感動。好幾次我發現葉老師的.眉毛微微皺了幾下，是不是葉老師的腳傷發作了？可葉老師仍然照常上課，帶著微笑繼續朗誦著“晚上，滿天的星星像珍珠撒在碧玉盤里......”

　　葉老師的腳傷嚴重了，無奈之下只好請假兩個月。當葉老師告訴我們這個消息的時候，我們都哭了，我們也離不開葉老師。在葉老師請假的兩個月里我們每天都掛念著，我們都忘不了葉老師那純潔的面容和上課的身影，經常會有同學打電話去問候。葉老師休假回來的那天讓我們興奮不已，到現在我還清楚地記得那天的情景，我們都開心地歡呼著“歡迎歡迎，熱烈歡迎。”

　　葉老師愛我們，我們也愛葉老師。我們一定會好好學習，來報答葉老師的辛勤付出。