【精選】小學三年級的作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
大家好，我叫王進。今年10歲了，是成村學校三年級學生。我有一張小小的嘴巴，嘴巴上面有一個高高的鼻子，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛倆邊有倆只靈巧的耳朵，不管什么聲音都能聽見。對了，你們想聽我的故事嗎？想聽的話就一直往下讀吧。
善良的我
一天，我看見有一位同學坐在地上哭，過去問他:“你怎么了？”他不說，接著哭，我想安慰他，逗他開心，他的.心情才好了點，說:“我把數學考砸了。”我說:“沒關系，只要好好學習，下次就不會考砸了。”然后我把他錯了的地方重新給他講了一次，他高興地笑了！
粗心大意的我
放學回家，我拿出作業本發現少了一樣東西，原來我沒有抄完作業就回家了，我想給同學打電話，姐姐見了說:“你找什么東西呀？”我說:“我的電話本找不到了！”姐姐笑著說:“電話本不是被你夾到語文書里了嗎？”你看看，我總是這么粗心大意，丟三落四，以后得改改了！
這就是我，你們了解我了嗎？
小學三年級的作文 篇2
我的家在農村，村莊南面，有一條小河。我愛我的家鄉，尤其愛這條小河。
春天，天氣變暖，冰雪融化。小河岸邊的小草鉆出小腦袋瓜兒，為小河編織一條綠色的披肩。各色小花競相開放，給小河戴上一個美麗的花環。河岸邊的樹木穿上綠色的新裝，與小河里自己的倒影比賽誰打扮得更漂亮。小河里的水清澈而泛綠，微風拂過，在太陽的照射下，小河波光粼粼、銀光閃爍。
夏天，人們到小河洗衣服，孩子們在河里玩耍，白鵝伸長脖頸（gěng）高聲歌唱，鴨子在水上追逐嬉戲……
秋天，樹葉變黃，如一只只翩翩飛舞的彩蝶，舞姿優美地飄下，落在清清的水面，宛如一首別離的秋歌……
冬來了，小河的冰越結越厚。小河，又成了一些大膽孩子的'溜冰場。甚至有的孩子竟然騎自行車在河面溜了一圈兒又一圈兒。我知道這是危險的，但從沒聽說哪個孩子掉下冰洞。孩子們，看似什么不懂，卻是聰明的。他們不會拿自己的生命開玩笑。他們是在確定小河安全的情況下才上去的。
一年四季，小河都是莊稼地的灌溉水源。當莊稼都喝個飽后，小河里的水就寥寥無幾了。這個時候，也是孩子們最開心的時候。因為水少了，大家就可以下到河里渾水摸魚了。這天然的、沒有吃一點飼料的小魚兒雖然瘦，卻味道鮮美。用面滾了下油一炸，美味，小的還不用吐魚刺。
當然了，不必擔心，河里的水很快又會漲滿的。小河，日復一日默默奉獻著自己，為我們帶來便利和歡樂。我哪能不愛它，哪能不愛這么可愛的小河！
小學三年級的作文 篇3
從前，山上有一群活潑可愛的小動物，他們在山上居住著玩耍著。突然，有一天，他們聽到“轟隆隆”的聲音。他們上前一看，原來是人們為了用鋼筋水泥造堅固的房子，開山辟地。他們想：會有許多粉塵，這些粉塵飄到天上會造成大氣污染，水土流失，破壞我們的家園。事情像預料的那樣，沒過多久水就變得又黑又臭，空氣也受到污染了。小動物們紛紛逃離了自己的家園。他們中間有一只百靈鳥叫愛愛，他逃到了一片竹林里，看到一棟美麗的房子，門前站著一只小狗，他問小狗：“這棟房子的主人是誰？”，小狗說：“這棟房子是一個農夫的，可他一點也不喜歡這棟用竹子做的房子。“為什么？這棟房子這么美麗。”“因為農夫認為竹子是貧窮的象征。”小狗接著說，“不過其他國家的人喜歡這棟竹子做的`房子，比如說漢蒲妮思人，他們發現竹子有超強的韌性，用它造房子可以防地震，颶風。”可是竹子有淀粉，白蟻喜歡吃它，怎么辦？”“他們用天然的辦法，用竹煙來消除淀粉。”在制造過程中會有許多煙產生的毒氣，飄到空中會造成空氣污染，怎么辦呢？”不會的，竹子都是在容器里，通過吸收竹煙來去除淀粉的。”于是，愛愛召集了大家說，“現在我有讓大家回歸家園的辦法了，我們要讓人們知道，用竹子造房子才是對的。”動物們異口同聲；“可是人們會相信咱們嗎？”愛愛說：“我在竹林里看到一棟用竹子做的房子，如果他們不相信我們，就帶他們就去房子那里。”動物們齊聲說：“好！”回到家園后，愛愛對人們說，“你們不用再采集鐵礦石，你們可以用竹子造房子。”其中一個人說：“用竹子造房子？真是荒唐！”愛愛說：“不信！請跟我來。”人們看到房子后，說：“原來真能用竹子造的房子。”
從此，人們就用竹子造房子，動物回歸了家園。
小學三年級的作文 篇4
放寒假以后，外面不時能聽到零星的鞭炮聲，喚起我對春節的盼望。今天除夕終于來到了，鄉村的大媽、大伯、哥哥也來到了我們家，一起來過個團圓年。
今年的年夜飯我們是在飯店吃的，很豐盛，是我今年吃的飯當中最豐盛的一次了。我很滿意。
然后我們就回家了。回家后，我們全家都坐在電視機面前，收看聯歡晚會節目。當電視里悠揚的鐘聲想過12下，頓時，左鄰右舍，鞭炮齊鳴。我和哥哥拿著炮竹走出家門，在馬路上放了起來。啊！
整個夜空五彩繽紛，把人們的臉都映紅了。小朋友們興高采烈的玩耍著，追逐著，到處是一片歡笑聲。
哥哥點燃了一個“地轉，”它像飛轉的`小花盤，不時的像四周放射火花，接著便組成紅、綠兩個套在一起的光環，上下穿梭，真像姐妹兩個在跳舞；“小蜜蜂”一點火就放出一道綠光，同時發出翁翁的響聲，真相蜜蜂在飛翔，一會兒就飛到天空的“百花園”采蜜去了；“黃鳥”剛點著是一個大火球里飛出一只黃鳥，支支，支支……的叫著，正在為人們祝賀新春佳節呢！
小學三年級的作文 篇5
原藝丹的外號叫“原大頭”。她是我從兩歲半玩到現在的好朋友。
她和我個頭差不多，就是要比我胖一些。我們都是短頭發，但肌膚略有不同，我比她要白一些。她長長的睫毛就像河岸兩邊的青草，而水旺旺的大眼睛就是一潭深不見底的湖水。我們都是大圓臉，大腦袋，就是因為我們這相似的相貌，讓很多人誤以為我們是——-雙胞胎。
我們不僅相貌相似，而且性格也極其相似。有時急躁，有時慢吞吞的，有時就是一個倔驢子。她的興趣愛好很廣泛：喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡運動，每年春季運動會，都能看到她嬌健的身影……
她是一個名不虛傳的“書呆子”。有一天，我到她家去玩，我正在看電視，她很著迷地看著《窗邊的小豆豆》，我們各干各的事，偶爾說句話。突然，她媽媽在廚房里喊道：“原藝丹，幫媽媽到樓下去買瓶陳醋！”她卻無動于衷，她媽媽又喊了一遍，原藝丹才反應過來，她馬上跑出門，走時還不忘悄悄把書帶走。時間一分一秒的.過去了，轉眼十分鐘都過去了，我焦急的等待著，哦！可算回來了，當阿姨問她醋時，她一拍腦袋“呀！我給忘了。”說著便以百米沖刺的速度買了瓶醋回來。我看著她，覺得哭笑不得，也不禁感嘆到，還有這樣的書呆子。
這就是我最好的朋友——-原藝丹，我們就是一對形影不離的最佳拍檔。
小學三年級的作文 篇6
媽媽給我報了班，今天，我又去學習了英語。
一到學英語的地方，我首先和老師問好，然后又把家庭作業給了老師，然后我看到老師在我的本子上打了一個大大的對號還寫上了good看了之后我很高興，我們又做了半小時的暑假作業，然后老師就開始上課了。
今天老師先讓我們自我介紹，然后又讓我們搶答，老師做動作，我們說音標，經過了40分鐘的時間終于結束了比賽。這時老師把前幾天學的音標又給我們講了講如：字母e｜i：｜｜i：｜｜i：｜，字母i｜I｜｜I｜｜I｜，字母p｜p｜｜p｜｜p｜，字母b｜b｜｜b｜b｜等等許多音標，然后我們有復習了單詞，有bee，he，she，meet等很多非常簡單和難的'單詞。
這時，老師又叫了我們幾個音標的動作，比如｜r｜，｜D｜，｜e｜，｜o：｜，｜p｜，｜b｜，｜k｜，等許多單詞的動作，如｜k｜的動作是把手放在嘴邊，假裝在咳嗽，講完以后，然后老師又開始提問了，一開始沒一個單詞我都拿不準，但后來就熟練許多了。
這時放學了，我們就戀戀不舍的回家了。
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