小學的作文600字集合4篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文600字 篇1
站在鏡子前，鏡子里出現了一個陽光的大男孩——這就是我，一個活潑可愛的男孩子，在勝利河口第二小學讀三年級。
我有一雙水靈靈的大眼睛，像兩粒黑葡萄，我的眉毛彎彎的，像月牙，胖胖的臉蛋紅紅的'，像個小蘋果，嘴巴還能言善辯。我胖胖的，可是老師說我不胖而像個女孩，這一點我并不贊同，直到媽媽告訴我，我的睫毛很長、所以有點像個女孩。
我的優點真是比漢字還多，就拿出我最好的一條來講講：我的學習特別優秀，成績基本上都在95分以上，甚至在學生手冊上老師都說：“親愛的李廣昊同學，你是老師心中最亮的一顆星……”而且我還讀給了奶奶聽，奶奶豎起了大拇指表揚我，讓我繼續加油呢！
我也和其他小男孩一樣有不少的缺點，主要是分心和粗心。先說一說我為什么分心吧！我這個人總是愛玩，愛看電視，寫東西的時候總是翻翻這，翻翻那。就拿一次寫日記來說吧，爸爸和奶奶在廚房殺雞，給我做好吃的紅燒雞。客廳里開著電視，我坐在沙發上寫日記，電視上的節目吸引了我的，我就忘記了寫日記，這是爸爸的腳步聲從廚房傳出來，我這才慌忙打開日記，開始寫起來，爸爸看看了我寫的日記看我就寫一個開頭，接著就把我呵斥了一頓。再說我粗心的事，在一次英語考試中，我因為粗心把“in”寫成了“ON”，老師給扣了一分，得了99分。其實我是知道怎么寫的，我真是他粗心了。
我與其他的同學特別的地方就是“愛出題”“愛做小老師”。我的理想就是要當一個老師，所以我愛出題，愛做課件。
這就是我一個有優點，有缺點的大男孩，如果我把這些缺點和毛病改掉你們愿意和我做朋友嗎？
小學的作文600字 篇2
啊！石筍街小學！一所遠近馳名的小學，很多家長都舍近求遠不惜“幾十里”讓孩子來這里讀書，但不是每個想要進入這所學校的人才能如愿以償。而我卻是幸運地進入了這個學校，雖然我的學習成績在班上并不算好，但是這所學校的文化和思想卻深深地根植在我心中。
我這個人從上幼兒園起就是“臭名昭著”的淘氣鬼，上了小學后還是死性不改。上課時，別的同學都紋絲不動地認真聽講，而我卻如坐針氈，抓耳撓腮；一到下課時間我就活蹦亂跳，如魚得水，簡直就是一只“人型猴”！全靠我的'班主任蒙老師，經過不懈的努力，如今終于把我從“人型猴”變回了“人型人”。
學校校風嚴謹，對學生的日常行為舉止都有明確的規定：要求學生聽到上課鈴后必須馬上回到教室。可我這個人有個毛病，偏偏喜歡由著性子來。記得一個課間，我正和兩個同學在操場上玩得高興，耳邊卻響起了我最討厭的上課鈴聲，管他的，晚點回教室又怎樣？于是果斷決定再玩一會兒，雖然我心知肚明這樣做是不對的，但我還是舍不得結束這愉快的游戲時間。蒙老師焦急地跑到操場時，驚訝地發現我和另一個班的同學正悠閑自得地穿越主席臺！當我看見她并看清她擔憂的神色時，我羞愧難當地低下了頭。我默默地走到老師面前，以為一頓痛罵是在所難免了，沒想到她卻和顏悅色地對我說：“你知道全班同學都在等你嗎？你知道所有人的時間都讓你浪費了嗎？你知道浪費別人的時間就等于犯罪嗎？”一連三個問題問得我啞口無言，面紅耳赤，頭也埋得更低了。我深深的意識到我已經不是一個幼兒園的小朋友了，作為一名小學生，理應自覺遵守學校的各項規定，以更高的要求約束自己，這樣才能成為一個當之無愧的石筍人。
像這樣的事情經常會發生在我的身上，而老師卻總是不厭其煩地對我諄諄教誨，現在我已經上四年級了，雖然我的行為還不是十分規范，可我的內心也漸漸想要嚴格遵守紀律，相信隨著時間的推移，我會更好地融入學校的文化，做一個驕傲的石筍人！
小學的作文600字 篇3
過去的日子已經畫上了完美的句號，但也給我留下了深刻的印象：快樂，有趣。現在回憶起來真是其樂無窮。
考完試，想放松一下，翻出來那表面已經泛黃的小學畢業照，看著老同學都笑得那樣開心和歡樂，不禁讓我回憶起小學的日子。
蜂蜜
一年級的感覺，就像蜂蜜一樣甜，毫無雜質，一點煩惱也沒有，現在回憶起仍是那么美妙。
剛進入小學的'大門，那時的我們充滿了無知，從a、b、c、d開始學起，那時的我們沖滿了自信，也很樂觀。
薄荷糖
薄荷糖雖辣，但也有一些甜頭。
二年級的感覺就像薄荷糖一樣，雖辣，但也有一些甜頭，二年級的生活讓我變得更自信，更樂觀。因為一張張滿分的試卷落到我頭上時，便覺得我像撿了一張大餡餅一樣，我便對三年級的生活充滿了期待。
巧克力
巧克力的味道是苦中帶澀，澀中帶甜的，用來形容三年級的生活是再也適合不過的了。
由于考試成績從100到95，心中的差距也就越來越大，對自己就缺乏了信心，缺少了樂觀。不過有些地方對自己滿意，比小時懂事了，知道了些做人的道理……
咖啡
四五年級的感覺像杯咖啡一樣，又苦又澀，面臨著選則初中，考試，有了目標，奔著這個目標向前沖。這段時間正是最難熬的時候，考上初中的決定也就在這個時候。
終于在這個時候選擇了雙語，并再這里度過一年的時光也快上初二了，時間是不等人的，所以我們珍惜現在的時光。
小學的生活無憂無慮，初中的生活勞累而又緊迫。但學習得到了更大的保障。
為了實現自己的目標，加油!
小學的作文600字 篇4
遠方的小朋友：
你好!
收到我的來信，你一定感到非常驚訝吧?雖然我們素不相識，但是我是誠心誠意地和你交個朋友。現在，我們班開展一項“手拉手”活動，提倡和同齡人交流溝通，建立聯系，相互幫助，共同進步，所以現在我給你寫了這封信。
首先讓我為你介紹一下我的學校吧。我的學校是山東省濟寧市市中區棗店閣中心小學，這是一所歷史悠久的百年名校，是全國著名的航模基地，各種航模比賽開展地有聲有色、豐富多彩，獲得了一大批省市、乃至全國的榮譽稱號。歡迎你到我們學校來參觀做客!
你一定還不知道我是誰吧?讓我來自我介紹一下吧。我叫張晨彤，今年十周歲了，是棗店閣小學的一名四年級二班的學生。我有女孩子都喜歡的漂亮長發，梳著高高的馬尾辮，長長的睫毛，大大的眼睛，性格活潑開朗、積極樂觀，做事也喜歡事先計劃，有條不紊。我的星座是水瓶座，愛好繪畫、手工折紙和閱讀，我的座右銘是“沒有最好，只有更好”。最喜歡的顏色是藍色，最喜歡的花是荷花，我非常喜歡小動物，尤其是小雞、小兔。另外，我還要告訴你我有一個缺點，有些不好意思喲!我有些膽小，害怕小狗。
遠方的`朋友，你對我們舉辦的“手拉手”活動有什么建議，可以寫信告訴我。我是這么想的：首先我們在學習上可以互相寄一些學習資料，也可交流一下學習方法;另外可以積極創造機會進行互訪，到對方家里去做客;還有，你把需要幫助你的地方用寫信的方式告訴我，千萬不要客氣喲!
我很想知道你所在的學校是什么樣子，你有什么興趣和愛好，還有你的性格怎么樣?讓我們手拉手，心連心，多溝通，常聯系，成為共同學習、相互幫助的好朋友吧!非常期待你的回信!
祝你：
身體健康
學習進步
你的新朋友：張晨彤
二零XX年五月十二日
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