【推薦】小學生作文匯總7篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
小時候的我 ，什么也不知道，我的世界里好象只有我的奶奶和爸爸。媽媽，藍天。白云。小草做我的朋友，風兒姐姐為我伴唱，我呢？就依偎在奶奶旁邊，聽著奶奶給我講故事，無憂無慮，這個時候我覺得自己是世界上最幸福的小孩。
那時奶奶好象是一棵大樹，我纏著奶奶不松手，好怕奶奶突然不見了。奶奶也不厭其煩的抱抱我，我小時侯的天空就是那么小，只有屋頂那么大，但我已經很滿足了。
但是在我7歲時不幸的是發生了，奶奶去了另一個世界，那時我還不懂人死了會怎樣，于是我去問爸爸奶奶怎么了，爸爸告訴我奶奶是睡著了。但我看到爸爸和媽媽臉上的淚水就感到事情的'不對勁，我就又問媽媽，媽媽說，奶奶是睡著了，只是永遠醒不來了。那一刻，我始終不敢相信自己深愛的奶奶既然離我遠去了，呵呵！我苦笑著。要爸爸告訴我這不是真的，這絕對不是真的。事實雖然以經擺在眼前了，但我沒有勇氣去面對。能怎么辦呢？這件事以給我幼小的心靈帶來了太大的傷害，我沒有能力去承受，我也不敢吧！
隨著時間的推移，慢慢的，我從黑影里走了出來。但有時我還呆望著天空。這就是我吧，一個比較傷感的人。
現在也沒有什么可以說的了，只是覺得奶奶帶給我的幸福太多，傷害不免也要一點點吧！生活就是這樣多姿多彩，太甜了也不好，偶爾也要灑一點點的淚水，所謂生活嘛，就要酸。甜。苦。辣樣樣具全啊！
『傷害』+『幸福』= 『甜蜜』 沒錯 奶奶曾經告訴我，人的一生不可能那么完美，總要有些風風雨雨。那時我還不懂，但我現在明白了，明白了奶奶的用意。我現在要感謝奶奶。感謝她所帶給我的一切。
我現在想發明一個信箱，它，它是一個特殊的信箱。它的里面裝滿了信箋，那些信箋是寄往天堂的，是寄給遠在天邊的奶奶的。
小學生作文 篇2
我的眼睛大大，嘴巴大大的像怪獸的嘴巴一樣，耳朵長長的，皮膚黑黑的，眉毛長長的，個子矮矮的，所以別人叫我矮子。我叫楊景嗣，我今年14歲，馬上15歲了，我現在144左右。我的愛好是書法。別人叫我小書法高手。
我是個調皮的`孩子，那時候過年了，我們都在家里玩呀玩，玩得舒服，突然我在樓上玩電腦，我的兄弟發來叫我去玩的信息，我馬上下去了和那個我的兄弟匯合。我們來到耕地，和幾個小兄弟。我們說來偷玉米吃吧！我說好，我那時候還不懂事。就去了，他一把捉住了好幾個，我眼睛搞大，佩服他的身手敏捷。
這就是我，一個調皮搗蛋的男孩。
小學生作文 篇3
爸爸是個大忙人，一進家門就沒有了半點架子。特別是他炒的菜，真可謂是色香味俱全，我和姐姐毫不憂郁地把“一把手”這個光榮的稱號授予了他。可是媽媽很不服氣，嚷著說：“憑什么讓當，我當家也不比他差，只是沒有獻藝的機會罷了！”我和姐姐在旁邊偷偷的笑。姐姐竊竊地對我說：“媽媽能擔此大任嗎？她連菜都不會炒，怎么當呀？”碰巧這句話被媽媽聽見了，媽媽憤憤地說：“我不會炒菜？我會不知道炒菜？我今兒就要讓你們瞧瞧我的'真本領！”說著便揮刀上陣。爸爸在一旁笑個不停：“這回我可以好好的休息了，只等著享受美美的一頓飯啦~！”說完悠閑地看起電視來。我和姐姐則在廚房門口盯著媽媽，觀看她的表演。姐姐將我拉到臥室里說：“看媽媽的樣子好像胸有成竹，莫非真有一手呢~！”讓我們拭目以待吧！！
大約半個鐘頭后，媽媽滿面春風地端著菜出來了。我們三個人快步圍到桌前欣賞媽媽的“杰作”，哇噻！我們頓時傻了眼。MyGod！！眼前的這盤扁豆讓我想起了鱷魚身上那黑黑而又粗糙的皮，挺恐怖的！上面還不斷地起著泡泡。望著這樣的一盤菜，我和姐姐大失所望，一個嚷著胃口不好，一個說不舒服，面對媽媽的“佳肴”沒有一個人動筷子。爸爸在一邊得意地說：“你想跟我爭，還早著呢！多學幾年，要不干脆罷我為師，豈不快哉~！哈哈……”媽媽無言以對，她打趣地說：“今晚吃這個菜就當減肥吧！……”不料媽媽的一番好話依然喚不醒我和姐姐的善心，我們大聲地說：“不吃！”爸爸忙替媽媽解圍，一邊熱情地把扁豆端進廚房一邊向媽媽發出了邀請信號：“可別餓壞了我們的兩位寶貝喔！”片刻，廚房里噼里啪啦地奏起了樂曲……
爸爸叫著：“小二快來端菜！”不知道是管我們姐弟叫小二還是和媽媽說笑，只見媽媽應和道：“哎，來嘍——順便將一條白色毛巾搭在肩上，沖進了廚房。
小學生作文 篇4
我喜歡的老師是李老師。
李老師個子高高的，頭發烏黑，一雙大眼睛又明又亮，穿著打扮總是整整齊齊的`。
李老師在給我們傳授知識的時候，總是一絲不茍地領著我們在知識的海洋里前進，讓我們領略知識中的樂趣。
老師謝謝您把知識傳授給我，我忘不了您為我們付出的一切。
小學生作文 篇5
星期四下午，天空下著蒙蒙細雨，霧氣籠罩大地，我很榮幸地代表班級和同學們一起來到了本市的一所特殊教育學校來獻愛心，做一名小小志愿者。
我們一進入學校，一群活潑的特殊學生向我們涌過來，大家十分熱情都與我們問好并握手。一位笑容可掬的老師帶領我們來到他們的教室，一張張桌子整齊地擺放著，大家都十分端正地坐著。下面兩位小主持人用歡快地聲音迎來了我們的聯誼會。來看表演的都是一些智障孩子，他們和我們差不多大，可智商卻只有我們正常孩子的一半，可這并沒成為我們交友的障礙，大家唱呀跳呀，玩得笑容滿面。巧的是那天有個智障孩子過生日，大家一起還吃蛋糕，唱生日歌呢！精彩的聯誼會過后，就是做手工了。
同學們來到了展品室，桌上，墻上到處都是一些聾啞學生們做的裝飾品，琳瑯滿目，美不勝收。有用珠子串編成的物品，有用五彩繽紛小鉆石貼成的圖畫，還有一幅幅他們一針一線繡成的十字繡作品。欣賞完后，我們來到了手工室，大家準備做平安果。手工室的桌子上擺放著各色奇形怪狀的珠子。一位老師給我端來了幾袋又大又紅的珠子，還有十幾根線，一人發了兩根。只見老師們打了幾下結就熟練地把珠子穿幾顆扭幾個，我們從一竅不通，也漸漸做得有模有樣起來。老師走后，我就又糊涂了，不知該怎么下手，眼睜睜地看著別人都做一半了，自己剛做完底部就著急起來。我連忙向旁邊那位看起來比我大好幾歲的聾啞姐姐請教，我打起手語，意思該怎么穿，她好像看懂了似的，手把手的交我做。終于只剩下葉子了，可遺憾的是時間如流水般的.速度過完了，一個偷快的下午就這么完了。我們與自己的“小老師”告別之后，又依依不舍地返回了學校。
那所學校一切都是那么的井井有條，這里的每一個學生的笑容都是那么燦爛，沒有一縷憂傷，像極了一個個小天使。因為他們有天生的身體缺陷，或許會有一些自卑，所以可不能因此取笑他們，要給他們鼓勵，給他們信心。
太陽不語，自是一種光輝，高山不語，自是一種巍峨；藍天不語，自是一種高遠；松柏不語，自是一種蒼翠；鮮花不語，自是一種俊美。人也一樣，桃李不言，下自成蹊。殘障兒童們身殘志不殘，它們有一顆火一樣的心，他們的心靈深處一定是光明的。
小學生作文 篇6
昨天下了一天一夜的雪，今天才停了下來，現在的積雪，足足有十來公分，給了我們打雪仗的'好機會。
我們分成男女兩大隊，每隊各四人，準備開始。我們女生大隊準備派我和于丹打前鋒，于海彤堆雪墻，劉巖幫我們堆雪（適用于我們捏雪球時方便）。比賽開始！男生的四元大將全都上場，一開始就給了我們一個下馬威，我們驚慌了好一會，才鎮定住。我對她們說：“你們看，他們沒人防御，咱們東西南北四個角各一個人，劉巖先接近他們，于海彤從側面襲擊高洪原，于丹拿兩個雪球去襲擊聶鵬和周新亮，我去襲擊李云青，男生就這樣被我們包圍了，我們占領了男生的堡壘，開始瘋狂進攻，男生大敗。
今天可真開心，打雪仗不僅給了我快樂，還讓我懂得了團結是多么重要。
小學生作文 篇7
今天，我剛放學回家，就發現茶幾上放著一盤洗好的櫻桃。紅彤彤的櫻桃在燈光的照射下，如同一顆顆晶瑩剔透的寶石。看著又紅又大的櫻桃，我的口水都要流出來了。于是我趕緊拿起一顆放進了嘴里。櫻桃的果肉嫩嫩的.，滑滑的，甜中還帶著一點淡淡的酸，好吃極了！ 我真想有一棵自己的櫻桃樹，這樣我就可以吃到自己種的櫻桃了。于是，我悄悄地把一顆種子埋在了花盆里，真希望它明天就發芽呀！
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