小學五年級童年作文（優秀）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級童年作文1
童年的我，最喜歡海，也最喜歡黃昏的時候在海邊徘徊，在海灘上散步。 那時候海是深綠色的，小浪正排著隊，向前開步走，一，二，一！它們擁到沙灘邊，然后它們的隊伍解散了，化成了白沫，可是后面的一隊，又趕著擁上來了。
有一只白鷗，輕輕地在海面掠過。它們的翅膀，有時低到觸著波浪。波浪的泡沫，竟飛濺到它們的翅膀上。
山頂上像活那樣的太陽，射在波浪上，波浪都成了一只只大眼睛。不，是金眼睛，因為它射著金光，金眼睛不斷地眨著。
風在我耳朵旁邊，呼呼地響，風或者從遠方的島上吹來，或者從洋面上吹來，或者從古老幽靜的鄉村里來，或者從繁華的大城市里來。它和海的波浪跳舞。
太陽噴出了最后一口火焰，不久，無數金眼睛消失了，海灘上空徐徐地掛下了一張暗綠色的`幕。
那時一鉤新月出來，我和我的朋友戴著月光，也踏著月光回去。
我愛海，我常常想起在海邊的短暫時光。
這就是我童年在海邊的故事。
小學五年級童年作文2
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼，童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪清亮的泉水。說起童年，不禁使我想起一件有意思的'事。
一天，一個小女孩小時候聽老師講故事說花和草澆過水之后，過幾天就能長出來，那么爺爺的頭發很少很少，是不是爺爺澆過水后，說不定也能長出來！爺爺一定沒有澆過水，那就讓我來幫爺爺澆澆水吧！小女孩想著想著，覺得自己是世界上最了不起的人了。
回到家后，小女孩接了滿滿一壺水向熟睡中的爺爺走去。她像澆花一樣把水灑在了爺爺頭上。爺爺驚醒了：“哎呀，你這是干什么呀
？”小女孩笑著說：“給花和草澆水就能長出來，爺爺的頭發澆了水過幾天也能長出來！”
爺爺樂了：“呵呵，人和植物是不一樣的，人
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴們的游戲。朋友們，讓我們一起把童年珍藏在心底吧！
小學五年級童年作文3
童年是天真難忘的，有些事已經從我腦海中像水一樣慢慢流失而去。但至今仍有一件事我扔然記得。
那是一個天氣晴朗的一天，大地被太陽烤得發燙。我和幾個小伙伴提著水桶，帶著口袋，拿著魚網，正往小河而去。我想你已經想到了。沒錯我們正是要去捕魚。
不一會兒，我們就來到了河邊。看見河里游來游去的小魚，我的小手就開始發癢。我馬上脫了鞋，卷起褲管，小心翼翼的下水了。
我悄悄的.靠近小魚，準備給它來個偷襲。我看準了機會，一下子撲了下去。我以為我這下撈到大魚了，可等我把手拿上來一看，手里除了泥和水草什么都沒有。這可把我惹火了。我拿起水桶亂裝，沒想到把魚兒全下跑了。小伙伴開始責怪起我來，不過沒關系，等水平靜了再抓。過了一會兒，水平靜了，我們開始抓。嘿！還真抓了不少。
太陽漸漸落山了，我們也回家了。這一天真快樂！
童年的那些事真讓我懷念，但童年是一去不反的。童年真是有趣。
小學五年級童年作文4
我有過很多天真的夢想。夢想著長大后駕駛著雄雁遨翔在祖國浩瀚的藍天，也夢想過當一名敢下五洋捉鱉的海底科學探險家、校園里的園丁、白衣天使……。
志當程高遠。一個人抱負要有，理想要有，信念也要有，更重要的是讓理想與抱負貼近現實，爺爺常常跟我說：“千里之行，始于足下”，實現遠大的夢想，只有從小做起、從現在做起。我的夢想很簡單，就想當一名品學兼優的“三好生”，才能圓將來更大的夢。
“學海無涯苦作舟”。當一名品學兼優的`“三好生”不容易。要一丁一點的積累知識，一天一天的辛勤學習，一年一年的不懈進取。梅花香自苦寒來。只有敢于吃苦、舍得吃苦。甜的回報才能屬于你，偉大理想才有你擁有。“望子成龍”是老師和家長們的共同期盼。我們只有好好珍惜這段美好的童年，永不放棄。圓好自己的童年夢，才能走好成長、成人、成才的路。才能使老師滿意，大人們放心。
小學五年級童年作文5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一張張相片，記載著我們生活的喜怒哀樂;童年是……
在我們的童年里發生了許多美好的事跡，童年使我們有了理想，童年使我們有了歡樂，童年使我們有了對大千世界的好奇。
我的.童年是一個忙碌的童年：星期一至星期五中午放學后要練鋼琴，有時連下午放學后都得到舞蹈室跳舞。星期六早上彈鋼琴，中午做作業，下午跳舞，只有晚上可以休息一會兒，所以說我的童年是一個忙碌的童年。
我的童年是一個快樂的童年：和小伙伴一起玩耍我感到快樂;當考到好成績是我感到快樂;和爸爸媽媽一起去旅游時我感到快樂……在童年我很快樂!
同學們，不管你們的童年是什么樣的，但我敢肯定童年是美好的，我們要好好珍惜，童年可是一去不還的哦!
小學五年級童年作文6
童年，是甜甜甜蜜蜜的糖果，童年是叮叮咚咚的泉水，童年更是一首婉轉動聽的歌曲。
我的'童年是五彩繽紛的，又調皮又搗蛋。聽我一一道來童年快樂的故事吧！
記得有一年秋天，我讀幼兒園一班的時候。放學了，奶奶把我接回家中。做完作業后，我閑著沒有事做，就偷偷地下了樓。媽媽正在做飯，趁媽媽不注意的時候，我抓起一把沙子拿到了家里玩耍。玩了一會兒后，覺得無聊，趁媽媽不在的時候，我悄悄地潛入了廚房，以迅雷不及掩耳之勢往鍋里扔了一大把沙子，便迅速逃離了“犯罪現場”。等媽媽返回廚房的時候，看見鍋里有一大把沙子，她霎時驚呆了。她想肯定是調皮的兒子干的。當時媽媽很生氣，她在樓上找到了我，教育了我一頓，還給我講了很多的道理。
這就是我甜蜜的糖果，這就是我難忘的童年，我要好好珍惜我的童年。
小學五年級童年作文7
每當我想起童年，我的嘴巴都有一絲（抹）不掉的笑，想起我的童年的'天真、無邪、可愛。有許多是我都忘記了，但有一件事我無法忘記。
我小時候知道了愛迪生自己孵小雞，因為體溫不足無法復出小雞。我想如果把雞蛋放入鍋里煮，一小會小雞不就出來了？我還想用母雞孵小雞真是太慢了，太笨了，還是放到鍋里煮，又快又省事。我迫不及待的拿出雞蛋讓媽媽放進鍋里煮，媽媽笑而不答，把三個雞蛋放進鍋里，打開了火，我高興地跳了起來，（盼望著小雞快快出來和我玩）。五分鐘后，我想小雞要出來了，可打開雞蛋一看，小雞沒出來，雞蛋卻熟了。
用鍋煮出小雞的事我再也不做了，可我多么想念小時候天真的自己呀，真想再回到小時候，可是這永遠不可能了。
小學五年級童年作文8
這天，我們班進行里一次看拼音寫詞語比賽，那然而”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。
過了好長時光，突然老師嚴厲的叫了一聲：”王家弘。”那時的王家弘已不再然而王家弘了。那時，我心里想的'也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會沒有做好，考了個70吧！”那時老師說了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會把這個“100”，理解成了抄一百次。可然而最后看到了王家弘那想露又不想露的笑容，我就明白他考的還蠻好的，最后他還然而由淺笑變成了七顆大門牙，轉危為安了。瞧！肯定然而他考得很好。“啊”！我聽到了一聲尖叫，竟然然而他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來。
哇！他竟然考了100分哎！
小學五年級童年作文9
我的老丈人是一個待人和諧的人，他不太愛說話，但我知道他其實有很多話想對別人說。
我的右半身有一點點的毛病父母便把我交給老丈人管。因為那有治我的醫生。我在老丈人家過得很開心。那時老姨、老丈人騎著那輛舊舊的單車，帶我去外頭玩。去買花生，去學校旁，晚上還定時給我喝一瓶牛奶。可那時的`我不懂得珍惜。每天都會纏著老丈人送我回家。
時光飛逝我在老丈人家已經呆了3、4個月了。我老媽終于來接我回去了。臨走時我才發現漸漸離去的老丈人家，心情從天空摔倒了山谷。我想在老丈人家度過的快樂，才發現我已經離不開這里了。但晚了汽車上了高速公路我的心卻在老丈人家停留著。
現在老丈人已經逝世了，童年的快樂變成了傷心。我想老丈人，我想老姨，但我跟想停留在童年，不想長大！
小學五年級童年作文10
在我的童年中，有一個五彩的調色盤，里面全是美好的回憶，他們中間有一個奇妙的發現。
很久以前，一年的春天，我和爸爸媽媽一起去看望姥姥，在姥姥家里的大花園中有許多花，像個美麗的天堂!臥常常在那里嬉戲、玩耍，我最長干的`活就是給那些花澆水了。
我拿著噴壺在給花澆水，突然我發現噴壺中噴出的水霧竟然有彩虹出現，我又試了一下，果然又出現了一道七色彩虹，臥急忙叫姥姥來，姥姥解釋不出來是為什么。我又問了哥哥和阿姨，他們也都說不出來，直到我回想了一會兒，我想出了：一定是彩虹經過太陽光的照射“印”在了水珠上，由于彩虹也是由水組成的，所以小水珠也都變成了彩虹，我的發現竟然如此的簡單明了。
過了幾個月后，我突然發現有一本書，正是說彩虹的組成，書里講的幾乎和我的發現一樣!我高興極了。原來，發現在于一個人的細心與堅持，只要愿意，你也可以有驚人的發現!
小學五年級童年作文11
記得五歲那年，一次偶然，聽到爸爸和姐姐聊天說道：“誰肚子里的墨水多，誰就有學問。”
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的書房里，拿起一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞臭臭的，心想：這墨水可真難聞，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又澀。我靈機一動，從廚房里拿來了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌一下，又舔了一口，還是那么澀，沒辦法，為了成為一個有學問的人，我只好捏著鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊：“我終于有學問了。”
這喊聲引來了媽媽，媽媽過來一看，驚訝地問：“你嘴上是什么東西？”我興奮地說到：“是墨水啊！”“你這孩子，沒事喝什么墨水啊？”氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴。“爸爸說誰肚子里的墨水多，誰就有文化。”媽媽笑著說：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸說的'墨水指的是知識。”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
小學五年級童年作文12
我雖然人此刻在金華，可然而我永遠不會忘記童年的那件趣事。
記得那一次趣事然而在小河發生的。那天，我和幾位朋友在河邊盡情地玩耍，玩著玩著，卻又想此刻熱得很，如果到河里去走一下該有多涼快。于然而大家跳到河里，玩了起來，有的`手里捧了一捧水互相灑在對方身上；有的在河里追逐打鬧，開心得很；還要那些文雅的女孩則在河里靜靜地走著，邊走邊聊，不時又大笑一聲。他們只管玩，也不想想衣服褲子濕了后的結果。玩了一會，又上岸休息了一會兒。某些男生提出讓女生跳舞，可我們然而鄉下人也沒學過什么舞蹈，只會扭扭屁股彎彎腰，不會跳舞的我們逗得他們哈哈大笑。沒想到的然而男生也一齊跳起舞來，瞧他們跳的比女生還好。
這次成了我的童年趣事！
小學五年級童年作文13
我們學校門前曾經有一條小河，雖已不復存在，但永遠在我心中流淌……
春季，它在晨曦中流淌，在春雨中吟唱，在鳥鳴中泛著圈圈漣漪，被芳草喚綠，被花香染紅，透亮的河水在我們兒時的歡笑中流過，河底的鵝卵石是我們百玩不厭的玩具。
夏日，冰涼的河水在微風中蕩著漣漪，從河岸傳來我們陣陣笑聲。我們笑了，水也笑了，花也笑了，草也笑了，一切的一切都張開嘴，笑了。河水依然在我們無拘無束的笑聲中默默流淌著。
秋時，甘美的`河水在甜蜜的果香中緩緩流淌，河面是一片片小舟般的落葉，順著水流，載著歡笑，向前流去……
冬天，河水冰冷刺骨，但仍不曾停流。在風中，流淌著，日復一日，年復一年，不曾也不會停流……
不知何時，水干了，河斷了，但童年的小河仍在我心中最柔軟的地方，緩緩流淌，永遠不曾停流！
小學五年級童年作文14
有一張黑白的底片，如流水般緩緩淌過，逝去的無影無蹤。驚慌失措的孩子張開雙手，卻阻止不了它的前行，攔不住它的孩子只能跟著它一直走下去。直到，孩子變成了少女，它，真的沒有了蹤跡，只留下心上如水的一筆。
它是我的童年，當年的五彩斑斕。微笑與哭泣，歡歌與淚水，相伴著遠去，只留下一張黑白的'底片，帶著片片模糊的痕跡。
我用什么來挽留你，我的童年？當年的假小子已經變成了少女，那片草地也變成了水泥。回頭尋找兒時的伙伴，也早已是各奔東西。我不知道，我還能用什么來挽留你。
寫下的點點滴滴，散落在風里，風帶著我的呢喃，去尋找你的氣息。翻過高山，越過草地，在天之涯海之角，還是尋不到你的蛛絲馬跡。風兒帶著失望，吹入我飄雪的夢里。
我能用什么來挽留你，我的童年？當太陽再一次升起，照亮眼角的點點晶瑩。
小學五年級童年作文15
童年像一個個貝殼，五彩繽紛；像一杯久釀的紅酒，讓人們感到回味無窮……
那時，我是一個不懂事的小孩子，最喜歡到爺爺的菜地里去玩。一天，爺爺在給蘿卜澆水，長長的水管彎彎曲曲地通向菜地。我歡快在菜地里跑來跑去，看見蘿卜躲在地里，就非常好奇。蘿卜怎么比我還害羞，算了吧，我把它拔出來畫畫妝就應該大方了。趁著爺爺不注意，我用力地拔出一個蘿卜，抱著蘿卜趕緊跑到院子里。
院子里一個人也沒有，我為我的神速而竊喜。開始行動了，我把蘿卜在水里洗了洗，洗干凈后，把它擦干，就準備給它化妝了。我拿出水彩筆，給她畫上了眉毛、眼睛，還給她畫上了小臉蛋，看到漂亮的蘿卜娃娃，我開心地笑了起來。然后，我又偷偷地把她放進土坑里。
第二天，爺爺發現了，把我吵了一頓，吵完后我偷偷地笑了。這個菜園存留著我童年的'足跡和歡樂，存留著我美好的童年時光。
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