關于文明小學作文匯編8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的文明小學作文8篇，希望對大家有所幫助。
文明小學作文 篇1
講文明，樹新風。老師為了培養我們這一點，還帶我們看了《孝女彩金》的電影。小彩金的高尚品德深深的感動了我。我決定每天做一件好事，向彩金同學學習。
傍晚，媽媽帶我去正佳廣場買東西，我提議乘共公汽車去，媽媽同意了。我們走去公交車站，等呀等呀，等了很久，78路車才來，我有點累了，上了車，我找了個比適舒服的位子坐下。剛過一站，又上來了一批人，其中有一位白發蒼蒼的老奶奶，這時已經沒有空坐了。我毫不猶豫的站起身，對老奶奶說：“奶奶，我把坐位讓給您，您請坐”。老奶奶笑盈盈地說：“謝謝你，多漂亮的'小姑娘呀，真懂事。”
我美滋滋的說：“不用謝。”我心里好高興呀，原來幫助別人，自己也會很快樂的。
文明小學作文 篇2
在我們的小區里，2號樓經常有一些人不愿意多走幾步路，常常把一些垃圾扔在樓道的拐角處。光扔垃圾這還不說，就連水果皮也亂扔，嚴重響影了居民正常的生活。雖然也有一些居民抱怨這些不講衛生的陋習，可是誰也沒有主動去清理這些垃圾。每當從哪兒下樓時，常常會有一股難聞的氣味而且還要小心翼翼的注意腳下，一免被水果皮滑倒。
有一天我們小區來了一位阿姨，咦！這些垃圾不翼而飛了，樓道也干凈。有好幾次我都看到她把垃圾從二樓掂著扔到樓下垃圾桶里。大家看到她每天都要掃幾個小時的地，而且還要拿著拖把來回拖地。大家一定想她真辛苦呀！也許被她的真誠所感動了，二樓的居民也不再扔垃圾了，二樓又恢復了以前干凈的地面。
可是過了一些天，三樓的樓道里也有整袋的垃圾出現了。這位阿姨就每天不辭辛苦的上三樓好幾趟來清理垃圾，并且還在墻上貼著“講衛生，人人有則“的標語。是啊！我們美麗的家園需要大家共同來保護，公共衛生也需要我們共同來保持，人人都做到到講衛生、講文明我們這個社會也就變的更有規律化了，我們的小區也變的`更干凈，更美好了。
大家被這位阿姨講衛生的好品德所感動。在這位阿姨的動員下，大家也就不再亂扔垃圾，而且還主動去清理垃圾桶之外的垃圾。就連小區的孩子們看到亂扔垃圾的現象，也會主動去勸阻。現在我們雅美佳小區變的可干凈了。當初要不是這位阿姨來做帶頭工作，我們小區的衛生就不會有現在這么干凈。
我真的要謝謝這位文明使者，為我們創造了一個干凈的生活環境。
文明小學作文 篇3
一天，王力同學和張雅同學一起放學準備回家，走著，他們突然發現了一個綠色的廚余垃圾桶，它前面居然有一大堆臭氣沖天的垃圾呆在那。
張雅發現了后，走了過去，一股臭氣哄哄的味道撲面而來。她捂著鼻子，勉強的撿起了垃圾，邊撿邊對王力說：“王力，你怎么不過來幫忙呀？”王力說：“我在想辦法呢！”只見她用手撓著后腦勺，看起來很認真的樣子。
過了一會兒，張雅把垃圾都撿好了。王力卻從書包力拿出了一張空白的紙和一支鋼筆。拿好后，便開始埋頭寫字，張雅好奇的`走了過去問道：“咦？王力，你在寫什么東西呀？寫得這么認真。”王力捂住紙，笑嘻嘻地對張雅說：“這是個秘密，你等一會兒就知道了。”
果然，沒一會兒，王力抬起頭，指著紙上的字念了出來：“文明——只差一步”接著她對王力舉起一個大拇指，對他說：“王力，你真的太有才了！我們一起把它貼上去吧！”王力點了點頭。于是，這個垃圾桶上就多了一份標語：文明——只差一步。
文明是靠我們的雙手創造出來的。也許就只是因為你的一個不文明的小舉動，你就離文明就差了千萬步。
文明小學作文 篇4
我看過一幅意味深長的漫畫，我很喜歡它，因為它讓我們明白了一個道理。
漫畫的內容是這樣的：一天，小明和小美在回家的路上，看到了一個垃圾桶，垃圾桶旁邊堆放著一堆堆令人作嘔的垃圾。小美看到了，可憐兮兮地看著小明，說：“哥哥，我們把垃圾放回垃圾桶吧！這樣的話會很干凈的呀！”小明看到小美那雙眼淚汪汪的大眼睛，趕快答應下來。
于是，小美就去把垃圾丟進垃圾桶了。小美一看到那些五顏六色的垃圾桶，就好像看到了一個巨大的調色板，只不過，嘻嘻！這是一個蒼蠅環繞的調色板。小美小心翼翼地撿起一塊垃圾，但她還是忍不住把頭轉向后面，用手使勁地在鼻子前扇風，然后快速的把垃圾扔進了垃圾桶，生怕垃圾的臭味跑到自己的身上來。而小明呢，他一直在想：到底應該怎樣才能讓人們自覺地把垃圾扔進垃圾桶呢？于是，他歪著頭，用手撓了撓腦袋，“呀！想到了！”他一拍腦袋，就趕緊把背上的書包取下來，把書包的拉鏈一拉開，“嘩！”一聲，書包里的書全都掉下來了。
小美聽到響聲，放下手中的`活，跑到了小明身邊，生氣地問：“哥哥，你怎么回事啊？你自己整理不好書包就算了，還把我辛辛苦苦給你收拾好的書全弄到了地上，你好討厭！嗚——”小明看著自己把妹妹弄哭了，一下子變成了一只無頭蒼蠅一樣，不知道該怎么辦？他只好解釋到：“對不起啊，妹妹，我也是手忙腳亂的嘛！你原諒我，好不好？”“那把你這……這個壞習慣改……改掉，我就不哭了！”“是是是，我的大小姐！”終于，小美開心起來，跑到垃圾桶旁邊，繼續撿著垃圾。小明跑到書堆旁邊，翻了半天，終于找到了一張白紙、筆、雙面膠。他用筆在白紙上寫了幾個字——文明只差一步。小明把它貼到了垃圾桶上。小美看了以后，打心底地佩服自己的哥哥。于是，兄妹倆開開心心地回家了。
是啊，文明只差一步。有時，只差一步我們就能成為其他人的榜樣了。所以，我一定要做一個文明的人！
看完這幅短小的漫畫，我不僅浮現出一個問題：文明真的離我們只有一步了嗎？的確，在漫畫中垃圾就只差一步就投進垃圾桶了，垃圾扔進垃圾桶就是文明了嗎？我認為是的。我們為什么不勇敢地邁出那一步，到達文明的彼岸呢？這是一個發人深思的問題，我想，我想，我們的確應該考慮一下，邁出最后一步。
文明小學作文 篇5
夏林果、路曼曼是班里的尖子生。她們是好朋友，又是鄰居，所以成為了班學習上的好伙伴。
有 一天，她們倆走在回家的路上，“呀!好臭!”路曼曼叫道，“不遠處的垃圾桶怎么那么臭!”“走吧，去看看!”
不一會，夏林果她們就來到了這里。路曼曼指頭垃圾桶說：“沒想到，這個看似文明的垃圾桶，竟然是蒼蠅聚會的地方!”沒錯!垃圾桶上空嗡嗡地飛舞著許多蒼蠅，散落在垃圾桶旁邊的，是許多果皮紙屑。而垃圾桶內的垃圾卻是寥寥無幾，有個香蕉皮正好在垃圾桶口，一下子就給它別了個“金色的.發卡。”“我們給它清理一下吧!”路曼曼提議。“行!你干吧!”夏林果說。路曼曼小聲嘀咕道：“真是個懶家伙!”
夏林果不理她，想了想，拿起筆在紙上寫了起來。
路曼曼不嫌臟，毫不猶豫捧走一把垃圾往桶里放。
一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，終于，路曼曼把最后一點垃圾放入了垃圾桶。夏林果也起了身，把紙貼到了垃圾桶上，紙上赫然寫了幾個大字“文明只差一步!”
路曼曼一看，心想著自己冤枉她了，夏林果攤起手，聳聳肓，那意思說，我可沒閑著。
“ 你可真棒!”
沒錯，文明靠大家，只要我們大家都能做到保護環境，不亂扔垃圾，處處保衛好我們的生活衛生，那么我們的世界將變得更加文明。是的，文明只差一步。
文明小學作文 篇6
“微笑是我們的語言，文明是我們的信念。”這是多么耐人尋味的一句話。
文明，是同學們之間的友誼加深;使家人際間互相理解;使社會上少一點爭吵……不文明，則會讓人可恨與討厭。
樓道的清潔總是使我們每個人都心情舒暢。可是我的鄰居張叔叔，就根本無視于文明的存在，他每次走到樓道里，就像剛生小雞的母雞，都會大聲咳嗽幾聲，還把一大口痰吐到樓道里，好讓我們每個人都知道“我老張要下樓了”。我每次上放學，都會看到樓道里多了幾口痰，厲害的時候，還會一腳踩一口痰。讓人看了不得不吐幾口唾沫“這樣的`‘野蠻戶’，誰會喜歡他?”可鄰居李阿姨的文明不得不讓每個人都投去贊賞的目光。她每天都去敲張叔叔的們，每天提醒他一次“注意文明”，而且把樓道里的痰都用紙擦得干干凈凈。為了不讓張叔叔再這樣“放肆”，還把樓道里貼上了“微笑是我們的語言，文明是我們的信念。”這句文明警句。
微笑，讓人與人之間更好的溝通;文明，則會使人與人之間更美好，使城市更美好，是世界更美好……
如果你失去了今天，沒關系，你還會迎來明天。
如果你失去了健康，沒關系，你還可以生活學習。
如果你失去了分數，沒關系，你還可以在努力。
如果你失去了文明，那再也無法挽回，你已經失去了做人的真諦，失去了所有人的贊賞。文明一小步，道德一大步。如果你這么做，那你就是一個有道德，有修養的人。
我們需要文明。城市需要文明。世界需要文明。
文明在我們身邊!
文明小學作文 篇7
這個漫畫讓我觸動了。它告訴我們：生活中，有些行為離文明往往只差一步。如果每個人都克制不住自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那家園將骯臟不堪，無法生存，這難道就是我們想要的'嗎?不，不是!
我看過這么一篇報導：
去年5.1黃金周期，被國人視為圣地的天安門廣場，日產垃圾19噸!7天就是133噸!環衛工人說，如果不及時清掃的話，廣場每天的垃圾足以淹沒腳踝。
一幅漫畫，一篇報道，就已經開始警告我們，該行動起來了，文明—只差一步!多走幾步路，就會使家園變得整潔!
文明小學作文 篇8
美麗的校園是我們的家，最近育紅小學校組織各年級開展“小手拉大手、文明齊步走”活動，各班級老師組織同學們從力所能及的身邊小事做起。
我們學校一年級組織各班同學，一起開墾校園內的小菜地。同學們有的負責帶工具，有的負責帶種子，分工明確按部就班的將準備工作做好。老師一聲令下“開工”，同學們中，男同學負責鋤地、運水；女同學負責播種、培土；老師在一旁做指導。大家的歡笑聲、爭吵聲、還有歌聲伴隨耕種的全過程。
學校二年級組織的活動是有些難度的，在育紅小學校前操場上有幾棵百年老樹，這幾棵老樹見證了育紅無數學子的成長。學校為更好的保護幾棵老樹，為它們做了幾個花壇，希望它們能更加健壯的成長。二年級的任務是家長和同學們用神奇的畫筆DIY每個花壇。圓圓胖胖的花壇先被粉刷成淡淡的淺綠色，以班級為單位，各自美化自己分擔的花壇。有的班級在花壇邊用紅色彩筆畫出一朵朵美麗的郁金香，鮮艷奪目的郁金香在綠葉的陪襯下非常漂亮；有的班級把花壇想像成魚缸用各色彩筆畫出一條條可愛的小魚，自由自在游弋的小魚們帶給我們無限的`歡樂。同學們在美化花壇的同時，還將生病而殘留的大樹樁裝點成光芒萬丈的太陽公公。同學們能和父母在學校一起用手中畫筆，繪畫出心中美麗的畫作是新奇的、是快樂的、是難忘的！
“小手拉大手、文明齊步走。”育紅小學校在此次活動中不但培育我們良好的社會責任感，還提升了我們的創新精神。引導我們在實踐活動中，養成“心向黨、愛勞動、有禮貌”的好習慣。
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