小學的作文600字

小學的作文600字[精華5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學的作文600字 篇1

　　在我的學校，有一條繁華的朔膠跑道，從一年級到現在，他一共陪伴了我六年。可是又有誰知到，在這繁華的跑到背后，也有不為人之的一面。

　　之前，在跑道還沒有修好的時候，足球場便是灰黑一片，由石頭鋪成，而跑道則是黃土滾滾的一面。那時只要人們在上面跑，后面就像有一條黃泥尾巴似的'，煙塵滾滾，要是人多，就更不用說了，我們就算是對運動有再大的興趣，也不愿在那黃土路上跑，這跑道等于斷了同學們運動的道路。于是，校長領導等人便決定修建朔膠跑道。便讓師生們一起捐助。

　　當同學們聽到了這個消息，都十分開心，紛紛加入到這個橫列中來。同學們都把自己平時省下來的零花錢捐了出來，都渴望更早地投入到朔膠跑道的懷抱……

　　如今，我們又可以重新感受體育給我們帶來的無限樂趣了，同學們又恢復了對運動的無比喜愛。早晨，有同學在練習跑步，下午，有小朋友在這玩耍，晚上，累了一天的老師在這兒散步。在沒有人拒絕到這兒來。

　　然而，在這朔膠跑道上，記載著我們整個班集體的故事。

　　我們曾在這里舉行了歌唱比賽，體操表演……更值得一提的是，我們在今年的校運會里，取得了優秀的成績。

　　我們班的運動員們，個個都活力充沛，有備而來。接力賽上，同學們在跑道上灑脫地奔跑著，猶如一只自由的小鳥，在歡快的飛翔，在路途中，遇到了許多困難，但我們永不低頭，堅持到了最后——對，我們勝利了！在這跑道上，我們贏取了多少枚金牌，那象征著我們長個班集體的榮譽！

　　總之，我們在這個運動場上感受到了成功的喜悅，經歷了失敗的挫折。在這兒，我懂得了團結就是力量，合作精神重要可貴。在這里，我也找到了由衷的快樂，一個值得難忘的美好回憶……

小學的作文600字 篇2

　　歲月禁不起，我們的友誼，它可以飛快地流走，卻流不掉我們的情誼．

　　六年的小學生活，我已經感受到大家的和樂融融，大家把自己的面龐遮擋，讓不真實的自己遮住，可，現在，我已看清了你們，邪惡后面的活波，淑女后面的隨意，謊話后面的真實。

　　其實，這些才是你們真實的一面．

　　從一年級時那個天真，大大咧咧的我們變成了現在沉著，聰明的我們．

　　一年一年的歲月流逝，想要把這個頑皮有趣卻總愛惹我們生氣的歲兒留住，可它就像水――抓不著，摸不到，但，我可以觸摸的到它冰冷寂寞的面龐，它無趣傷痛的心情．

　　在以前，那個值得紀念的.日子。

　　我們艱難地走在山坡上，那一雙雙渴望的眼神，如風如箭如雷般傳遞著．

　　一塊塊石子從山頂上向我們砸來，它們滾著肥大的身子賣力地沖來，像完成使命一般．

　　我望著對面，我們剛剛走的路，因為艱難，所以，我們換了條路，對面的石子一個勁的往下滾，如果，我們還是走那條路就麻煩了！我們一步一步艱難的邁過，仿佛那條，腳重千斤一樣．

　　＂哎！＂一聲尖亮卻嬌弱的聲音傳入耳中，夢嬌？她怎么了？摔了！撞了！正當我思考時，一幕讓人心中有趣也有感的畫面印在我腦海中，詹軍德扶著夢嬌，仿佛身邊飄著許多如心兒一般的粉心，美麗中透著一點神秘．友情在它們身邊飄蕩著游玩著．

　　我們終于爬上了山．

　　一件件事情竄過腦海，仿佛就是現在發生的事一樣．

　　雖然，我們即將分別，要共同去創造美好的未來，當膽小的我們一長大，膽小已不再膽小，它就是你人生中一道美麗的風景線．

　　讓我們回憶，回憶Ｎ年前的事，回憶已長大的我們．天下沒有不散的宴席，只有回憶是永恒。

小學的作文600字 篇3

　　一雙珍珠似的大眼睛，黑黑的小臉，一張小小的嘴巴，這就是可愛的小妹妹—熊友浩云。

　　她雖然說不來話，可是她卻知道很多東西呢。小妹妹已經一歲零三個月了，走路一搖一擺，活像一只小笨熊，可她一點也不笨，有時還耍些小聰明。

　　一次，妹妹指著桌子上面在我面前咦咦呀呀的比劃，我明白她是想要桌子上的蛋糕，可她拿不到，想要我幫她拿，于是，我這位大姐姐只好幫她拿蛋糕了。我把蛋糕拿給她后，她聞了聞，又伸出手，像是要把蛋糕遞給我，我以為她不想要蛋糕，就伸手去接，沒有想到我手還沒有夠到蛋糕，她居然又把手縮了回去，讓我拿了個空。見我上當了，她“咯咯咯”的笑起來，樣子可愛極了。哎，沒有想到，這個小妹妹居然把我這個大姐姐耍了一番。

　　這小妹妹呀，性格像個小弟弟，連比她大的孩子，都被她欺負，我就是最典型的例子。

　　有一次，外婆一邊抱著她，一邊給她弄吃的，我看見外婆這么累，就想幫外婆抱一下妹妹。我走過去剛伸出手，還沒碰到她，她就“呀呀”的反抗起來。我想，我可不會被嚇倒呢，就是要抱她，讓外婆輕松做事就行。于是，就繼續伸手抱她，沒有想到，我手剛碰到她，她就很快的伸出了她的`“九陰白骨爪”，在我的臉上毫不留情的劃了一豎，氣得我朝她吼了一句：“我再也不理你了！”，可妹妹呢，只是朝我看了看，就摟著外婆的脖子轉過頭去，反倒不理我了。可過一會兒，她又會吚吚呀呀的朝我“說話”，討好我，看到她可愛的樣子，我也就氣消了。這種事情發生過好多次，幸好我一般都躲得快，要不然，我臉就有N多個傷疤了！哎……

　　她不僅性格象個男孩，她的體形，還有那只有一點頭發的腦袋，都像一個男孩。每次我們帶她出門，別人都驚嘆：“好漂亮的兒子哦！”

　　怎么樣？我這個小妹妹可愛又淘氣吧！

小學的作文600字 篇4

　　每個人都會有自己的期望，無論是大還是小，他們都會為此而努力。

　　我也有自己的期望，在我周圍的每一個角落。

　　仰望天空，每天都會發現天空不那么藍。為什么會發生這種事？哪個兇手在如此美麗的藍天上如此毀滅？當你隨隨便便地環顧四周時，你偶然發現遠處有一股濃煙，就像一個巨大的網把天空包裹起來。我立刻找到了答案：兇手就是黑煙。

　　工人們，別再污染這美麗的藍天了嗎？人行道上有一個垃圾桶，上面有一個牌子：請把垃圾放在家里。行人急急忙忙地去上班。幾個扔垃圾的人把垃圾扔到地上去上班，好像他們沒有看到垃圾桶似的。我真的討厭這樣的人。有多道德？

　　如果我是警察，我會讓他進監獄十年。這時，兩個六歲左右的女孩在地上發現了垃圾。他們互相交談，一個接一個地把垃圾放在垃圾桶里。他們開始四處搜尋。他們在找什么？為了滿足我的好奇心，我仔細地看了看。

　　過了一會兒，一個小女孩帶了一塊木頭(我可能知道他們要做什么。)另一個小女孩用一支標記筆把她的簡單、純真和善良刻在木板上。你知道木板上是怎么寫的嗎？寫：請好好照顧環境。世界會因為你的工作而變得美麗。太好了。我們都比六歲的孩子好嗎？

　　不，我不相信。讓我們好好想想。

　　將來，由于小女孩的影響，我情不自禁地把垃圾放回家里。學會照顧環境。

　　我一直期待著有一天世界會變得美麗。空氣中沒有更多的.混濁。你不想讓世界變得美麗嗎？我肯定沒事的。然后舉起你的手，給世界增添一種顏色。這就是我的期望。也許會有一天。

小學的作文600字 篇5

　　我的老師有一頭整齊的短發，一雙烏黑的眸子，寫起粉筆字來揚揚灑灑，從不拖泥帶水，他的形象深深地刻在了我的腦海里。我的老師口才很好。他的課堂總是與眾不同，并不一遍遍講述乏味的課文內容，而是把課文放到我們手中，讓我們通過自己的朗讀和感悟到文中去探索，去發現。對于課堂和我們，他忘記了身心疲憊，讓我懂得了什么才是誨人不倦。他常說說：“讀書破萬卷，下筆如有神。

　　書是讀出來的，路是走出來的，作文是積累出來的。”正是有了他孜孜不倦地引導，我們讀的書越來越多，我們的頭腦也越來越充實。他用他那獨特的嗓音，配上一段舒緩悠長的輕音樂，給我們聲情并茂地朗讀。那優美的旋律，那動情的文字就撲面而來，讓我們無法抗拒而沉浸其中。課堂上，他不僅關心我們的學習，還關注我們習慣的培養，當我們坐不好時，他就會不時提醒：“現在坐得最好的.是——”。每每聽到諸如此類的話語，我們就“唰——”地一下，個個挺起胸膛，坐得直直的。寫字的時候，更是如此！我的老師文筆很好。他幫我們批閱作文時，眉批與總批都寫得很詳細，一絲不茍。

　　每一處批注，每一個點撥，每一句指導都讓我們猶如撥開烏云見到了青天，豁然開朗。晚上，他還要在班級群里給我們做作文講座，或是直接遠程為我們指導如何修改作文。是他給我們精心指導了數百篇作文，因此發表作文的喜報也接連不斷，讓我們與他一起享受著成功的喜悅。我的老師用優美的文字、溫情的關懷、貼心的教育滋潤著我們的心田，讓我們如沐春風，茁壯成長！他，就是我們敬愛的周老師！又是一年教師節，周老師，我想對您說：“寒來暑往，您默默奉獻，灑下心血點點。一路上有您的教導，我們才不會迷失方向。一路上有您的關注，才更加自信勇敢。老師，祝您節日快樂!”

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