實用的感恩老師小學作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的感恩老師小學作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感恩老師小學作文 篇1
有人說:老師是辛勤的園丁,是奉獻的春蠶,是無私的人梯,還有人說:老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,正所謂:三尺講臺,三根粉筆,三寸之舌。可是,我想要說:老師是那么偉大而神圣,怎么樣的稱呼給予他們都不為過,他們總是用自己全部的愛心,默默無聞寫春秋。老師,我感謝您!
您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。
老師感謝您,您像小草,樸實無華,默默奉獻。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發自己的生命。
老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。
老師,我感謝您!您就像桑樹,默默奉獻。
記得,我上五年級的時候,左老師教我們品德。左老師雖然個子矮矮的,但是卻有博大的胸懷,美好的心靈。星期三,下課的時候,我被同學給撞倒了,腿也受了傷,左老師看見了。把那幾個同學叫過去說了他們一頓,然后向我這邊走了過來,小心翼翼的扶了起來,送我到了醫務室。但是醫務室的老師沒有在學校,去別的學校去開會去了。真是的,老師也沒有辦法,所以,老師再次小心翼翼的扶了我起來,剛剛走到我們學校的門口就想起門口沒有車到醫院。左老師二話沒說,背著我就向醫院跑去。頓時我淚流滿面。看見了左老師的'頭上,大顆大顆的汗一滴一滴的往下流,我的心里真的很不是滋味。左老師是一個又可愛,又年輕有責任的好老師。有一天早上,我來晚了,語文課只上了半節課。左老師把自己休息的時間,給我上課,把我不會的題都教給我,向媽媽在教自己的孩子一樣。我一定要好好學習,來報答您。
感恩老師小學作文 篇2
老師啊,老師。
您就如那辛勤的園丁,
給我們這些鮮艷的花朵,
澆灌甘甜的泉水。
老師啊,老師。
您就如知道的階梯,
讓我們踩著您的肩,
登上知識的`高峰。
老師啊,老師,
您就如慈愛的母親,
用知識的糧食喂養我們。
老師啊,老師,
謝謝您!
讓我永遠忘不掉的,
是那張溫柔而又慈祥的臉,
和那雙粗糙而又溫暖的手。
感恩老師小學作文 篇3
每到教師節,我都會給老師寫一篇文章。這樣,我會提醒自己不要忘記老師的好意,鼓勵自己成為一名好老師。
今年,我想寫一篇關于我小學五六年級的語文老師兼班主任,——雷國教的文章。
雷先生在我心中有著非常重要的地位。他對我生活的影響不是一篇可以完成的文章。
我們從小學畢業后就沒見過面。十八年過去了,我不知道雷先生是否還記得我,但我始終記得,清楚地記得雷先生的樣子,中等身材,深色頭發,爽朗的笑容,以及清晰響亮的聲音.
我在小學五六年級,我更理智,到目前為止,我清楚地記得很多事情。
當我還是個孩子的時候,我聰明又懂事。我努力而積極地學習。我是班長,也是老師的好幫手。雷先生讓我單獨給他背誦課文。我已經記住了我所學的所有課文,即使我瀏覽了很長時間。老師對我評價很高。事實上,每次我去老師辦公室背誦課文,我都相當緊張,但同時,我也有一種優越感,因為我是唯一一個能給老師背誦課文的`人。因此,我更加珍惜它,更加努力學習。
那時,雖然我遙遙領先,但我沒有勇氣。千萬不要在課堂上舉手發言。雷老師多次鼓勵我,但我仍然不敢。每次老師問問題,我的心怦怦直跳,非常緊張。雖然我沒有看老師,但我感覺到老師在期待地看著我。因此,我鼓勵自己:快舉手,快舉手.我覺得我強烈的心跳要跳出我的心臟了。但是,最后,我還是沒有舉手。
我記得有一次,雷先生在全班面前說:“群尚,別等你畢業了,你的手還沒舉起來……”我的臉唰的一下變紅了.我為我的老師感到難過,沒有達到她的期望。那一次,我終于勇敢地舉起了手,最終戰勝了自己。后來,我的勇氣越來越強。我真的要感謝我親愛的雷老師。
我仍然記得小學六年級的一節課。當時,雷先生在全班同學面前稱贊我:“你看,群尚正坐得筆直。每個人都應該向她學習!”因為老師的表揚,我坐得更直了,所以到現在為止,我沒有近視,沒有戴眼鏡,幾乎所有的同學都戴上了眼睛。一些朋友好奇地問我:“你不戴眼鏡就能看這么多書真是個奇跡!”我笑了。
再一次,我永遠不會忘記它。那天,雷先生對全班說:“向群既聰明又認真。稍后你們都可以看到。向群肯定會上大學。”多么有力的詞啊!你知道,我們村很少有人被大學錄取。在我小小的心里,雖然我盼望著上大學,但我從來沒有敢做夢。我真的能進大學嗎?我不知道。大學是什么樣的?我也不知道。對我一無所知,突然對大學充滿了幻想和希望。
當我在初中或高中的時候,如果我考得不好,我會馬上想到雷先生對我的鼓勵,他說一定會上大學。結果,我立即調整了我的思維,變得積極樂觀,繼續前進。甚至初中的班主任也稱贊我的力量和樂觀,并以我為榜樣鼓勵其他學生。
高中,離高考越來越近。最終,我真的考上了大學。最后,我進入了免費的研究生院。
我學習一直很好。事實上,在這一切的背后,不僅是我自己的努力,還有老師們無盡的鼓勵。雖然雷老師不在我身邊,我們分手后也沒有見面,但老師充滿力量、期望和熱情的話語總是鼓勵著我。
經歷了這么多的風暴,只有老師不能忘記。在煙霧中,過去被遺忘了。我希望我的老師永遠健康!
謝謝你,我親愛的雷老師!
感恩老師小學作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,四年過去了,老師依然陪伴著我們成長,老師您還記得嗎?
一年級時,您教我們拼音,剛開始我以為拼音沒有那么重要。當時,是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復寫呀,讀呀,背誦呀……后來認學漢字時,我才發現拼音有多么重要,老師,感謝您教好了我人生的第一課,讓我在今后的學習打下了良好的基礎。
二年級時,您教我們學看圖寫話,您苦苦婆心地教我們怎樣寫具體,怎樣理解內容……慢慢地,讓我知道故事里的趣味性和意義。老師,感謝您這么辛苦地教我們,培養我了對語言知識的.熱愛。
三年級時,您讓我們閱讀,您熱情洋溢地教我們怎樣閱讀,有些同學小聲地說:“早就會了!”可您依然教我們,直到我們明白為止。后來,我們越來越喜歡閱讀,慢慢地,我們會看自己買的書。老師,感謝您教我們閱讀,讓我更愛學習。
四年級時,您教我們寫作文,您幽默生動地講解作文的要求,讓我們更加深入了對作文的理解,現在,我們還會把生活中的點點滴滴寫出來。老師,感謝您教會了我們書寫人生的篇章。
五年級時,您教我們理解閱讀,您非常辛苦地講解內容,讓你我們對閱讀題有一定的理解,現在,我們會把閱讀題一遍遍的做對,因為我們會理解閱讀!
現在我讀六年級了,老師你會授予我更多知識,對嗎?
老師,我會在新的學年里,更加努力學習,珍惜老師的辛勤教學。
愿天下老師教師節快樂!
感恩老師小學作文 篇5
師友,是一朵鮮花,綻放著燦爛的笑容;師友,是一份愛,像奧運火炬一樣在傳遞。今天,就讓我們走進一位教學嚴厲的男老師的心靈,去看透他是如何教育學生的。
“上課啦!上課啦!”四年級剛開學的時候,大家在鈴聲打響后爭先恐后地進入了教室。“這學期,我們的數學老師換成了袁老師。今后,你們要好好上數學課,要尊重袁老師!”班主任高聲教育道。“袁老師?”大家議論紛紛。我仔細觀察了一下,他穿著一件T恤,一條普通的黑褲子。并不高,大概1米75左右。他的神情十分嚴肅,眼睛牢牢地盯著我們,讓我們覺得他可能很兇,于是便有了一種危機感。沒想到,老天爺似乎并不同情我們,第一節課就是數學課。“該怎么辦呀?讓他來上數學課,那我們不是慘了嗎?”大家十分地緊張。這時候,上課鈴聲又一次打響了,同學們都紛紛回到了自己的座位上,挺著胸,抬著頭,生怕駝著背會被老師罵。袁老師快速走進了教室,用鏗鏘有力的聲音喊:“上課!”“起立!”班長應和道。“同學們好!”袁老師似乎十分急切,說話速度一點也不拖拉。我們只好和他一樣,也說了一遍:“老師好!”我們說完后,本以為他會緊接著說“請坐”,可他并沒有,而是精神飽滿地站著。有的同學站在那兒,覺得十分奇怪;有的則習慣性地坐了下去,然后看到了大家都站著,也只好站了起來。正當我們為老師的舉動而疑惑不解的時候,袁老師大聲地說:“什么時候站好,什么時候坐下。如果站不好,那就一節課都站著!”我們聽了后,都恭恭敬敬地站著,雖然腿有些酸了,但只能忍著了。10分鐘過去后,老師才讓我們坐下。隨后,我們懷著緊張、忐忑的心情,上了半個小時的課。剛一下課,同學們就議論紛紛,說這個新老師的壞話。而我,并沒有這樣,而是十分疑惑。不過,我相信,袁老師應該也是有原則的老師。如果我們做得好,他一定不會批評我們;只有我們做的不好,他才會大嗓門兒。
以后的每節數學課,我都認真上,果然,他從來不批評我,我呢,也成為了他心目中的好學生。
五年級春游的前一天,袁老師給我們布置了《課時特訓》上的3頁作業,讓我們認真完成。誰知,那時的我,已因為第二天的春游,興奮地沒有心思了,哪還會認真做作業?于是,我就胡亂寫了一下便交了上去,盼望著明天的春游。第二天到了,我懷著滿心的.期待,早已把昨天晚上數學作業的事忘到了九霄云外。正當我十分激動的時候,有一位同學突然過來跟我說袁老師讓我去一下他的辦公室。這時,我才意識到了自己的錯誤。我心神不寧地走進辦公室,輕輕地叫了一聲:“袁老師!”馬上,一堆批評的話冒了出來:“你這個女孩子怎么這么不要好的啦?人家么,快要春游了,都認真做作業。就你一個人,這么不認真,你讓我以后怎么相信你?算了,我也不和你多說了,你自己去好好反省一下吧!”走出了辦公室后,我原先興奮的心情,現在全沒了,現在只有滿心的后悔與自責。好好做作業就是了嘛,干嗎一定要鬧出一點事情來才安心呢?回到教室,我十分認真仔細地將錯題訂正了一遍,拿給袁老師批。他批好之后,什么話也沒說,我也什么都不敢說。那時候,我就在心里暗暗發誓:從現在開始,我一定要好好學數學,千萬不能讓袁老師看扁了!因此,我以后對待數學都十分認真,雖然有時會馬虎一下,但問題也不是很大。終于,我的努力沒有白費,換來了我現在的好成績。
一次犯了錯誤之后老師的教導,讓我醒悟了過來,讓我明白了學習的真諦;讓我學會了控制自己的情緒;讓我擁有了現在的好成績。袁老師,我打心底里感激你,我向你保證:我今后一定會好好學數學,不會犯同樣的低級錯誤了!您的教育,我永遠都不會忘記的!
感恩老師小學作文 篇6
今天是教師節,在這個特別的日子里,我要感謝所有的老師,尤其是吳老師!
還記得那是剛上一年級的時候,下午放學走出校門口,我突然發現有一本書忘拿了,我連忙跑回教室。出來的'時候,就找不到媽媽了,正當我急得眼淚快要掉下來的時候,吳老師來了,耐心地問我發生了什么事,我媽媽的電話是多少?就這樣,吳老師用自己的手機給我媽媽打了電話,后來媽媽順利地接到了我。
這件事以后,有時媽媽沒及時來學校,我再也不會無助地哇哇大哭了,因為我知道在學校里,不管發生什么事都可以去找老師,老師會像媽媽一樣給我關心,給我愛!
感恩老師小學作文 篇7
總覺得以前的我很無知,又很孤獨,對自己的一切事情都感到沮喪,沒有信心去努力;老師似乎也對我失去信心,每天都是馬馬虎虎的度過,也沒有真正嘗試過去努力,仿佛在我的小世界里充滿孤單、沮喪的氣氛。
在我踏進這所學校時,我曾在想,我的.又一個失去生機的小世界又要開始了,也沒有想過自己會有怎樣的改變,更沒有想過自己初中生活會不會有所改變;只是在想,自己會不會使更多的老師對自己失去信心,繼續開始自己的個體學習生活;可誰也沒有料到,連我自己也沒有料到會……
上課幾周后,我發現只要一上張老師的課,同學們都很高興似的,的確我也覺得上這位老師的課感到很輕松,這位老師很幽默,他讓我們真正感受到了學習的樂趣,我也漸漸發現自己比以前更開朗了,喜歡和同學們在一起學習、一起玩……
當我看到我第一次有所提高的成績,心里面很激動,流下了眼淚;回到家,爸爸媽媽也感到高興,他們終于看到自己女兒在學習上感受到了快樂,而沒有感到沮喪;還記得有一次張老師找我談話,起初我總以為老師把學生叫到辦公室會把學生大批一頓,但在張老師的話語里,我沒有感覺到嚴肅,只是感覺到了一位老師對一位學生的期望,在辦公室的那一節課,我第一次覺得自己并沒有那么無知,也沒有那么孤獨、沮喪,此時,自己似乎對一切事情都充滿了勇氣,充滿了信心!
此后,我對于自己也充滿了信心,覺得自己不比其他人差,別人能夠學習那樣好,為什么我不能!我在心里對自己說:我一定能!一定行!
同時也勸告一下和我一樣的同齡人,不要對自己失去信心相信自己行,自己就一定行!自己不比別人差,別人可以做到,我們同樣可以!加油!我們一定行!
張老師,學生謝謝您!
感恩老師小學作文 篇8
談到感恩,不禁讓我想起張老師,我剛離開了原來的學校,聽說我最喜歡的語文老師張老師也調走了,她是一位我們最尊敬最喜愛的老師,她就像一位慈祥的母親把我們從一個剛會咿呀學語的懵懂孩童一步一步領進知識的大門,她不辭勞苦,言傳身教,用愛心澆灌著我們這些祖國的花朵,如今,又一年的教師節到了,我更加思念起我的語文老師張老師,眼前不禁浮現起一幕幕的往事。
記得今年上半年,香港團要來我校參觀,每班要出一個詩歌朗誦節目,在挑選人員時,我知道我朗誦不太好,就把頭低的低低的,恨不得有個洞可以鉆進去,可您卻偏偏選中了我,我心里很慌張,怕表演不好,您看出了我的心思,微笑著用鼓勵的眼神看著我說:“別怕,老師教你”。在那次表演中,我們班獲得了全校第一名。從此,我就喜愛上了朗誦,暑假還參加了秦淮區演講比賽,并獲得了很好的成績。還有去年冬天,我沒有買保溫壺,帶去學校的開水很快就冷了,您發現后,悄悄把我的杯子拿走,一會從辦公室里幫我倒來了熱氣騰騰的開水,在那寒冷的冬天我的心卻是暖融融的。每當我們學習上有了進步,你就像媽媽一樣為我們歡呼,為我們驕傲,每當我們學習上有了退步,您痛心疾首,幫我們找出毛病,及時糾正。您把我們都當成是您的孩子,您非常維護我們這個家,您就是我們的媽媽。
張老師,您為我們嘔盡了心血,您用生命之火照亮我們前行之路,我們要拿什么來報答您呢?我心里默默的想,我要用好成績來報答您。于是,我更加努力,在課堂上我專心致志,全神貫注,積極發言。在下課,您為了鍛煉我們的能力,有時讓我們辦些力所能及的事,比如:幫您發發本子,倒倒開水,搞搞衛生,每當看到您臉上贊許的`笑容,我們都樂此不彼,做得更加賣力了,而且每次都漂亮的完成,雖然我不知道這算不算感恩,但我知道您并不需要我們感謝您什么,就像母親不需要孩子報答,只要我們自己好,您默默的奉獻是為了我們祖國的明天能有更多優秀的人才供祖國挑選,老師,我不會讓您失望的。
再多的話語也說不盡我對老師您的一片敬佩之情,說不盡我對老師您的愛,我要把我對老師您的感恩之心轉變成力量,好好學習,回報社會。
感恩老師小學作文 篇9
感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己,花開花落我都會一樣珍惜"。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您--老師! 人們都說老師是蠟燭,照亮別人,燃燒著自己。老師是我成長道路上的引路人,她教我們知識,帶我們在知識的海洋里傲游,老師就像我們五(1)班孩子的.母親一樣,在老師的關心呵護下,讓我們快樂健康的成長。
老師您知道我在班里是一個中等生,可是您卻把我當優秀生看待。記得那次,學校抽四,五,六,年級的優秀生競賽,您明知道我是中等生,但您還是把我留下來,給我一種機會,如果您不把我留下來,您會怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我,我都不會傷心,因為我擁有您的信任,我為我擁有這么好的老師而感到驕傲,自豪。老師我謝謝你們對我的教育之恩,謝謝你們教會我怎樣做人。
老師,謝謝你們的支持和信心,我會好好學習,為你們爭光,為五(1)班爭光。
如果每個人都有一顆感恩的心,這個世界會更美好!
感恩老師小學作文 篇10
今天是9月10日,是中國第21個教師節.是老師最快樂的節日,我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見方的皺紋紙團成一個個小豆子,再把卡紙對折進來,并在上面摳出一個心型,然后在心型上粘上五顏六色的豆子,最后把粘好的'小豆子圖型貼在卡紙上就成功了.
我想對老師說:“祝您教師節快樂!”
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