小學我的榜樣作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學我的榜樣作文，希望對大家有所幫助。
小學我的榜樣作文1
我有一個好朋友，她的名字叫周子淇。她學習很努力，很勤奮，所以幾乎每一個學期都拿獎學金和很多獎狀。
她是一個小提琴高手。每天早上，早餐都還沒吃飽，就已經飛快地來到學校，開始刻苦的練習了。她已經堅持起早摸黑地學習了兩年，付出總會有回報的。記得有一次，我們年級氣質舞臺表演，她扎著一條馬尾辮，頭頂上帶著一個漂亮的.發夾，身上穿著一件閃閃發光的裙子。她站在舞臺中央，手上拿著小提琴，拉著美妙的歌曲，她的歌曲真好聽，把我們吸引住了，我們聽得如癡如醉，好像在天上飛呢！表演結束的時候，下面頓時響起了熱烈的掌聲，她非常有禮貌地向我們深深地鞠躬，就下臺了。她鋼琴也很棒，通過持續的努力，已經通過了四級考核，真是多才多藝的女孩子啊！
她也是一個樂于助人的人。記得有一次，上美術課的時候，我忘記帶剪刀了，我走過去跟她說：“你能把剪刀借給我用一下嗎？”她說：“好啊！當然沒問題。”平時，我學習上遇到不會的問題，向她請教，她都會不厭其煩地教我，讓我和她能夠一起進步，我很感激她。
這就是我心中的榜樣--周子淇。
小學我的榜樣作文2
在生活中，每個人都會有一個榜樣的。這個榜樣會使我們更加努力向前，更加努力地向好的一面發展，學習榜樣的優點，追趕榜樣，直到最后超越榜樣。我的榜樣呢，是我們班的任旭晨。
不說其它的，就在學習上，她的'功課，每一門都在我們班排名前列。上一次的期末考試，三門都得了滿分，都快羨慕死我了！不過，羨慕歸羨慕，光有空洞無味的想象是不可能提升自己的成績的，所以，我要向她學習，認真提升自己。
在體育方面，就連我們的體育老師也稱贊她是位天才。一位女生，個兒也不高，跑步竟然飛一樣地快！尤其是在長跑上面，我都有點兒懷疑作為一名女生，她是怎么跑得那么飛快的？說實話，在學校里，除了我之外，再找出一個跑得比她快的人，還真挺難的！
在勞動方面，她也是女生中的能手。我們一起打掃學校衛生區的時候，她都是來得最早，干活也屬她最認真，不說一句閑話。另外，她還特別守信用。有一次我純粹是開玩笑說，以后下午打掃車棚時給我占著個大掃把！說過之后，我也沒當真，也沒太在意，沒想到她竟然當了真，從那以后，每次勞動，她都給我占著一個大掃把，讓人十分感動！
我的榜樣挺棒的吧，同學們，你們心目中的榜樣呢？
小學我的榜樣作文3
我的榜樣是一位男生，他長著一頭茂密的黑頭發，卷卷的，看起來像水中的波紋一樣。小小的眼睛，大大的嘴巴，胖胖的身材，走起路來大搖大擺，像要把地給震響似的。
他的學習很棒。上課時認真聽講，如果有同學故意碰他一下，或則小聲的喊他，他都不理不睬，像是沒有聽見似的，繼續聽課。
我還和他一起同桌過。那時，我發現他的字寫的很棒，一筆一畫，工工整整。寫字的時候也是不緊不慢，很耐得住氣，如果下課同學喊他玩，他專心致志，繼續寫字，直到把字寫完。多用心的.同學啊。
我的榜樣別看他胖胖的，他不過我們班的跳繩高手，記得那一年的六一，我們班代表學校去參加表演。那時侯的天氣很熱，他在臺上跳的滿頭大汗，但卻沒有出現一次失誤，直跳的大家為他喝彩，為他鼓掌。當時我想："如果我有他那樣強健的身體那該多好啊。我以后也要天天鍛煉身體，天天練習跳繩，爭取像他那樣有高超的跳繩技術，那我就開心了！"
所以，我要向我的榜樣學習，做一個全面發展的好學生。
小學我的榜樣作文4
在我的生活中，有很多榜樣，但有一個與眾不同，他就是我們的班長，也是我們班的“領頭雁”，他不但成績名列前茅，而且非常謙虛。他就是——張哲瑞。
他身材瘦瘦的，可臉有些胖，有些紅，他頭發烏黑，明眸皓齒，黑黑的眼珠，猶如兩顆大葡萄，嘴巴小小的，模樣十分可愛。
作為我們的一班之長，張哲瑞是一個學習成績優秀的同學。每當老師提問的時候，他都積極舉手回答。有一次，老師要我們背一篇很長的課文，我們從來沒有背過這么長的文章，怎么也背不下來。可張哲瑞現在卻不像我們這樣，他全神貫注的看著課文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干擾，默默無聞的看著書。到了要背的時候，我們急的都要哭了，可張哲瑞卻主動舉起手來，要求背誦。當他一字不漏的背了下來后，不是一臉的驕傲，而是滿臉的謙虛。下課后，我們都去問張哲瑞是怎么背的，可他說非常簡單輕松：“背課文的.時候，要用心，能夠把課文看成一幅連綿持續的畫卷，再按先后順序把畫卷的內容依次說下來，不就能夠了嗎？”
張哲瑞，我的榜樣，我們應該向他學習，像他一樣認真、謙虛。張哲瑞同學永遠是我的好榜樣。
小學我的榜樣作文5
我很幸福，不缺胳膊很多腿，而且我周圍也全都是健康的人，小時候曾以為世界上沒有殘疾人。今天我看了一個巔峰挑戰的視頻，才發現殘疾人并不屈服于命運，其實他們在挑戰生活。
其中一個就有劉偉，他就是視頻中的主人公，他正在用腳彈琴，雙腿彎曲著，看著都很別扭。他卻用腳彈得很好，絲毫不亞于用手彈。你想，腳趾頭和手指頭相比，哪個更長？哪個更方便？哪個更靈活？何況還穿著五指襪。想想自己曾練練琴都不愿意，我羞愧極了。彈完琴，他又唱了一首《偉大的`渺小》。在他彈唱的過程中，所有人都為他鼓掌，有的人都感動得落淚了，可想而知，他彈得有多好。連在座的外國人都感到驚訝，都為他鼓掌、稱贊，這場面是多么的激動人心啊！
這時我聯想到自己。是呀，一個殘疾人用腳都能彈這么好，我們又有什么資格抱怨上天呢？你抱怨作業多；你抱怨爸媽嚴，老師嚴；你抱怨生活條件差……當你看了劉偉用腳彈琴后，又有什么心思再抱怨呢？
我要下定決心，以后發奮學習，認真對待學習，而不是抱怨這，抱怨那，帶著情緒看待學習。將字寫工整，將作業認真完成，將成績努力向上提！
相信自己，一起學習劉偉堅持不懈，勇于拼搏的精神！
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