實用的友情小學作文匯總八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的友情小學作文8篇，希望對大家有所幫助。
友情小學作文 篇1
今天，老師為了讓我們在比賽之后放松一下，于是播放了一部電影。
這部電影時間雖短，但意義卻非常深刻。這個主人公在老師眼中是一個差生，在同學們眼中是一個調皮、搗蛋大王。這不今天，他和一個朋友又因為打籃球打碎了教學樓的玻璃，他的爸爸是一個整天都忙得不可開交的人，媽媽更是連面都見不上。
打碎玻璃那天晚上，他爸爸從容的拿了一百元讓維修玻璃，還嚴肅的對她說“這是最后一次了，你要再干出什么丟人的`事兒，看我怎么收拾你”，主人公心中暗暗地說道“爸，你已經不止一次這么說了”！
第二天，老師的一個小助手收他的作業，他理直氣壯的說：“沒寫，怎么了”于是老師把他叫到了跟前進行了訓斥“你已經無數次不寫作業了……”話還未說完，有一個其他班的同學來通知老師到校長辦公室，老師只好悻悻離去。回來后，老師變的更加火冒三丈，原來是校長和老師講了玻璃的事情，老師憤怒的問道：“我真不知道怎么能把教學樓的玻璃打碎呢？和誰打碎的？”主人公看了一眼他的“同伙”，用小的猶如蚊子的嗡嗡聲說道：“是我一個人打籃球不小心打碎的”，而后老師讓他坐到了窗邊，教室里也安靜了下來，我想，這或許就是友情的力量吧，他居然一人把責任承擔了。
于是我想到了自己，最近，我加入了一個由好朋友組織的破壞隊，在執行破壞任務的過程中，我就被一個保安抓住了，他問我還有誰，我怕叫家長，就說了出來，可還是被叫了。
這時，那幾個朋友走了過來，我以為他們要打我，可沒想到他們卻來安慰我：“別放在心上，一起來玩吧！”
那時，我感動了，他們不計一時之仇，而是一句安慰的話，幾只友善的手，這就是友情的力量。
友情小學作文 篇2
禮拜天，天氣晴朗，艷陽高照，我約了王化群、劉芷寒、張天翔到小區的空地上玩“冰糕化水”。
“冰糕化水”的玩法是這樣的：選出其中一個人當追逐者，其余人當“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”，“冰糕”只能在指定范圍內四散躲閃。“冰糕”在將要被捉時，應盡快蹲下并說“化水”，這樣追逐者就不能再捉化水的`“冰糕”了。如果沒蹲下或沒說“化水”而被捉住則算輸了。然后由輸者當追逐者，游戲重新開始。
張天翔自告奮勇想當追逐者，我們同意了。只見他一個箭步向我沖來，我左躲，右閃，很難擺脫他。天翔不愧是體育健將，或跑或跳，嘴里高喊著：“拿命來!”眼看我就要被追上了，這時幸虧王化群到了他身旁，于是他又改變目標追趕王化群了。王化群拼命地跑著，邊跑邊回頭望，憋得臉通紅。過了一段時間，張天翔累得筋疲力盡，躺在草地上呼哧呼哧喘氣。
張天翔休息了一會兒，又坐起來去追劉芷寒。大概是他累了，所以跑得很慢。劉芷寒故意等張天翔跑近了再逃，可他太輕敵了，張天翔猛地一躍就捉住他了。張天翔高興地說：“抓到了!抓到了!”
“冰糕化水”不僅鍛煉了我們的身體，還能提高反應速度，增進伙伴之間的友情，我們都很愛玩這個游戲。
友情小學作文 篇3
第一次認識，在心中種下了一顆種子，經歷風雨才能得到陽光雨露綻開花朵第一次認識，第一次交心的第一次有同樣的興趣漸漸地，友誼種子發芽了!
二年級，我們沒有交集，也不認識，我愛跑步!而這種興趣，讓我認識了你，是我永遠的好朋友!三年級在操場上你氣喘吁吁地向我們奔來我來晚了，對不起，你靈動的聲音在我耳邊響起，你自我介紹可能新認識，所以我們覺得你很文靜，老師讓我們賽跑，剛開始我和你跑的最快，可我超過你了，后來你越跑越慢，又有人超過了你，你得了第三名，在你臉上充滿了沮喪，從你身邊經過聽到你粗粗的喘氣聲，眼眶里全都是眼淚仿佛一不小心就要落下淚珠子來。
我跟她熟悉之后，她總念記這件事，曾經安慰過她：只是第三名要樂觀。到了四年級，大家一起練籃球，每天把手弄得很臟，一邊相互抱怨著老媽太愛干凈，一邊急忙去洗手。之后和她聊天，說共同討厭的人，說老媽的嘮叨，還說小時候的趣事，哦，我還記得那是我逞強抓蜜蜂，結果被蜜蜂蟄了。
四年級期末時去參加一個比賽，在那所學校中心有參天大樹，我們來到一個由八個籃球場組成的大球場，哇，好多人啊!一個個打的球那么好，你喃喃自語說我一定要考到這所學校來.當時我下定決心不僅還要跟你做朋友還要做同學要考進這所學校。
當老師需要我們去體校接受專門訓練時，我，你，都沒有去，我們又多了幾年的友誼，我又多了對你的了解，你給人有一種只能遠觀，不可近讀的感覺。其實你有一顆熱情似火的心，對于班上搗亂的同學，你有自己管理的.方法，哎呀!挺霸道的!
興趣給我帶來好運給我帶來友誼，難以忘懷的朋友，難以忘懷的友情。
友誼之花綻開，
朋友的相互關心，相互配合，
要保護我們之間的友誼花，
永遠，永遠不會枯萎凋零。
友情小學作文 篇4
今天，欣蕊要來了我很高興，但是我不能見到她因為我們之前絕交了，就因為我說她脾氣不好就絕交了，我因為考試成績不好而被媽媽不準出去玩，也只能去奶奶家吃完飯就上來因此我根本見不到她，但是因為我孃孃來了所以我這次可以下去。
可是，她根本當我不存在似的，這樣使我很生氣因為，我明明這么想她，她竟然還記仇，但是她拉我到奶奶房間說：“我們和好吧，對不起。”我們當時眼淚都掉出來了，因為我們都是彼此最好的朋友，每年才見一次機會很難得，所以我們都哭了。我說：“你別說對不起，我明明不該說你的脾氣差的，因為朋友要謙讓。”
之后我才知道原來在絕交那天我們都很后悔都很內疚，但是又覺得道歉很沒面子，所以才會這樣的。她看到我來奶奶家的時候，其實心里既內疚又高興的`，可是因為覺得先道歉很沒面子就當我不存在。其實她很早就想說和好了的，只是她怕沒面子而已，這是在我們和好的時候她說的。我當時也覺得很愧疚，因為我們是好朋友，即使對方脾氣再不好也還是可以容忍的不是嗎？當時我就沒想到這一點，所以才會這樣而且我們也忽略了對方的感受，所以我們都很內疚。
這時，時候就像飛似的到了晚上，我和她準備出去玩，在玩的過程中我們都很快樂，我要回家的時候我們對對方說了，“再見。”這句話是我們同時說的，就像心有靈犀一點通一樣呢！我們和對方想的都是一樣的。我們當時說：“哈哈，這難道是心有靈犀一點通嗎？哈哈。”雖然我們回到自己家了但是彼此都忘不了這短暫的時間呢！這短暫的時間在我們各自的心里都深深的記下來……
友情小學作文 篇5
在我記憶流淌的小溪里，友情使我感動。
又到了一年夏天，蟬在樹上叫個不停。烈日炎炎，太陽掛的正高，天氣燥熱，連迎面而來的風也熱熱的。因為收拾東西有些慢了，所以出來的時間也比平常晚了。我和張琪然往車棚的方向走，腿像灌了鉛一樣重。
推自行車的時候就感覺和平常不太一樣，果然，腿一蹬自行車，怎么蹬不動呢？這謎團在我的心中不能解答，我只得重新試一遍，還是不行。眉頭皺了起來，心里很奇怪，原來，自行車掉鏈子了。
我是第一次遇到這種情況，還是有經驗的張琪然告訴我，往前走，在下一個路口有一個修自行車的老爺爺。我本以為要自己回家了，情緒一下就低沉下來了。沒想到，這時張琪然下了自行車，推著自行車跟我一起走。我的心顫了一下，心里非常感動。
我們走了五六分鐘，終于見到了希望。我們已經出了汗，額頭在太陽的照耀下發亮。那個老爺爺修了幾下就好了。但是太陽已經落下了地平線，天色逐漸暗了下來。張琪然卻一點怨言也沒有。我們兩個之前并沒有太多的交集，這份友情這么美好，這個世界這么精彩。
后來，我的車子又掉鏈子了，很可能是被人惡意弄的，因為我的`鈴鐺已經被別人弄壞了。當然，跟這次一樣，也是有張琪然陪著我，我們的友情更加深了。
還有一次，英語報紙發到我正好沒有了，只好借別人的去復印。我們找了幾家復印店，都關門了，最后，終于在角落中發現了一家小店。因為前面有人在復印很多東西，所以我們足足等了半個小時。同我一起的兩位朋友也沒有怨言，使我非常感動。
我們每個人都有朋友，我們都有過令自己感動的友情。我們要用心注意生活中的細節，從而凈化自己的心靈。
在我們的生活中，友情很重要。
友情小學作文 篇6
在一座葉繁枝茂的森林，小動物們都急沖沖地向同一個方向奔跑，原來是在開動物運動會啊！報名的有小兔、青蛙、狐貍、梅花鹿……
第一項，比跳遠，參賽的是：小兔、青蛙和小狗。小兔先跳，它縱身一躍，跳了二米。青蛙第二個跳了一米五，小狗和青蛙跳的一樣，勝者是小兔。
第二項，比游泳，報名的'是：青蛙、蛇和狗。三、二、一開始，青蛙游得最快，小狗很著急，加快了速度，可憐的蛇游得最吃力。快到終點了，青蛙和小狗爭先恐后，青蛙最后贏了，小狗傷心地說：“我已經盡力了，唉！”
第三項，比上樹，看誰先拿到樹頂上的球。小鳥不能參賽，松鼠也是。參賽者有：狐貍、老虎、猴子。猴子領先，老虎想把狐貍擠下去，狡猾的狐貍一下就閃開了，說聲：“嘿嘿”。說完還踩了一下老虎。比賽結束了，猴子贏了。
最后一項，比跑步，參賽者：梅花鹿、豹子、兔子、小鳥和狐貍。預備開始，狐貍提前挖了個洞，領先的豹子掉進洞里了，狐貍冷笑地說：“哈哈，中計了吧，第一名是我的了。”兔子假裝沒看見，小鳥飛太高了，看不見。慢慢吞吞的梅花鹿發現了豹子，梅花鹿想救它，豹子說：“不用你救。”嘴上說著心里想的就不一樣。梅花鹿走了，不到一會兒就回來了。原來它去找繩子了，它把繩子扔下去，另一頭扎在樹上，豹子得救了，它說“謝謝你。”賽場上，爭先恐后的兔子、小鳥和狐貍，還在跑呢。最后狐貍如愿以償得了第一。當豹子和梅花鹿來到終點，和大家說了一切，狐貍臉紅了，飛快地跑了。大家一致認定，將獎杯給了梅花鹿。
有些人貪財，為了錢財不顧一切，但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切，我們不能為了榮譽而放棄自我。
友情小學作文 篇7
我是一個愛看書的孩子，只要一閑下來，就會從書柜里拿出一本書來看。放寒假了，我再一次重溫了由美國作家喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。
這本書的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內容講得是：蟋蟀柴斯特從來沒想過離開家鄉康尼涅狄格州，可卻因為貪吃跳進了野餐籃，被帶到了紐約，從而認識了塔克和亨利，并被男孩瑪利歐撫養。后來，它靠絕妙的音樂天賦回報了幫助過它的朋友們……
書中的柴斯特是個不驕傲、愛朋友的蟋蟀，而塔克是一只大方、有學問的老鼠，至于亨利貓，它的心簡直善良得沒法說了。三個好朋友之間的`真摯友情足以溫暖紐約這個冰冷的地方，而我們人與人之間，不正需要這種友誼嗎？
我也有一個好朋友，他叫徐彥哲，是我城中小學的同學。我和他好到可以用親密無間、形影不離來形容。當時我是班長，他是副班長。每次出黑板報，我倆先是一起研究、聽取對方的意見，最后由我負責畫畫，他負責寫字，配合得很默契，每期的黑板報都受到老師的表揚。學習上，我碰到難題向他請教，他遇到困難我也會向他伸手。徐彥哲對我就像塔克和亨利對待柴斯特那樣。
如今，我轉到實驗小學有半年了，有了許多新同學。我會像塔克和亨利那樣對待每一位同學，也希望同學們多多幫助我。
友情小學作文 篇8
《笑貓日記》講的是馬小跳他的表妹家養的一只貓, 那只貓會許多種笑,所以叫笑貓。這一則《綠狗山莊》主要講的是秋天來到菊花園，笑貓的老朋友球球老老鼠又回到了翠湖公園。他給笑貓他們帶來了一個讓人意想不到的消息；在群山深處，有一座神秘的綠狗山莊，在那里有笑貓的朋友地包天日夜思想的小白，后來笑貓、球球老老鼠、地包天他們三個一起去綠狗山莊里，去找地包天的朋友小白。
到了那兒他們三個找遍了整個綠狗山莊，結果還沒找到小白。過了好幾天笑貓的朋友地包天也不見了。
在找小白和地包天時老老鼠喝了一瓶紅酒，有了非凡的`能力……。然后，它們救出了小白，后來又帶著一百只綠狗逃出來等等很多有趣的事。
《笑貓日記》是我很愛看的一冊書，里面包攬著友情、智慧。這冊書用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心。
【友情小學作文】相關文章：
友情的小學作文12-23
友情小學作文12-21
友情小學作文11-09
友情的小學作文12-22
友情作文小學作文12-14
關于友情小學作文10-29
難忘友情的小學作文11-14
有關友情的小學作文09-21
(優)友情小學作文08-03
實用的友情小學作文12-13