（熱）可愛的小學作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的可愛的小學作文3篇，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學作文 篇1
鄰居阿姨送給我一只小烏龜。小烏龜身子圓圓的、扁扁的；背部呈深綠色，上面布滿了一個個金錢似的圖案；小而尖的腦袋，尖利的爪子都縮在殼里；屁股上長著一條細細的尾巴。如果用一個詞形容它，我覺得用“奇特”再恰切不過了。
爸爸把小烏龜放在了一個正方形的魚缸里。魚缸里的水約占魚缸的一半，一個貝殼放在魚缸的右側，一個石雕蟾蜍放在魚缸左側，幾顆鵝卵石散亂地放在魚缸底，這就成了烏龜舒適的家。
小烏龜剛到我家時，十分膽小。在沒有人的情況下，它會伸出四肢和小腦袋。一旦發現有人走近，它立即把頭和四肢都縮回殼里，一動不動。
每天放學回家，我都要先去看看小烏龜。大約兩周后的一天，我去看小烏龜，小烏龜沒有把頭和四肢縮回殼里，只是向后退了幾步。我知道小烏龜還是害怕我，就站在原地靜靜地觀察它的'反應。小烏龜見我不去傷害它，就慢慢地走近我，抬起頭，眼睛一眨一眨的，真是可愛極了！
有一天，爸爸買了一些小魚喂烏龜。我請求爸爸把喂烏龜的事情交給我來做，爸爸同意了。我把4條小魚放進魚缸里。
可能是小魚見小烏龜樣子很奇怪，便游了過來。小烏龜見狀馬上往后退。它一定認為這些會游的東西，很可怕。慢慢的，烏龜不那么害怕小魚了，居然放開膽子追著小魚滿魚缸里游。后來，小烏龜把小魚逼到角落里，然后悄悄接近其中一條。這條小魚絲毫沒有察覺。越來越近了，只見小烏龜像閃電似的探出腦袋咬住小魚的半截身子，又一伸脖子，把整條小魚吞下肚子。隨后它用同樣的方法吃掉其余三條魚。我心想，小烏龜真聰明啊！
從此，小烏龜見我來了，就游到了魚缸的邊上，張開嘴巴等我喂它。
有一天，我看到小烏龜竟然爬上那個石雕蟾蜍盯著我看。我愛憐地把小烏龜拿起來放到了左手臂上。小烏龜趴在我的手臂上，小腦袋一伸一縮，東張西望，樣子十分可愛！
每天有了空閑，我都要拿出烏龜玩一回。有一次，我把小烏龜放到了茶幾上逗它玩。后來，我削蘋果時被小刀劃傷了手，流出了一點血，疼得我流下幾滴眼淚。小烏龜看見了，好像在說：“小主人你別哭，我給您表演舞蹈。”于是在茶幾上手舞足蹈起來。看到小烏龜的樣子，我不禁破涕為笑，心想：“看來小烏龜也能看懂我的表情和心理活動，它也是重情義的，人與動物真應該和諧相處呀！”
可愛的小學作文 篇2
圍場一帶，氣候宜人，水草豐沛，森林茂密，野獸繁多，是一座天然的動物、植物園。塞罕壩是圍場的精華部分，蒙古語叫"塞罕達巴罕色欽"，意思是美麗的高嶺和河流。
說起山，那不得不提到冀北山地，它是陰山山脈與大興安嶺余脈的交匯處。山高坡陡，溝壑縱橫，奇峰林立，怪石鱗峋。但有的'山巒低矮渾圓，丘陵起伏，有如波浪翻滾，西部沙丘綿延，起伏跌宕，雄渾壯美。旅游人不出森林公園，即可領略到山地、高原、丘陵等不同地形地貌的特有風韻。
這里不僅是山，水也會使人們流連忘返。
這里的水為陰河的發源地和吐力根發源地。河道縱橫、蜿蜒，水流清轍，如玉帶纏繞林中，若隱若現。湖淖沼潭星羅棋布，一龍泉、二龍泉、塞外第一泉和玉皇溪等群泉涌溢。隆冬白雪皚皚，千里冰封時節依然泉水汩汩，水流不斷，蒸氣繚繞，成為森林公園的一大景觀。在不同的季節，還可觀賞到霧淤、雪淤、冰花、冰柱等獨特的氣象景觀。
山美，水美，這就是我那可愛的家鄉！
……
可愛的小學作文 篇3
星期天上午，風和日麗，陽光明媚，春風佛面，藍藍的天空掛著一輪紅紅的太陽。我和媽媽去公園玩。
路上碰見賣小兔子的。我讓媽媽給我買了兩只可愛的兔子，一只黑的一只白的。
回到家，我迫不及待的給小白兔喂白菜葉，小白兔爭先恐后地吃起來。我蹲在旁邊仔細地觀察。發現兔子的眼睛是紅紅的，三瓣嘴，長長的耳朵，遇到動靜就警惕地豎起來了，短短的尾巴幾乎 看不見，四條腿不一樣長，兩條前腿短，兩條后腿長，小白兔的毛雪白雪白的，小黑兔的`毛黑亮亮的，它們都很可愛。
我很喜愛兩只小白兔，一有空閑時間就去喂它們，把它們喂的胖乎乎的，讓它們天天蹦蹦跳跳的陪伴著我。
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