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            小學的作文400字

            時間:2025-09-19 21:40:23 小學生作文

            小學的作文400字通用[4篇]

              在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            小學的作文400字通用[4篇]

            小學的作文400字 篇1

              “隨風潛入夜,潤物細無聲。”杜甫的詩寫得多美啊!今天,我邁步在公園里,不知不覺,天空下起了春雨,春雨像春姑娘織出來的線,沙沙地下個不停。

              春雨一下,小草從地下鉆了出來,迎春花也綻放著笑臉,仿佛在說:“你好!春天。”春雨把樹葉沖洗得更干凈了,桃樹喝飽了水,笑瞇瞇的,好像在說:“你看我的紅衣服怎么樣啊?”冬眠的小動物被春雨喚醒了,都從洞里出來了,青蛙呱呱地叫,仿佛在說:“睡了一個冬天真舒服啊!我要幫農民伯伯捉害蟲了。”

              春雨是個魔術師,滴在油菜花上,油菜花變成了黃色;灑在桃花上,桃花變成了紅色。各色鮮艷的花招來了小蜜蜂,蜜蜂在花朵上歡快地飛舞,好像在說:“這蜜真甜,帶回去給大伙嘗嘗。”田野里到處充滿了生機。

              馬路上,路人紛紛舉起了小花傘;還有些調皮的小孩子,在雨中興奮地奔跑;更有來自北方的`游客,伸手接著雨水,接受這南方雨水的滋潤。俗話說得好“一年之計在于春”,大自然在春的呼喚下煥發出了蓬勃生機,我們也要在春天茁壯成長。

            小學的作文400字 篇2

              如果書是廣闊無邊的大海,我就是到處游動的小魚;如果書是無邊無際的藍天,我就是自由飛翔的鳥兒;如果書是爭奇斗艷的花,那我就是翩翩起舞的蝴蝶。書就是我的朋友,是我生活中不可缺少的一份子。

              三歲時,我不認識字,于是每天纏著爸爸照著書給我講故事。我聽得可認真了,每個故事聽了十遍,還要聽。爸爸每次不厭其煩地給我講,最后都能不看書,滾瓜爛熟地背出來了。

              五六歲時,許多字我都認識了。于是,我便開始了獨自讀書的生活。我讀了不少書:四大名著、童話……雖然看了一大堆,但幾乎都是只看一些故事的情節,囫圇吞棗、不求甚解、似懂非懂地看。看入迷時,還常為故事主人公的悲慘糟遇淚如雨下;為主人公的悲歡離合牽腸掛肚;為主人公做了件該做的事而拍手叫好。

              如今,我看書看得更多了,看得更有勁了,一不小心就會沉浸在書海中。而且我還有了自己的讀書方法:一粗讀二精讀三品讀。粗讀就是粗粗地看,對文章有個大致的了解。精讀就是仔細地看、讀,看出運用了什么手法。品讀就是品味文章的.好詞佳句,想想它好在哪里。

              書是全世界的營養品,是人類進步的階梯。書,我的朋友,我會永遠與你相伴……

            小學的作文400字 篇3

              上午,我和爸爸媽媽一起來到五嶺廣場地下購物商場玩。一進商場,哇!里面可真熱鬧,除了服裝店,竟然還有一個4D電影廳。我連忙牽著爸爸媽媽的手跑過去,買了三張票,進入了影廳。

              在服務員的提醒下,大家戴好立體眼鏡,系好安全帶,只聽“沙”的一聲,影廳瞬間變得一片漆黑,電影開始了。今天演的是《小海龜》,講述的是一只小海龜的歷險故事。剛開始,我還在想:“什么4D電影,不過是戴個眼鏡看電影罷了,沒什么特別的。”可是,當一群五顏六色的小魚兒游過時,似乎它們就活靈活現地在我眼前,我伸手想去撫摸它們,摸到的卻永遠是空氣;當大鯊魚張著大嘴惡狠狠從正面沖過來時,黑暗的電影廳里一片驚呼,仿佛大鯊魚近在咫尺,我們即將成為它的.一頓美餐;當老鷹將小海龜叼起展翅高飛,“咦,我怎么也‘飛’起來了?”原來是我的坐椅在上升;當小海龜從高空摔下來時,竟然我感覺到座椅一陣強烈的震動,仿佛自己也一起掉進冰冷的海水里;當一只巨大的墨魚朝我們噴出一大團墨汁,我頓時感覺臉上濕漉漉的,“哎呀,怎么墨魚真把墨水噴到我身上了!”我趕緊用手摸摸小臉蛋,仔細一看,原來只是座椅上方噴灑出來的水霧……最后,小海龜平安地回到了自己的家園,我心里懸著的石頭總算落了地。整個電影廳響起了小朋友們一片歡呼聲和掌聲。

              精彩的4D電影結束了,可它給我們帶來的身臨其境、驚險刺激的感覺,仍然令我回味無窮。

            小學的作文400字 篇4

              今年我們沒有舉行雛鷹地鐵文明行動,也沒有去參觀地鐵站,但是暑假里我參加了各族少年兒童手拉手夏令營活動,在夏令營的那幾天,我們去參觀了珠江路糖果車站,以及指揮地鐵的總部。

              我們坐著大巴來到了地鐵的指揮中心,那里的工作人員給我們講解了許多有關于地鐵的事情,如:在屏幕上的紅、黃、綠色線是起什么作用的……

              接下來,我們進入了珠江路糖果車站,工作人員又給同學們講述了這里為什么叫珠江路糖果車站,故事是這樣的:有一對夫婦帶著孩子來坐車,孩子哭個不停,工作人員很好心的把自己口袋里的'糖拿出來送給那對夫婦,孩子吃過糖立即不哭了,為了讓工作人員也要有著他們那樣的品質,于是起名珠江路糖果車站,說完,便給我們每人發了一根棒棒糖,讓我們也來品嘗一下工作人員的好心;我們在坐地鐵時,新疆、西藏的同學們,看到地鐵,一個個都覺得很稀奇,坐上地鐵后,他們在那兒談笑風生、有說有笑的。

              通過這次的活動,我們可以感受到現在的世界變化得有多大,同時也讓我們知道了原來糖果車站有一個這么美麗的故事!

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