關于小學作文600字合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文600字 篇1
誰能告訴我，神是不是真的會把一件幸運的事降臨到一個正在傷心難過的人身上？誰能告訴我，人為什么會背負著這么大的重擔？誰能告訴我，天空為什么會黑，星星為什么會眨眼睛？誰能告訴我……夜晚的星斗閃爍著迷人的星光，星漢燦爛的光輝不斷地跳躍，月輪的月色格外耀眼奪目，靜靜地坐草地上，仰望黑夜，晚風輕輕地吹拂著臉龐，樹葉“沙沙”作響，讓我的記憶重回曾經那段快樂的時光。也許過去我們最希望的是畢業，可是現在卻是留戀，留戀母校的點點滴滴，腦中總有一張張無法沖洗的照片，一段段無法沖刷的字條，成功的滋味，成長的腳步，快樂的節奏，友誼的微笑，玩耍的激動……回望曾經，不說是每一天都會享受到快樂，也不說每一天都是沒有辛酸，酸甜苦辣的生活，多姿多彩的每一天，我無法忘卻掉。花季的色彩，就如吃冰淇凌一樣，那甜甜的年奶味，令人回味無窮。在天華的生活，都是令人依依不舍的，在一起的歡聲笑語，其樂無窮。偶爾一點吵鬧，男生與女生之間的“野蠻”玩法，女生追得男生天南地北地跑，這都是有趣的。每一場激動人心的賽事，男生上陣，女生當“啦啦”隊，合作起來還蠻爽的，想現在，只有半年的時間相聚在一起，一起學習，玩耍，生活……時光一去不返回。小學六年的生活并不代表著結束，而是代表著，海域更多的事情等待著我們去完成，讓我們去迎接明天冬日里那縷溫暖的陽光，六年了，仿佛是短暫的，一眨眼就過去了。六年來，我們的`成長離不開的是老師。成功時，像蜜蜂在耳旁“嗡嗡”叫著的是老師；因某件事而哭泣時，上前來安慰的是老師；學習進步時，第一個發現的是老師；感冒時，提醒我們多穿衣服的也是老師。風，依然“呼呼”地刮著，沒有鳥兒的叫聲，天空中依舊有眨著眼睛的星星，天空呈現出一條明亮的光帶，夾雜著許多閃爍的小星……
小學作文600字 篇2
一棵不起眼的小樹長成了參天大樹；一條清澈見底的小溪流成了川流不息的湖泊；寒冷的嚴冬過去了迎來了萬紫千紅的春天；從前的山川如今也長成了雄壯的群峰。時常仰望天空，不禁發現小時候在我眼中的天空變得更加廣闊了。呵！原來，因為時間的遷移，我長大了，生活的環境也變得更大了。這使我感到非常愉快，我變得更高更懂事了。
當長輩們摸著我的小腦袋，輕輕地在我耳邊對我說“孩子，你長大懂事了，有了你自己的世界，你可以做更多更多的事了，你要學會如何在成長中不斷進取。”這時，我的心猶如甜水灌溉，滋潤著我的心田。是啊，我長高了，就意味著我擁有了智慧、勇氣、力量，能在社會中立足了。記得，媽媽曾經對我說過這么一句話：“成長中的快樂是在不吮吸知識中生長的。”我長大了，與老師、同學們生活在一起，每天不斷地充實自己，獲勝知識。讀書真的.很快樂，因為，它給我們帶來了美好的未來，無窮的光明。
每當，我遨游在知識的海洋中，享受著解題的那一瞬間激動、思考時那一份認真，快樂就無時不在我的身邊。很小的時候，我便會唱“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照著我們，心靈的，美麗可愛……我們帶著七彩夢，走向未來。”是啊！在人生成長的道路中陽光普照的日子總比陰云風雨多。每天在我們的身邊都發生著許多快樂的事情。我也不知不覺中一天一天地長大，也意味著我將承擔著更多的責任，是大人就應該承擔起家庭、社會的責任。許多人，都擔心害怕，有一天長大了，就要背負著巨大的負擔。但是，這是每一個人都要經歷的，當你為家人、友人帶來榮譽時，他們都用贊美的眼光看著你，似乎你有多么偉大。這就是那份責任為你帶來的快樂。在不停地成長中，責任越多，辛苦就越大，但在你承擔責任的過程中，卻遇到了許多更快樂的事。
其實，在人生道路上，每一步，每一個景點都是快樂的。只是對待人所不同的態度造成的，請用快樂來執行成長中的每一件事吧！你會發現這世界很美麗！
小學作文600字 篇3
從我生下來那一刻起，我就發生了許多有趣的事，唯獨這一件事情讓我刻骨銘心，那一次，我可被嚇慘了。
我從小就害怕狗，特別是那些狼狗呀、牧羊犬呀，每當我見到狗，渾身上下都抖個不停。一天，我與好朋友陽月柳一起去黨校，回來的時候我們走在一條僻靜的小路上，四周沒有一個人影，這條小路一邊種滿了花草樹木，另一邊是居民住的樓房。我們邊走邊聊，正說得起勁時，突然一條大狼狗“呼”地閃現在我們眼前，它用它兇惡的大眼睛直直地盯著我們，嘴巴張的大大的，露出了鋒利的牙齒。我們倆當時就嚇得六神無主，呆呆地站在那兒不動，可是也不能一直站著呀，三十六計，走為上策。于是我們趁它轉頭的那一刻，飛快地跑到樓房里，偷偷地向外看，那條狼狗不見了，陽月柳便下去偵察，我在上面等了半天也沒見她上來，就躡手躡腳地走下去，一看，哇，狗跑了，我正沾沾自喜的`時候，聽見后面有輕輕的腳步聲，我轉身一看，哎呀，嗎呀，狗怎么又回來了。這時，陽月柳在前面對我招手呢，我連忙走過去，糟了，我們來到了一個三面都是墻的地方，狗就在出口處呢，怎么辦呀，我們只有站在一塊長長的石板上，緊緊地抱在一起，不敢說一句話。腳步聲步步逼近，我嚇得連汗毛都要豎起來了。過了一會，腳步聲漸漸消失了，這時一個人走了過來，我們連忙指手畫腳地說道：“前面有沒有狗呀？”那個人不但對我們不理不睬，還小聲地嘀咕了一句：“有病！”我們鼓起勇氣去看了一下，狗已經走得遠遠了。我們這才松了一口氣，迅速地出了黨校。
經過這件事以后，我更加怕狗了，看見狗就躲，聽見狗聲就跑，哎，我真不明白我為什么那么怕狗。
小學作文600字 篇4
今天，姚老師教我們做了一個好玩的游戲：詞語接龍。這使我很高興。
姚老師先給我們說了一下游戲規則：先看屏幕上出現的單字，由第一個同學組詞，然后后面的同學接著上一個同學組的詞的最后一個字再組詞，誰回答錯了或反應慢了，就上臺抽簽，抽中什么就表演什么。”
我是第一個吃螃蟹的人，非常緊張，生怕自己說錯了就成為了“幸運兒”，因為我知道：那些簽兒絕對是惡搞的。這時屏幕上出現了一個“早”字，于是，我迅速接了一個：“早晨”。我同桌劉奕豪可能是沒睡醒的緣故吧，糊里糊涂的.回答了一個“早晚”。于是，他上臺抽了一張紙條。這時，他的臉色大變，滿臉通紅，雙手捂著，不知道是哭是笑。幾秒鐘后，他才害羞的唱到：“世上只有我最好，有我的媽媽像塊寶......”待他唱完，我們笑得肚子都疼了。
第二輪“人”字的時候，李涵靜在“況且”的時候卡殼了。于是，她也被“請”上了臺。當李涵靜抽完簽一看，頓時變了臉，過了好一會，他才扭扭捏捏的說出了灰太狼的一句名言：“我一定會回來的！”說完，就馬上跑回了位。結果，第三輪時，李涵靜答錯了又被請上了臺，老師調皮說：“李太狼，你果然又回來啦，哈哈哈！”老師說完我們的捧腹大笑。
李涵靜又開始抽簽，這次她的臉色更難看了，紅的像喝醉了一樣。不過這次她不害羞了，說：“報告喜羊羊大王：我這就去給您抓狼吃！”她剛說完，我們就哄堂大笑起來，都快笑暈了。
愉快的游戲就這樣伴著笑聲結束了。同時，我也明白了：一定要多讀課外書，積累更多詞語，反應也要迅速。
小學作文600字 篇5
“爺爺，我來扶您上樓吧！”我跑到了爺爺的身旁，想接過老爺爺手中的袋子。老爺爺急忙護住我說：“你是拿不動袋子的，快去找你媽媽去吧，我自己可以上去的！”我和媽媽買菜回來上樓梯時，看見老爺爺上樓時很吃力，我跑過去想幫忙，結果什么忙都沒幫上。
那一刻，我仿佛是一只只能在鳥巢里被大鳥保護的小鳥，翅膀上的羽毛還沒有長齊，就想掙脫媽媽的懷抱，張開翅膀，展翅飛翔。可結果總是徒勞的.，我根本就飛不起來，那一年，我五歲。
“奶奶，我來扶您過馬路吧！”我跑到老奶奶的身邊，扶著老奶奶向前走。我左顧右盼，等路上，沒有車時，我扶著老奶奶順利地走到了馬路對面，在心中的那塊大石頭才落了地。老奶奶從袋子中拿出了一個蘋果，笑瞇瞇的遞給我，說：“小朋友，你叫什么名字啊？我沒有什么東西，這個蘋果就給你吧。”我看著胸前飄揚的紅領巾，說：“奶奶，我叫紅領巾，我不能要你的東西”說完我就走開了
那一刻，我仿佛是一只羽毛已經長齊了的小鳥，正在試著飛翔。好不容易飛上了天空，有時也會因掌握不好平衡摔下來，摔了又飛……那一年，我九歲。
“爺爺，我來扶您上樓吧。”我跑到了老爺爺的身邊。爺爺說：“謝謝你啊，小伙子。”我接過了爺爺手里的袋子，扶著老爺爺上了樓。上樓的人很多，我大喊：“請大家讓一讓，讓這位老爺爺先上樓吧。”于是人們都讓出了一條路來。我扶著老爺爺上到了他那樓。老爺爺笑瞇瞇的說：“你真是個好人啊。”
這次，我已經由一只不會飛翔的小鳥長成了一只羽翼豐滿的大鳥了。我掌握了很多飛行的技巧，終于可以在天空自由翱翔。今年，我十二歲。
有人說。美麗是因為堅持；有人說；美麗是因為富裕；而我卻說，美麗是因為我善良。
善良也是一種美。有如心里種下甜蜜，臉上會洋溢著微笑一樣，善良就是心田里最茁壯最美麗的種子，善良的人，無論長相怎樣，他都是這個世界上最美麗的人。
小學作文600字 篇6
印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑。”在大千世界中，每一個生命，每一種體悟，每一段時光，每一次破繭而出，都值得我們以微笑迎接。如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，將早已絕望的想法再點起希望的火焰，那就是微笑！
清晨，我睜開朦朧的雙眼，陽光透過若有若無的白紗簾射穿這房間的黑暗。新的一天開始了——我舞蹈培訓的第三天。拉丁舞的曲子富有動感而有快感，初來的我總是跟不上節奏，劈叉、壓腿、倒立等等，一系列的練習讓我筋疲力盡，一日接著一日練著舞步，我身上的傷痕、淤血塊越來越多，常是青一塊紫一塊。
隨著時間的推移，我從當初的陌生與跟不上節奏，成了現在的領隊。快要出賽了，距離比賽時間還有一個月，這天，我穿著5厘米高的高跟鞋在空寂的舞房里練舞。“咔嚓”，清脆的響聲在略大的室里格外響亮——我的腿骨折了。
骨折，這相當于我不能出賽了，我的眸子灰暗了。不能出賽？那我兩個月來的汗水、辛勞此不是白費？付出了這么多，在關鍵的時候我卻受傷了，難道我就這樣輕易放棄嗎？濃烈的消炎水病房里，我抱著膝卷縮在被子里，埋頭流淚，晶瑩的淚珠終于忍不住，溢出了眼眶，滑落在床單上，不一會兒，淚水就在我的腮邊放肆地流淌。
哭累了，我扶著墻單腳跳到洗手間，用水洗洗臉，冰涼的感覺刺激我的神經，讓我清醒。不，我不能放棄，不能讓這十二個月的辛苦白費。若我現在放棄，就只能再等多365天了。水聲嘎然而止，水珠順著臉頰滑落，灰暗的眸子有了明亮。我在心中暗暗許諾“微笑著面對挫折”，于是，我唇角微微上揚，勾勒自信的弧度，沒有一點矯情，從容安然而恬靜，透著淺淺的自信，沒有一絲一毫的`煩躁，也沒有任何的喪氣，像一朵潔白的茉莉花，露出八顆牙齒，鏡子里出現了一個自信的微笑。
微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量。那一個自信的微笑，給我帶來了無限的力量。
小學作文600字 篇7
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我國古代著名詩人杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書籍，是全世界人民公認的精神食糧。
當我們在讀書的時候，就像在浩瀚的大海里面徜徉，它使我們得到了無窮無盡的知識，為我們打開了一個全新的世界。
我讀過的書籍在全世界書籍中只是九牛一毛，但就在我讀過的九牛一毛的書籍中，我最喜歡的書就是《安徒生童話》這本書。
《安徒生童話》這本書是丹麥作家安徒生的童話作品，也是世界上最有名的童話作品集之一，這本書，雖然是一本童話書，但是在這本書中卻蘊含著許多豐富的.人生哲理。
《賣火柴的小女孩》這個故事講了一個賣火柴的小女孩的悲慘命運，讀過，使人為小女孩的可憐而傷心，而流淚。《海的女兒》這個故事，講了一個美人魚為了和王子在一起，用嗓音和巫婆做交換，換來了一雙腿，但王子卻和別人結婚了，最后，因為不愿意傷害王子，小魚人又毅然決然地化成了泡沫。這個美人魚讓我們明白了什么是真正的愛情，什么是純潔的愛情。
《丑小鴨》這個故事，講了一個小鴨子因為長的丑，處處遭人冷落，排擠，但是在歷經千辛萬苦后，終于苦盡甘來，變成了一只美麗的白天鵝，它使我懂得了樂觀，微笑著面對困難和挫折，在痛苦面前，自信、自立、自強。只要努力，我們也可以成為“白天鵝”。
《安徒生童話》這本書，雖然是一本童話書，但是它適合多層年齡段的人閱讀。它就像是一位朋友，一位好的伴侶。在我心情低落、遇到挫折的時，鼓勵我前進。在我暫時站在高的地方時，敲打我，提醒我，不要驕傲。
一本好書，一本你經常翻閱、一本你最喜歡的書，就是你的一位摯友。只要有一位摯友，它就可以帶領你在人生的路上披荊斬棘，所向披靡。
小學作文600字 篇8
冬爺爺以他那輕柔的腳步緩緩向我們走來，悄無聲息。不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]間，身上的衣服漸漸加厚了。
冬梅也在醞釀生機。等待著綻放，冬梅是我最喜歡的一種花，她不像迎春那樣，告訴人們春天的訊息，不像夏荷那樣出淤泥而不染，跟不想秋菊那樣，綻放自己如火的生命。但是冬梅有他自己的獨特之處，她無謂風雪，豪情屹立，即使是寒冬，也可以欣賞到到著她，他絕境逢生，不擇地生存，它在詩人王安石的眼中是；“墻角數枝梅。凌寒獨自開。”冬梅是冬天都有的產物，
冬天我最喜歡的事情就是吃著熱乎的泡面，看著自己喜歡的電視劇，這是一件多么愜意的事情，當然，最溫暖的`事情不僅如此，最溫暖的事情是一家人在暖乎的暖氣旁邊看電視，飲熱茶，最溫暖的話莫過于天冷了，家人提醒你要多穿衣服別著涼。
冬天是一個磨練人的季節，早晨，濃霧籠罩了整個學校，能見度極低，我們這些可憐的孩子要在黑夜籠罩大地的時候就要起床了，伴隨著黑夜晨跑，跑步是一件十分鍛煉人的事情，對于我來說，這是一件非常艱難的事情，每次都是跑著跑著就岔氣了，但是這樣有助于鍛煉我的身體，磨練我的意志，增強我的耐力，以備在體考的時候去的好成績，于是，每天早晨我的十分用心的去跑步，漸漸地，我發現有了一下微妙的變化，以前跑步的時候總是岔氣，跑完之后便大喘息息，但是經過一段時間的練習之后，我的岔氣好了，喘息均勻了。
感謝冬，帶來了堅忍不拔[注: 形容在艱苦困難的情況下意志堅定，毫不動搖。]的梅香，增進了家人之間的親情，磨練了我的意志，真心的謝謝！
小學作文600字 篇9
星期三的下午，老師拿著語文試卷向我們的教室里走來，在黑板上寫了“考試”兩個字，我們心知肚明，要考試了。這天，我們班里考起了語文考試。但是由于是突如其來的，大家都還沒有準備好；再加上老師沒有來監考，所以同學們就你來我往地作起了弊。
也不知道是誰帶的頭，原本是乏味無聊的考試，一下子熱鬧起來。翻書的嘩啦聲，嘰嘰喳喳的討論聲，不絕于耳。教室后面的黑板上寫著黑板報，而這期的黑板報是與詩歌有關的，恰巧這次考試也是與詩歌有關的，所以同學們就把頭往后仰，瞄到一句是一句。
甚至有的同學是直接跑到教室后面去，一邊看一邊抄。而坐在角落的同學則是負責是“望風”，只要有老師過來就馬上報告，大家好及時收場。就這樣，一場考試突然之間就變成了一場刺激的“游擊戰”。
霎時間，教室里靜極了。原來，老師來了，同學們都來不及收場。完了，露餡了。好在門是上鎖的，老師沒有那么快就進來，趁此時刻，大家慌手慌腳地收起語文書，輔導書。而在教室后面的同學也飛快的`跑回了自己的座位。
當老師進來時，她沒有說什么，只是說了一句“有作弊的同學放學后到我房間來！”就關上門走了。老師走了，大家懸著的一顆心終于落了下來。
本來大家以為老師不知道，這次可以終于考高分了。誰知“道高一尺，魔高一丈”，老師對于這種情況已經是早有預料的了。在三樓，老師俯在樓沿，正所謂居高臨下，把我們的舉動看得是一清二楚的。不過，我們把門給關上了，老師怎么還看得見呢？
這是怎么回事的呀？原來，老師利用了學校的監控設備，把我們的舉動看得清清楚楚。還蒙在鼓里的我們還毫不知情。待到老師告訴我們事情的真相時，我們都十分懊悔自己的行為。唉，還真是“作弊之人必自斃”啊。事后，作弊的同學都被老師叫了出來，把他們給教育了一頓。
看來，只有認真復習才是正道啊，臨時抱佛腳是沒有用的！所以，不要想著作弊。
小學作文600字 篇10
這個學期，我在課外的輔導班認識了許多新朋友，他們有的來自南長街小學，有的是沁園小學，還有的跟我是一個學校的，和我在一個教室上課的都是跟我同年級的學生。
有一天我們正在上語文課，輔導班的王老師帶進來一個新學生。只見他長得個子矮矮的，身材瘦瘦的，穿了一件紅色的運動服。他先走到我們的前面做了自我介紹：“大家好,我叫吳程立，今年讀五年級。”我和一起上課的同學面面相覷，大家心里都在猜想：“這么小的'人，居然跟我們是同級的，難道他是跳級的？”下課后，我們幾個同學和吳程立互相聊了起來，有的問：“吳程立，你是哪個學校的呀？”有的問：“吳程立，你是跳級生嗎？”還有的問：“吳程立，你今年幾歲了？”大家七嘴八舌地問。吳程立也不惱，他笑嘻嘻地回答了大家的各種提問。
下一節是英語課，王老師走進了教室，看見我們幾個嘰嘰喳喳地圍著吳程立問個不停，笑著問吳程立：“同學們跟你有這么多話題，看來你很受歡迎啊！”吳程立靦腆地笑笑回答說：“是的，大家對我比較好奇，我很高興認識他們。”
到了下午放學時間，家長還沒有來接我們，我們幾個就湊在一起玩起了飛行棋。根據游戲規則誰先用骰子拋到‘6’，飛機就可先起飛。十分鐘過去了，看到他們三個都有起飛的飛機，就我的還在原地不動，我有些著急，可越著急手越不聽使喚。吳程立看出了我的異樣，輕聲地對我說：“沒關系，玩游戲不論輸贏，只要我們玩得開心就好。”聽了他的話,我心里頓時輕松了許多。
這樣好脾氣的吳程立，處處都肯為他人著想，很快就成為了大家的好朋友。
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