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            跳繩小學作文

            時間:2025-08-23 11:04:40 小學生作文

            實用的跳繩小學作文錦集9篇

              在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的跳繩小學作文9篇,希望能夠幫助到大家。

            實用的跳繩小學作文錦集9篇

            跳繩小學作文 篇1

              跳繩比賽是我校的一個傳統活動,幾乎每個學期都會舉行,二每個班級的每個孩子都會有自己的一條小跳繩。尤其是體育課上孩子們可以盡情地展示自己的跳繩水平,有的孩子還能夠跳到200多下。而我們每一個辦公室也會發幾條小跳繩讓我們老師來鍛煉身體,這樣會給我們緊張的工作帶來許多的.歡樂。去年當班主任的時候由于自己非常忙,我就把和孩子們一塊兒跳繩當成了我的一種樂趣,每次大課間我不僅要要求孩子們跳繩,同時還會和孩子們一塊兒跳繩,不知不覺我的跳繩水平上升了一個臺階,跳繩比賽中我一分鐘跳了180多下。

              這次學校的跳繩比賽我作為裁判來組織這次跳繩比賽,下午的小跳繩比賽,孩子們拿著自己的跳繩,一個個信誓旦旦,一分鐘跳繩很多孩子是堅持不下來的,這個時候就需要老師和同伴的鼓勵,很多孩子跳的臉都有些紅了,但還是堅持跳了下來。稍微胖點的同學,可能跳起來有些難度,但是看著他們胖乎乎的樣子別有一番可愛;低年級的孩子更可笑,有的孩子看起來很輕巧,但是跳起繩來就不那么輕巧了,彎著腰,勾著頭,像完成一個難度很大的動作一個。大跳繩比賽是一個班級集體的展示,有的班級跳起來可真厲害,3分鐘的比賽差不多達到200下,而賽后所獲得喜悅更是讓他們收獲甚多。在學生熱情的影響下,我們老師們也積極投入到了跳繩比賽中去,孩子們更是一陣歡呼,吶喊著,加油聲,數數聲,聲聲入耳,連成一片。

            跳繩小學作文 篇2

              跳繩比賽開始了。隨著哨聲響亮,急速的“呼喚”,我拿起跳繩,按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起來,十分投入。可是,等到我滿懷著希望去問成績時,這個成績卻讓我大跌眼鏡——才162個!我頓時氣炸了,心里感覺空蕩蕩的,完全沒有了以前跳了200多下的'神氣、自豪。我拼命想著:為什么會這樣啊?為什么啊?突然猛地想起來:我自己也在數,明明晚數了一會兒,就算那樣可也有180多下啊!我剛想向那位給我數跳繩的姐姐講理,宣老師卻要我們集合了。

              正不服氣的、氣沖沖地向前走時的我,也聽到了我們整組的抱怨聲:“他們怎么可以亂數啊?”“對啊!我明明跳了一百七十多下,那個人只給我數了一百六十四下!”“真是的,我跳兩下他數一下,今天運氣真差!”“……”抱怨聲此起彼伏,止也止不住。

              回到教室,當宣老師聽到我們“打翻身仗”的成績時,瞪大了眼睛望著我們,過了一會兒才緩緩地說:“現在我都清楚了。小小年紀就知道說謊、騙人!兩百多個,甚至有三百多個,原來都是假的!”我們都低著頭,真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

              唉,算了,這次就這樣過去吧!不過,我不得不承認,這是一次令人感到奇怪的跳繩比賽!

            跳繩小學作文 篇3

              今天,是跳繩比賽和螃蟹賽跑的比賽。

              下午一點,我和方夢沙,方莎莎,方宏睿一起去參加跳繩比賽。到了體育館,我壓了一下繩子,練了一下,不錯。我給我自己的目標是180——190左右。

              快要到我們了,我的心怦怦直跳,緊張極了,而方宏睿一直在那看書,簡直是一個小書迷。你看,他一手按在書上,一手捧著書,臉頰通紅,好似一個蘋果。

              要到我們一組了,我心里七上八下。是高老師給我數,我激動無比。但是我會不會因為這個而更加緊張呢?

              王老師帶著路,給我們分配好位置。高老師看著我,笑著說:“加油哦!”此刻我的緊張已經飄到九霄云外。王老師拿著哨子,吹了一下。我快速的.搖動著繩子,雙腳勻速的上下跳著。“嗶。”哨子吹響了。“190個。”高老師笑著回應說。

              什么?190個!我驚訝了一下。我跳繩個數是我們四個中的第二!方宏睿竟止跳了178個。

              我們走下樓,看見操場的四分之一已經人山人海,我們走進操場。方夢沙說:“我看見閆嬌了!”我們飛快地跑了過去。

              螃蟹比賽剛剛開始,我們六年級三班都努力拼搏著。可是我們班頻頻出錯,球掉了五、六次。

              比賽過后,到了教室,全班女生都失聲痛哭。謝老師師盡量安慰我們,而她自己也哭了。我們,不可能這么差,以前都是第一第二啊!我和方夢沙都為不能跳繩全體得第一而傷心,僅僅只差1.5個啊!只要我不往后退,冠軍就是我們的了!可惜啊!為什么不是第二呢?

              這真是甜中苦,苦中甜啊!

            跳繩小學作文 篇4

              過年這幾天吃得太多,得運動運動。所以,我拿了一根跳繩準備到樓下跳繩。

              到了樓下,我拿起繩做好準備。小姨在旁邊計數,當然,我心里也得數。

              當我跳到第26個的時候,感覺跳繩越跳越輕松,越跳越輕松。我心里想道: 太好了!繩越跳越輕松。看來我跳繩技術長進了,行,接著跳。

              可是,我越跳越覺得不對勁兒:怎么繩頭變得重了?而且小姨還笑得前俯后仰。當跳到第361個的時候。我也忍不住跟著小姨笑,笑著笑著,笑沒勁兒了。 就不跳了。等我一看那條繩的.時候,也忍不住笑了起來:眼前的繩已經成了兩截,我并不是跳了361個,而是搖了335個。唉!白高興一場。重新跳吧。

              當我用另一跳繩跳的時候,才跳到了86個,就氣喘吁吁了,看來真的得鍛煉了。

              我要告別肥胖,把體重減輕。我相信我能行!

            跳繩小學作文 篇5

              當老師公布要跳繩比賽的那一刻,全班都沸騰了!于是,跳繩,便成了我們可見的娛樂項目。

              走廊上,操場上,都可以見到身輕如燕的同學們愉快地跳著繩,甚至教室里也有一兩個女生在跳“雙飛”呢!我也不例外,教室門口就成了我練習跳繩的“專用場地”。

              老師也下達了“最高指令”:每天跳繩兩到三次!而對我們這群激情澎拜的孩子來說,一天跳六七次也無妨。我們一下課,就跳起繩來。在樓道上,一邊輕松地跳著繩,一邊和旁邊的同學嘰嘰喳喳,真是快活。

              慢慢的`,我一分鐘能跳一百四十多下了,真是奇跡呀!我信心大振,勁兒十足,越發努力練習,向一百五十下進攻!

              比賽那一天終于來臨了。大家磨掌擦拳,躍躍欲試,似乎有萬夫不擋之勇我和同桌故顯鎮定,依舊自在的玩著猜拳,嘻嘻哈哈的玩鬧。

              近了,近了,就要輪到我們了!黃老師讓我們排好隊,有次序的入場。我們齊步走著,把頭昂得高高的,心想:我們一定會勝利的!

              計時開始了。我把嘴抿得緊緊地,兩腿繃得直直的,生怕一點力氣漏出去。就這樣,我跳到了五十下,還蠻輕松的。

              不料,快要六十下時,我的肚子劇痛起來,腦海中閃出一個陰影:糟糕!因為我最近有些便秘,這一跳,就像拉便便了。

              我只好咬緊牙關,屏住呼吸,想:加油,堅持一會兒,等比賽結束就可以上廁所了!可肚子不斷地給我“施加壓力”,我不得不放慢速度。

              十秒,九秒,八秒……我使出吃奶的勁兒,閉上眼睛,橫下心來猛跳,終于結束了!不過,前功盡棄,只跳了128下。

              末了,大家一起祝福這場比賽能畫上一個圓滿的句號,有個勝利的結局吧!

            跳繩小學作文 篇6

              跳繩誰都會,我最喜歡跳繩了,因為可以因為可以強身健體和放松心情,使我們高興。

              那天是一個風和日麗的春天,我和我的好朋友秦睿來到學校操場的一個空位,比賽跳繩。

              我從書包里拿出一根長長的跳繩,拿完跳繩,我們來到操場的一個空位。我們先把跳繩解開,我們一圈一圈的.解開。再緊緊抓著跳繩的把兒,再抖一抖把跳繩展開。再把跳繩繞到背后,兩手打開,雙腳并攏。準備跳繩。

              我挺直身子,雙手往前一晃,緊接著雙腿往上一蹦,像一只靈巧的小鹿在跳舞,我一個接著一個越跳越快,秦睿數著“一、二、三……”過了一個小時,終于跳完了。我直喘氣兒,結果我跳了230個,我高興地說:“太好了。”

              終于輪到我的好朋友跳了。她先把跳繩一圈一圈的解開,再用一雙手緊緊的抓著兩個把兒,再抖抖跳繩,再把跳繩繞到背后,雙腿并攏,準備開始。

              她挺著身子,跳繩往前一晃,她一個接著一個的跳。我數著“一、二、三……”最后她跳的和我跳的一樣也是230個。我們打平了。

              我們雖然打平了,但是我們很高興,因為可以強身健體。

            跳繩小學作文 篇7

              星期四下午,我寫完作業,到操場上玩。

              在操場上看到了我的好朋友于湫也。于湫也說:“咱們跳繩子吧!”我說:“好呀!”他去媽媽的辦公室拿了兩根繩子,我們兩人每人一根繩,進行了跳小繩比賽:看誰先跳300下,結果,我竟然比于湫也先跳完了,我激動的跳了起來“我贏了”。

              這時,劉宸旭和孫若樸也來到操場上玩。我們幾個人玩起了跳大繩。首先,我們一個一個的跳,我從來沒有跳過大繩,嚇的都不敢往里進,于湫也一下跳了好幾個,都沒被絆著,玩著玩著,他就上癮了,哎,真是孰能生巧呀。接著,我們進行了三人跳,三人跳就是三個人同時跳,如果有一個人被繩子絆了,那么就等于全體被絆。第一次,劉宸旭被絆了,第二次,于湫也被絆了……三人跳還真難呀!

              孫若樸提議說:“咱們來玩卷心菜的游戲吧。前后兩頭各有一個人拽著繩子,在后面的人像釣魚收鉤一樣,卷呀卷,卷到頭,前面的人一拉,你就會像陀螺一樣轉起來,可刺激了。我玩了兩次,頭都被轉暈了。接著,我們又玩了憤怒的小鳥,就是把跳繩當彈弓,選一個人當豬,豬可以跑,其他人當小鳥,如果誰打住豬,誰就贏了。我們還玩了追繩子的游戲。我們先剪子、石頭、布,選出了一個人當拉繩子的,剩下的人當追繩子的,誰拿到繩子,誰就贏。如果拉繩子的'人圍著操場跑三圈后沒人追上,拉繩子的人就贏。

              跳繩的玩法可真多。我們玩的可開心了,到了家還意猶未盡。

            跳繩小學作文 篇8

              在秋天的時候,學校舉行了跳繩比賽和踢毽比賽。老師說:“你們只要跳到六十個以上就可以參加比賽了。”可惜,有一些已經跳過六十個的同學,他們卻沒被選上。

              在我們上場之前,老師告訴我們:“等到哨子一響,我們就跳,哨子響完了我們再停。”開始比賽了,我的'心又緊張又激動,生怕跳少了給我們班丟臉。跳繩的時候,我的手緊緊握住繩子,不停地 跳著,跳的時候腳尖要一直點地,看到繩子轉過來跳起來。跳繩像大風車一樣不停地轉著,真好看。

              今天真是太開心了!

            跳繩小學作文 篇9

              大概是在一個星期四的下午,我們學校舉行了一次跳繩比賽。只要在一分鐘內能跳過100個的'都可以入選,我也被選中啦!

              比賽是按照年級排序的,很快就輪到我們年級了。一開始,我就跳的很快、很急,像熱鍋上的螞蟻一樣,可是沒跳一會兒,我就失誤啦!我趕緊再開始跳,心想不能再失誤了,就又加快速度,還看了看別人,這一看,一分心,又失誤了。我心里這個急呀!滿頭冒汗,心想這兩次失誤都是太著急了,又不夠專心,稍微冷靜一下。我又接著跳了起來,這次我放慢了一下速度,調整了一下節奏,還真挺管用,沒再失誤。

              比賽結束了,數數的姐姐告訴我,我跳了101個,我非常失望!心想不可能吧,我起碼也得跳150多個呢!

              這次比賽,我雖然沒有取得好的成績,但讓我明白了一個道理。那就是無論做什么事情,都不能急于求成,應穩中求勝。

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