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            書包小學作文

            時間:2025-09-13 03:15:01 小學生作文

            書包小學作文(精品)

              在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的書包小學作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

            書包小學作文(精品)

            書包小學作文 篇1

              我是一個霸氣的書包。是主人的爸爸買過來送給主人的開學禮物。我有著胖胖的大肚子,高35厘米,寬20厘米,比起以前的老式書包,我的容量增加了不少。我的顏色可霸氣了,是所有顏色中最霸氣的“黑色”,上面畫著一個趙子龍的圖片,還有一個掉墜。

              我的外表不僅霸氣,我的容量可是很大的.,我只要一張開嘴主人什么東西都塞到里面,主人不管什么東西塞到我的“嘴”里,我都沒有半句怨言。我的飯量可是大得驚人,因為我的肚子里裝著書,主人的書有很多,有語、數、英、科這四本主要功課的書。主人除了有很多書,還有許多文具呢!有鉛筆、橡皮、尺子……小主人如果寫錯了就會變魔術,用橡皮一擦就把錯別字擦掉。我剛來到主人身邊時我一身輕松,勝過天上的神仙,可是我現在身體中的“食物”太多了,消化不掉,可是能為自己的主人服務是我們書包家族的榮幸呀!

              可是有一次,我被牛奶洗了一個“牛奶澡”,主人心疼極了,一回家主人馬上就給我洗了一個舒舒服服的澡。澡洗完了以后我就聞到了自己的身上散發著一股清香。主人自從這件事以后,對我分外愛惜,我天天陪著主人上學、放學,聽著主人對我講的笑話。我跟我的主人成了一對形影不離的好朋友。

            書包小學作文 篇2

              現在我已經上三年級了,書包感覺有點小了,有的時候課本都裝不下了,所以今天上午,媽媽決定帶著我去商場買書包,一大早我們就出門了。

              來到商場,人已經很多了,來到市場一個個書包五顏六色的,各種各樣的.讓人看了眼花繚亂,我選了選還是選不來,有點著急了。媽媽說:“不要急,慢慢來,你喜歡什么款式呀?你喜歡什么顏色呀?”

              我喜歡紅色的,而且有小兔子的,然后媽媽挑了一個給我,很漂亮,上面是一只粉紅色的兔子在跳舞,然后我跟媽媽就回家了。

            書包小學作文 篇3

              我的書包藍藍的,書包里面有兩個功能區,一個放大一點的`書本,另一個放小一點的書本。外面的功能更齊全,兩側放水杯和跳繩,外側大兜放桌布,小兜有兩個,一個放衛生紙,另一個放抹布, 這樣所有的東西就可以躺在里面了,既安全又整潔。它是我的好朋友,每天都形影不離,我要保護好它。

            書包小學作文 篇4

              大家想知道未來的書包是什么樣的嗎?如果想,那就跟我一起來看一看吧!

              到了2135年,大街變得格外干凈。瞧!這些專門負責撿垃圾的機器人正勤勞地工作著,它們將不能重復利用的垃圾轉化成能量,以支持它們繼續工作。地上的汽車再也不排尾氣了,他們用光來代替汽油。在藍天中,一架架飛行器在藍天中飛行,它們用的能量是一種剛被研制出的環保能源。以前的住宅煥然一新了,學校也今非夕比了。

              背著書包上學,你一點兒也感受不到它的重量,因為它是一種新材料做的。它上面有三個按鈕,分別是紅、黃、藍三種顏色。按下紅色按鈕,他就會將空氣中的有害物質轉化成能源。原本只有手掌那么大的書包會立刻變大,像載人飛行器一樣載你飛行。可是,書包只有手掌這么大,怎么裝得下書呢?這是書包的壓縮空間功能,在書包里的東西,它都會自動進行壓縮。所以,別看書包很小,但可以裝的'東西多得很哩!

              按下書包上的黃色按鈕,書包就會自動打開,通過旋轉空氣把書包旋轉在空中。你想要那本書就可以拿哪本書。

              按下藍色按鈕,它就會進入防盜狀態。如果有人碰到他,它就會自動進行指紋識別。如果你是陌生人,它不僅會發出警報,還會自動進行全面封閉。

              不僅如此,這種書包的功能還很多:在你迷路的時候自動識別方向,幫助你找到家。在你和大人走散的時候聯系大人。在你摔跤的時候切換成機器人形態,幫你包扎……

              怎么樣?未來的書包神奇吧!我真盼望早日有這種書包呀!

            書包小學作文 篇5

              成長故事每個人都有,但我記憶最深刻的,是整理書包。

              記得小學一年級時,我的書、鉛筆盒、書包全都由媽媽整理,作業也大都是媽媽說,我寫。一次,我試著不讓媽媽告訴我答案,自己做了一回作業,結果第二天,作業本上全是叉叉,媽媽還批評了我幾句。

              二年級了,作業一般自己做了,但書包還是由媽媽協助我整理。我整的書包總是找不到東西。上課了,要拿語文書,咦!語文書呢?不會沒帶吧?哎呀!原來壓在書包底下了。這一來一去,耗費了不少時間,免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書包又干凈又整齊,還依照第二天的課程表排列好書本,上課了拿出課本就行了,一點兒都不麻煩。雖然我的書包很亂,但也可以算是會整理了。

              三年級一年的`練習,我的書包已經整得和媽媽一樣好了,根據課程表把第二天不用的書拿出來,要用的書整進去,每天上課前有條不紊非常輕松,老師也夸我是“小能手”。

              成長有時歡笑,有時淚水,還有歡笑和淚水并存,它們是我們人生中重要的回憶,也是值得我們寫下來的故事;是人生相冊中的一張張美麗的照片。

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