足球小學作文

時間：2025-09-14 08:42:30 小學生作文

足球小學作文[優]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的足球小學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

足球小學作文[優]

足球小學作文篇1

　　夕陽的余暉照在一塊空地上，這里真是賽足球的好地方。

　　放學后，幸福小學的孩子們興高采烈地奔到這里，麻利地將帽子和書包堆在一起，壘成了簡易的球門。“石頭”隊和“剪刀”隊的足球對抗賽開始了。這場激烈的比賽吸引了許多觀眾。

　　雙方你搶我奪，你踢我掃，激烈地爭奪足球，隨時準備射門。看，“剪刀”隊的隊長搶到球后，一個倒掛金鉤，穩穩地把球傳給球門邊的矮個子黃雄。不好，準備射門！那個留著平頭的.小守門員是迪克，雙手戴著手套，分腿彎腰，上身前傾，那藍色的眼睛專注地盯著前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴陣以待的樣子。看到球飛來，他一個側身，伸手抓住了球。站在他身后的穿紅色運動服的小男孩是候補的守門員，他挺著肚子，雙手插在腰間，警惕地注視場上的變化，看到迪克接到球，高興地歡呼起來，仿佛接到球的是他自己。

　　球像長了翅膀似的在場上飛來飛去。雙方隊員激烈地拼搶著，觀眾們誰也不想錯過看球的機會。瞧，坐在最前面的那一位大個子叔叔，他身穿西服，頂著禮帽，臉上露出笑容，仿佛回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨著大個子叔叔的是一個穿著風衣的小男孩，他繃著臉，看得入了神。那個戴紅帽子的、裹得嚴嚴實實的小女孩，生怕別人擋住她的視線，極力往外探著身子，眼睛盯著站在遠處的點球隊員。她旁邊扎蝴蝶結的女孩伸直了脖子，“呼”地躥起來，又蹦又跳，扯著嗓子喊：“加油！加油！”最邊上的那對小兄弟，也許來晚了，坐在最邊上，他們眼珠子隨著球轉動，聚精會神地看著比賽。

　　夕陽的余暉映紅了天空，也映紅了孩子們的小臉。

足球小學作文篇2

　　“丁零零”隨著一聲上課鈴，同學們懷著無比激動的心情來到足球場上。今天是我們四年級段男子組的'足球比賽，我們班是第一場，對戰四（4）班。

　　“呼”只聽一聲哨響，比賽開始了，鄭徐俊提起腳把足球向左一撥，球滾到了潘思遠腳下，這時，對方一個隊員跑過來進行攔截。潘思遠不慌不忙，突然把球往右一推，再向左一帶，輕松的晃了過去，然后來了個長傳，足球像燕子一樣飛向前方，正好落在王毅腳下。

　　中場停了一會兒，雙方交換了位置，比賽又將持續下去。鄭徐俊不愧是“足球名將”他見潘思遠、王毅、朱煒瑋以從中插入了對方的禁區，果斷的一腳直傳，把球傳給朱煒瑋。對方的一位后衛撲了上來，朱煒瑋見勢頭不妙，急忙把球向上一挑，球翻滾著從對方頭上飛了過去。緊接著，鄭徐俊又來了個頭球擺渡。只見球擦著門框飛進了對方的球門，球進了！

　　比賽結束了，結果得分是6比1，我們班獲勝。同學們都高興得手舞足蹈。

足球小學作文篇3

　　足球比賽真使我難忘

　　20xx年的一個下午，我們四年級一班和三班進行足球比賽。這是兩支勁旅，爭奪一定很激烈。因此全校老師和同學都興致勃勃地出來觀戰。

　　操場兩邊是由同學們組成的拉拉隊。同學們高舉著“四（1）班必勝”和“四（3）班加油！”的橫幅標語。還有兩個同學手里拿著粉筆站在記分牌兩旁，那表情好像在說：“你們奮力拼搏吧！我們將準確地把你們的戰績寫在這記分牌上。”

　　當比賽進行不到兩分鐘時，場上就出現了激烈的'場面，只見我班楊忠首先飛起一腳，將球踢到了對方禁區。小敏連忙傳球。足球在他腳下飛速前進。（1）班主將江濤猛沖過來搶球。我班張華半路將球截住。穿過人群，一腳將球踢進了對方球門。“進球了，進球了！”同學們雀躍歡呼，場下頓時響起雷鳴般的掌聲。激烈的比賽在進行著……。“啊，（1）班江濤將球踢進了球門。”現在場上比分進行到了“2比2”的場面，正是扣人心弦的時刻，我班王小剛將球“瞬間移動”，快速地穿過人群，他以迅雷不及掩耳之勢猛地一腳向球門踢去，沒想到被（1）班的守門員李飛同學擋住了，可是王小剛這腳很猛，李飛受了傷，趴在地上，球反彈到王小剛腳下。這時，他滿可以一腳將球踢進球門，奪取本次足球比賽的冠軍，為我班爭得光榮。可是他卻將將球踢到一邊，雙手將李飛扶起來，并幫他擦汗珠，說：“對不起！”他自然地說：“沒關系！”場下立刻萬籟俱寂。一剎那，場下又響起了雷鳴般的掌聲，比進了球的掌聲更大，更響，好像讓全市人民都江堰市知道這件事情。

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足球小學作文篇4

　　在小時候，我很喜歡踢足球，那時有著與我一般喜歡著足球的人，雖然球不好，也沒有足球場，但那些回憶卻是最美好的。

　　記得有一次放假了，我與小伙伴百無聊賴，忽然有人提議，不如去踢足球吧。這一說我們都來勁了，紛紛準備著出發。很快，我們到了外面的一片大空地。首先我們要畫好邊界，踢足球，那怎么能夠少得了足球門呢!很快，邊界畫好了，激動人心的足球賽就此開始。

　　我們分為了兩隊，每一隊都是5個人，一聲令下，比賽開始，首先是我方的小明反應靈活搶到了球，說時遲那時快，敵方的小光從背后把球一下子斷了，讓我們大吃一驚，他帶著球踢得飛快，我們在后面竟然一時難以追上，這個時候我們只好寄望于我們的守門員小輝了，此時他已到門前，大喊一聲，就要射門，卻不料一腳踢空，小輝輕松地抓住了足球。

　　“小輝好樣的!”我們歡呼，敵方傳來的.是“小光你怎么那么笨”“這樣都踢不中，太失敗了”，第一球就這樣結束，我們接下來踢了將近半個小時，最終以我方獲勝，原因是我們的隊友團結一致，配合進球，敵方經常一人帶球，想著一馬當先，卻往往被搶斷，結果顯而易見了。

　　比賽雖然已經成為過去，不過我從這次比賽中學到了不少東西，團結的力量永遠比一個人的力量強大，我們只有團結一致，一起向前走，我們才會更容易成功。

足球小學作文篇5

　　剛一放學，同學就一窩蜂地奔出教室，他們的腦子里飛快的思索著：誰當裁判，誰當前鋒，誰當守門員？想著想著，就到達了目的地——一片空闊的草地，它并不是一個正規的球場，但這點阻擋不住孩子們的興趣。到了草地，大家把書包往地下一扔，搭成了一個簡易的球門，一場激烈的.球賽就開始了。

　　球隊分為兩支，A隊和B隊。裁判一聲令下，球員們把所有的事情都拋之腦后，氣氛馬上緊張起來，小小的場地外觀眾堵的水泄不通，整個場地卻還是鴉雀無聲，A隊前鋒聚精會神的盯著球，他必須要搶到球，而B隊的前鋒卻擺出一副十足的架子，還戲弄他，說：”你永遠也不會搶得到球！“觀眾群中出現了騷動，這個小孩傲慢的態度激怒了不少觀眾，大家在心中祈禱著讓這個傲慢的小孩子嘗到后果吧，讓他們輸的落花流水吧！還有一些觀眾認為，水平不高就認輸吧！沒有必要浪費時間了！

　　B隊的前鋒轉身朝中鋒，看樣子是要把球傳給中鋒，A隊的所有隊員馬上把中鋒包圍起來，準備搶球，觀眾們屏息凝視，緊緊盯著球場，生怕漏過一處精彩的場景，連一位困得眼皮都睜不開的觀眾也打起了12分精神。一只白毛小狗站起來，搖著尾巴，饒有興趣的看著球場上的比賽，解說員的舌頭飛快運轉，為觀眾解說的全面詳細，淋漓盡致。

　　只見A隊的守門員眉頭緊皺，兩手冰涼，嚇出了一身冷汗，心里想：讓我守住陣地吧！他緊緊地盯著對方的中鋒，時刻準備著擋住球，而這時，對方的前鋒卻喊出了讓人意想不到的話：”接住球，左鋒！“接著他迅速轉身，球飛到了左鋒的手里，說時遲，那時快，左鋒以最快的速度把球踢向對方的球網，踢了守門員一個措手不及，進球了！塵土飛揚中，B隊隊員歡呼起來，多漂亮的一個假動作！A隊的球員們像是打霜的茄子——蔫了，畢竟是自己太大意疏忽了。

足球小學作文篇6

　　星期二下午社堂活動課，陳老師率領我們展開了一場別開生面的足球賽，是1、2、3小組的男生VS 4、5、6小組的男生，戰斗異常激烈。

　　由于我們擁有人數上的優勢，再加上開始陳老師也加入了我們一方，經過一場白刃戰，我們終于進了一球，可是對方的進攻也非常猛烈，曾三番五次把球踢到我們的球門邊，但由于我們的守門員陳鴻澤，英勇善戰，多次擊退了對方猛烈地進攻。

　　對方以作戰迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊的主將，我們隊進球后不久，他們也很快追平了比分，目前場上比分是1：1平。誰都想再贏一球，來鼓舞自己隊的士氣。我們隊的葉欣杰、翁凌逸和蔣俊杰穿梭在球場上，我們隊士氣高昂，一路上過關斬將，直逼對方球門，狠狠地踢了個球，對方守門員把這個球撲出界外，我們隊又踢了一球，才進，讓我們隊又得一分。

　　我們隊高奏凱歌，一路上緩慢退去，對方的`毛子怡和雷賀淳，當機立斷沖到了前線，他們開始圍追堵截我們隊，雷賀淳一腳射門，眼看球就要進了，陳鴻澤把球撲出了球門外，送走了這一個危險的射門，讓他們的進球計劃再一次落空了。

　　我們再一次把球運往了前線。用我們的射門讓對手的守門員聞風喪膽，葉欣杰將球送往對方的區域，在中途遇到了對手毛子怡大將有力截擊，不過葉欣杰還是圓滿完成任務，把球送向了對方的球門前，讓我們再進了一球。

　　對方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷賀淳在球場上巧妙穿插，一度戰勝了我們隊的后衛，不得不讓他們連續進了兩球，終于和我們打成了平手。

　　這場別開生面的足球賽讓我終身難忘。

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