有關桔子的小學作文匯編五篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的桔子的小學作文5篇，歡迎大家分享。
桔子的小學作文 篇1
就住在我家上面的巫伯伯家栽了一片茂盛的桔子林。春天到了，樹上的葉子變得嫩綠，也慢慢發芽了。到了夏天，桔子樹上結滿了綠油油的桔子。隨著春天與夏天的過去，蕭瑟的秋天來臨了，秋姑娘不知什么時侯給綠油油的桔子換上了金黃的新裝。這些黃澄澄的桔子有的躲在葉子后面，像一個嬌氣的小姑娘；有的挺在了綠葉中間，像一個大方的小伙子；有的只露出半邊臉，像是在和我們捉迷藏……。它們一個個掛在枝頭上，向你微笑。這一片桔子林，像一幅美妙的畫，一首優美的詩。冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到人間。它給大自然的.禮物是雪，雪接連不斷地往桔子樹上飄呀飄！不大一會兒桔子樹就變得潔白潔白的，像蓋了一層薄薄的棉被，那景色真是美麗極了！雪仿佛是為了給桔子林裝飾而下的。桔子林一年四季都是非常美麗的！并且四季的景色大不相同。
桔子的小學作文 篇2
今天，老師在金筆課堂上讓我們觀察桔子。
剛開始，老師先給我們沒人都發了一個桔子。我拿到桔子后，手就像不聽話的孩子要把桔子放到嘴里。可是，老師讓我們觀察一下。我觀察到這個桔子是黃綠相間的顏色。桔子的頂上是它的根，是一個凸出來的部分，像是一個游戲“部落沖突”里面的降天塔。接著，老師讓我們把桔子剝皮開，在剝皮的'時候，它會發出“呲啦”的聲音，像是在告訴我它的疼痛，同時，也會發射出一些桔子汁，像它的血。可我就像沒有看到一樣，繼續剝皮。不一會兒，皮就剝完了，我看到了它的果實，捏了捏，很輕，也很有彈性。最后，老師讓我們把桔子吞掉。我胃口大開，在一瞬間，桔子已經被我吃了一大半了，酸溜溜的味道，我最喜歡了。
吃完了桔子，我們還想再吃，可是每人只有一個。老師說：“桔子可以回家吃，但不要吃太多，容易上火，橘子皮曬干了可以泡茶喝，也可以止咳。”
今天這節課太有意思了，希望老師下次再讓我們做這樣的活動，好讓我們了解更多的桔子知識。
桔子的小學作文 篇3
hi，大家好，我是桔子家族的導游，接下來讓你們看看我們桔子家族的形象大全。“我們桔子家族產自南方地區，大多數桔子也是從南方運過來的，因為我們桔子家族只有產自南方家族才好吃，如果換做其他地區會變得又苦又澀，非常難吃。我們桔子家族的句子各有各的喜好，比如說穿衣打扮就不同，我們打扮得非常鮮艷：有的穿著金黃金黃的大衣，有的穿著綠色的裙子，有的穿著綠里透黃，黃里透綠的T恤衫。輕輕剝開我們的外衣，會看見橙黃的桔瓣，而那層白色的網自然是我們的紗衣——桔絡啦。輕輕剝下一片桔瓣，放到嘴里，細細品味，甘甜爽口，對于人類說我們桔子的'功用更是妙不可言，因為我們全身上下都是寶：桔子皮曬干了后可泡茶喝，等曬到沒有一點水分的時候，就是我們常見的藥物——陳皮，葉子，桔子籽都是可以被人類再次利用的東西。這就是我們——桔子，一個美麗，可口，有用的桔子！
桔子的小學作文 篇4
今天在金筆作文課上，老師讓我們觀察桔子，我開心的不得了，因為我最喜歡吃桔子了。
老師把桔子發到了同學們的手上里。我發現桔子上面有許許多多的小黃點。桔子很光滑，最上面有一個像炮塔的東西。老師又讓我剝桔子皮，剝著橘子皮，我又聽見了“嗞啦”的聲音。我想：對桔子來說這是“這是山崩地裂”啊。剝完桔子后，桔子的'清香被我聞到了鼻子里，我還是繼續觀察這個黃黃的大桔子，十幾個團結的兄弟連在一起，像一個又大又圓的大南瓜。天！老師把桔子吃到了嘴里，讓我們也吃，我心想：不行，不行，我根本就不想吃，可我還是吃了一口，太好吃了，我一下子就把整個桔子吃了，實在是太好吃了。
今天的收獲真大，真是太開心了！以后再上一次觀察課該多好呢！
桔子的小學作文 篇5
星期天，我和媽媽一起去書店看書，最近沒什么好書看，希望今天能找到好看的書。
一到書店，我就看到一本書，名叫《桔子味的夏天》。上面畫著一個可愛的小女孩，不知為什么，我情不自禁的拿起了它，以最快的速度看完了。我發現，我的選擇是正確的.。這本書的作者是龐婕蕾，畢業于師范大學中文系，曾獲冰心兒童圖書獎，作品曾登上開卷全國少兒暢銷書排行榜。我看過她幾本書，可是這本，應該是最好看的。
文章里的小女孩就像飄飛的蒲公英，跟隨著爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。她非常愛哭，而且出生在雨季，有一個非常好聽的名字：駱雨澄。但生活并不寵溺她，她和媽媽的緣分太淺太淺
在新的城市里，她結識了新的朋友，有了新的生活。由于班里的男生對這個并不漂亮的女生非常熱情，她也有了一種驕傲感，空氣中似乎也有了桔子般清新的氣味。可是，謊言、離別、真相卻接踵而來，她汪定了這個夏天不簡單。這個感人又帶有喜劇性的故事給我帶來了非常深刻的印象。我一定要向這個女生學習，無論是在什么樣的情況下都要堅強不屈，永往直前。
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