跳繩小學作文

時間：2025-11-30 00:30:02 小學生作文

【實用】跳繩小學作文匯總9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的跳繩小學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】跳繩小學作文匯總9篇

跳繩小學作文篇1

　　星期五的下午，海山小學的操場上一片喧鬧，原來這里正在進行班級跳繩比賽呢！在一分鐘之內，全班每個人跳繩數量的總和就是班級的總分數。

　　我們三（四）班的同學，摩拳擦掌，每個人手上拿著一根繩子，有的還在忙著試跳調整，好像時刻準備著投入到戰斗中，誰也不甘示弱要為班爭光。這時候，從廣播里聽見老師說：“請三（4）班同學到操場上參加跳繩比賽。”同學們鎮定的`拿著繩子來到場地上。只聽一聲清脆的哨響，我連忙雙手揮動起繩子，腳尖也跟著輕快地一下跟著一下跳了起來，同學們個個跳得飛快，只看見彩色的繩子劃過空中，像一只只蝴蝶在飛舞。“吧嗒吧嗒”跳繩打地的聲音，也特別得悅耳動聽。每個跳繩同學前面數數的人目不轉睛地盯著雙腳，生怕漏數一下。突然，我的腳被繩子絆了一下，我連忙調整好重新開始，繩子又快速地從我頭頂飛過。正當我腳沉重得快邁不動時，結束的哨聲終于吹響了，這一分鐘過得真快啊！我跳了150下，真不錯！記得二年級的時候我只能跳80幾下呢。以后我要勤于練習，爭取跳得更多！

跳繩小學作文篇2

　　跳繩是一項在環擺的繩索中做出各種跳躍動作的體育運動，同時也是一項老少皆宜的運動。小時候的我為此感到很吃驚，因為一根小小的跳繩竟能跳出各種花樣。后來，我和跳繩漸漸成為了一對形影不離的好朋友，幾乎走到哪都把它帶上。我的童年是伴隨著它一路走來的。

　　還記得那一天，我和爸爸媽媽一起去購物，看著看著，我的眼球被一根根五顏六色的跳繩所吸引了。當時，我哭著鬧著讓爸爸買，爸爸沒辦法，只好給我買了一根。那天晚上我欣喜得一夜沒睡著，總是思考著怎樣和它做朋友。

　　后來上了小學，體育老師也總是讓我們練習跳繩，剛開時我總是跳不過去，繩子還總是掛在了脖子上，老師便耐心的告訴我，手腳該怎么配合，使多大的力氣甩繩子。我慢慢地跳得流利多了，還可以連著跳十幾個。但俗話說：江山易改，本性難移。我也有一個老毛病——愛跳“死”。老師告訴我，跳的時候，兩只腳只離開地一點點，并要用腳尖著地，所以別人跳得輕巧；而我呢？每次蹦得老高，雙腳重重的落在地上，咚咚直響，不但容易累，還顯得笨拙。聽了這話，我馬上改變了姿勢，發現不但不愛“死”，而且也輕巧多了。

　　升入了高年級之后，跳繩的'花樣我會的越來越多了，什么單搖，雙搖，翻花，幾個人交換繩子跳等等，我都會那么一些。有時候我很羨慕班上那些跳繩很好的同學，為此，我總是加緊練習，希望有朝一日可以跳得跟他們一樣好。現在我們已經離不開跳繩了，校園里到處都是同學們的影子。跳繩既可以讓我們在百忙的學習中獲得快樂，也讓我們的校園生活不再枯燥。我越來越喜歡跳繩這個“朋友”了。

　　這就是我和跳繩的故事，我想，在今后，我和跳繩應該能配合得更好，更默契，我真高興交上了跳繩這個朋友！

跳繩小學作文篇3

　　我最喜歡的課余生活是跳繩。

　　有一次，我和姐姐舉行了一場跳繩比賽。比賽開始了，一號選手是姐姐，她一上場就來了個換腳跳，慢慢地就慢了下來，突然，她被繩子絆了一腳，差點摔倒在地。姐姐跳了四十二個。

　　二號選手上場了，我一口氣跳了二十幾個，這時侯心里想：我可一定要堅持住，這樣才能超過姐姐。可是慢慢的，我的手已經酸得不聽使喚了，腳像灌了鉛一樣的沉重。終于，我停了下來，那時候我已經上氣不接下氣了。我跳了三十九個。

　　姐姐以微弱的`優勢贏了我。我雖然輸了，但心里很高興，因為我和姐姐一起度過了一段快樂美好的時光。

跳繩小學作文篇4

　　我家有一根跳繩。這根跳繩長度是2米左右。材料是用線子一根一根像麻花辮似的編起來的，很牢固，在中間還加了兩根粗粗的線子，一根是藍色的.，一根是紅色的。這樣，使跳繩更牢固。繩子是乳白色的，中間是藍紅相間的格子。這樣，能使繩子更美觀。繩子的兩端各有兩個塑膠套，它能使繩子不松開。繩子的中間也有一個塑膠套，這個塑膠套可以起到保護的作用。在跳繩的過程中，繩子和地面磨擦，有了塑膠套，繩子就不會磨壞了。

　　有了繩子，接下來就該跳繩啦！老師讓我們跳之前先切脈，我的脈搏跳到了75個。跳繩前，我的心情忐忑不安，心想：在學校里，我的跳繩成績不好，只不過四、五十個而已。這次，我一定要好好表現。我便上了臺，我雙手緊握，開始跳了。十五秒過去了，二十五秒過去了。我心想：快了，快了，再加把勁努力一下吧！當老師喊停時，我已經滿頭大汗了。幫我數的那個同學告訴我，我跳了61個，我高興極了，但我已經面紅耳赤，上氣不接下氣了，我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈，這次，我比上次快57下，是132個。哦！我明白了，只要人一累，心跳和脈搏就會加快。

　　接下來，該是其他的小朋友來跳繩啦！現在，氣氛靜悄悄的，只能聽見跳繩“啪，啪，啪”的聲音和地板震耳欲聾的聲音。我們目不轉睛地盯著她。只見這位同學，雙手緊握，兩個腳一前一后地跳著。哇！跳了54個，比我少。

　　這堂課就在我們的歡聲笑語中結束了。

跳繩小學作文篇5

　　在我記憶的美好圖畫中，有許多事都已淡忘，然而有一件事到現在讓我記憶猶新。

　　那是三年級時的一天，凌老師從班里挑了幾個人參加學校的雙人跳繩比賽，其中包括我和曹雪斐。這是我們代表班級去比賽，所以一定不能給班級丟臉。每天下午第三節課后，我和曹雪斐都會去練習跳繩。我先試著搖繩，曹雪斐說：“搖快一點，因為我們是一分鐘跳繩。”我拿起繩子，我倆面對面站好。一，二，三，跳！我們剛跳到十個就卡住了。曹雪斐說：“我來搖吧。”曹雪斐搖的繩子太快了，我的腳下就像踩著彈簧一樣，跳上跳下的。耶！我們第一次跳居然跳了35個。我開心地說：“我們參加比賽時，你來搖吧！”曹雪斐愉快地答應了。我們天都刻苦練習，終于等到了比賽的.那天。

　　我和曹雪斐不會辜負老師和同學們對我倆的期望的，我在心里默默地為我倆加油。比賽開始了，我們的速度越來越快，好累呀！但是不能放棄，我告訴自己一定要堅持，加油！一分鐘結束了，通過我們的努力，我們取得了全校第一名的好成績。太好了，我們的努力沒有白費。

　　這件事雖然過去很久了，但它時常浮現在我腦海里。我想，我永遠都要記住這件事，它提醒我做事一定要堅持，只有堅持不懈，才能取得成功。

跳繩小學作文篇6

　　今天下午，我們學校舉行了一個精彩的跳繩比賽。我們都很開心！

　　跳繩比賽開始了，先出場的是一年級一班的弟弟妹妹，他們迫不急待的跑上了場。他們開始跳了，對面六年級的哥哥姐姐們認真的數著他們跳繩，而一年級一班其他沒有參加比賽的小朋友在旁邊興奮大聲的喊著：“加油，加油！”不一會兒，一年級30秒跳繩比賽結束了，該二年級了，二年級的小朋友好像聽不在乎的樣子，好像那不拿不拿冠軍都無所謂。只要自己覺得好就行了。不一會兒二年級的跳繩比賽結束了。到三年級了，三年級的同學充滿自信的走上了場，好像就一定要那冠軍一樣，不一會兒三年級的.跳繩比賽結束了，計分數的姜露豪臉上充滿了驕傲和自豪，好像覺得我們學校的同的同學都很棒，我真為我們學校感到驕傲和自豪。到我們班了，我們都特別緊張。我們開始跳了，對面的哥哥姐姐認真的給我們數著，我們班主任一直在給我們加油，雖然他沒有說出來，但我從他的表情里我可以看出來。比賽結束了，我一聽，我只跳了77個，我很失望也很傷心。我又看了一會兒其它年級的比賽，覺得沒意思，我就想走。可就在我想走的時候，劉宇萌說那邊有幾個老師也在跳繩，我就過去看，一年級的班主任倒著跳，還跳得跟兔子一樣，我看了一會兒就回班了。

　　我雖然這次跳的不是太多，但是我還會再接再厲，反正還有好多次比賽嘛，我相信我下次一定跳的比這次多。這真是個精彩的跳繩比賽！

　　好期待明年的跳繩比賽啊！

跳繩小學作文篇7

　　周四，金老師告訴我們，明天就要舉行跳繩比賽了，我既興奮又擔心，興奮的是終于能為班級出一份力，擔心的是我的跳繩水平有限。

　　到了周五，上完第一節課后，我們來到學校體育館。開始跳繩比賽，同學們一個接一個跳了起來，看著他們手里的繩子像彩環一樣舞起來，聽著繩子打在地上發出的`“啪·啪……”的聲音，我的心怦怦直跳。輪到我了，我緊張地跳了起來，我使勁全力拼命地跳，但結果只跳了五十五個。我很難過。不過還好我們班也有很多同學跳得很好，最好一個跳了一百七十二個。

　　因為這次比賽，是班級與班級的集體比賽。雖然名次還沒出來，但我希望我們班有個好名次！