實用的小學作文(經典)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學作文5篇，歡迎大家分享。
小學作文 篇1
星期天的下午，我去溜冰了。那里非常冷，但是當我穿上衣服，就不冷了。
我看到了很多溜冰高手，看到了他們是怎樣玩花樣的。我看到一個姐姐在轉圈，而且轉得飛快。我非常想學，嘗試了幾下，都差點摔跤。但我還是不放棄。后來，我又嘗試了幾下，終于，我成功了。我興奮地又轉了幾圈。
通過這件事，我認識到，只要堅持就一定會成功。
小學作文 篇2
幾場涼涼的秋雨吹去了暑日的炎熱，又一個金色的秋天來到了。今天，學校組織我們去常熟最富饒的村子——蔣巷村游玩。一路上，同學們高興得不亦樂乎，有的在車廂中看書、看報；有的則是又蹦又跳，手舞足蹈；還有的一邊聽著MP3一邊唱著歌呢！
經過了大約1小時的車程，我們終于來到了蔣巷村。首先，我們參觀了村民住宅區，只見四周的一幢幢別墅錯落有致、雕梁畫棟，在陽光的照耀下顯得更加耀眼奪目。不時還聽到周圍的一陣陣贊嘆聲：“這真是百聞不如一見啊……”接著我們觀看了蔣巷村的歷史：原來這個蔣巷村是從一個小雨白茫茫，大雨如汪洋的窮鄉僻壤，通過不懈努力變成了如今全國新農村的典范。真是不簡單啊！我情不自禁地蹺起了大拇指。然后，我們又去了蔣巷村的生態養殖園。一路上，我們碰到了各種各樣的小動物：成雙成對的鴛鴦，雙腿發達的鴕鳥，行動敏捷的猴子，又肥又兇的野豬……不僅如此，我們邊走還邊看到路旁那一顆顆又大又綠的.蔬菜，饞得我們直流口水。我想：要是能摘下幾顆來再由大廚精心烹飪，平均分給我們吃了該有多好啊！再過了一會兒，我們來到了游樂園里，開始了我們的歡快生涯。
不一會兒，太陽已經升到了正空中，而我們的肚子也餓得向我們敲響了警鐘。于是，我們便開始了大吃特吃，把我們帶來的東西一網掃盡了。
吃完了東西以后，我們便去玩了一個有趣又好玩的游戲：踩水車。踩水車是由四個人一起踩的，有些人眼明手快，踩得十分快；而有些人則比較遲鈍，所以踩地也慢一些。我自以為自己踩得很快，能過關斬將，可天不從人愿，沒想到比我踩得快的大有人人在。才一輪，我就已經敗下陣來，不過幸好還挺得住。隨后的幾輪，我十分努力地想挽回敗局，但還是力不從心，最終，我還是“力竭身亡”了。雖然我很不服氣，想從頭再來，但是又想到后面還有更多更好玩的東西在等著我呢！就馬上調整了心情，又開始了新的“旅程”……
時間轉瞬即逝，我們依依不舍地離開了這個繁榮、富強的村莊。我下定決心以后還要再到這兒來玩個痛快。
小學作文 篇3
今年國慶小長假，繪畫班的老師帶我們去谷城老街寫生。
在谷城老街有一個地方叫“綠色港灣”。“綠色港灣”是一座房子的名字，它全是有竹子搭建的，仿古的造型，棱角分明，青翠幽綠像一幅畫，格外惹人注目。走進竹樓，大廳內掛著一個竹屏風，十分典雅別致，它的`左右兩側是竹樓梯，沿著樓梯上去，便會看見一面竹墻和一盞竹燈。站在樓頂向外望去，整個老街躍然映入眼簾，一陣陣竹子的清香撲面而來，此刻我仿佛感覺自己和竹樓都融入到了一起，頓時心里一片清涼。
老師讓我們把這棟竹樓畫下來，看著眼前美不勝收的美景，我逐漸感覺到吃力，實在難以用我的畫筆描繪出這挺立的竹樓。我一遍又一遍地問老師，可還是無法捕捉這竹樓的神韻，越畫越慢，慢得有些想放棄了。
這時，媽媽指著眼前的竹樓對我說：“筱雨，你看一根根嫩綠纖細的竹子，齊心協力、歷經風雨才構筑了秋黃的竹樓。你畫上的每根線條都好似一根竹子，有了竹子的堅韌挺拔，才有竹樓的巍然屹立” “對呀！”我心想：“這竹樓不就是最好的老師嗎？”現在我總算戰勝了自己，完成了這幅畫。 這次可真多虧了竹樓呀！
小學作文 篇4
我想大家都知道《小壁虎借尾巴》的故事：小壁虎斷了的尾巴又重新長出來。
小壁虎尾巴有再生的能力，而小魚卻沒有。說到這件事情，不僅令我疑惑不解，還讓我傷心流淚。
前天，外公送我一條小黑魚，我欣喜若狂。回家后，我把小黑魚放進在龜池里。這條魚可不像嬌寵貫養的小公主，它可是一條力大無比、有頑強生命力的小家伙。不信你往下瞧！它在龜池里轉圈子，一會兒與那兩只烏龜碰上了頭，只見烏龜像美食家一樣嗅了嗅。我在心底里暗想：真是的，不就是一股濃濃的腥味嗎？都快把我給熏暈了。小黑魚左竄竄、右竄竄見無路可逃，竟使出了它最后一招“跳”，“撲通”一聲，小黑魚摔到地板上，使勁地掙扎著好像在說：“快幫幫我，我只有這個辦法了，那兩只‘怪物’把我逼絕了，我也只能這樣啊。”爸爸把小黑魚抓在手中，仔細一瞧：“咦？這魚怎么瞎了一眼呢？”小黑魚在爸爸的手中不停地“跳舞”，爸爸一松手把它放回龜池里，又自由自在地游來游去了。我悲傷地說：“真可憐，這么小就瞎了一眼。”我一邊說一邊走回房間睡覺，可心里還是忐忑不安，烏龜會吃魚嗎？
第二天一大早，我還在睡夢中媽媽就把我推醒，迫切地說：“魚的尾巴被烏龜吃掉了。”“什么？”我驚叫一聲。還在沉睡中的我突然像被潑了冷水一樣頓時清醒起來。我急忙地沖出房間跑到龜池旁，看見小黑魚拖著自己破碎的尾巴，雙眼紅紅的，慢慢地“游”著，仿佛是一條體落多病的'老魚。而烏龜在一旁偷偷“笑”呢。我的眼淚不禁奪眶而出，我為小黑魚換了一個臨時的“家”。它已經沒有往日的活潑了，靜靜地呆在臨時的“家”，一動也不動……
安好小黑魚的“家”以后，我又來到龜池旁。兩只烏龜看我來了，快馬加鞭游過來，以為我要開什么重大會議。“你們怎么可以‘以龜欺魚’‘以大欺小’呢，太不像話了……”我把烏龜數落了一頓。
我多想幫小黑魚借一條尾巴，要幫它借一條最耐用最美麗的尾巴……
小學作文 篇5
原先時光過得這么快，聽我與其這么緩和，想必你也已經明白此刻就是什么時候了。對，此刻就是寒假，意味著這個學期已經結束了，而那件令學生頭痛的事自然落在我的頭上期末考試的成績狀況。結果出來了，與上學期一樣的名次，沒有絲毫進步，但對我來說就是退步了，一位原本排行13的.同桌已經泡在我的前面了，給了我不努力學習的沉痛教訓。
一切都結束了，已經重復了三次的話又在我嘴邊流出，就如人生一般，將這個學期的體驗當做了一次生命生活的完整體驗，回想起來，感覺十分虛無，更別說學到了什么。我沒花時光去學習，即使就是一門為將來糊口的手藝也沒有，總就是把時光花費在不該努力的消遣當中，但還總就是抱怨時光流得太快讓我無法準備。可就是呢，新的學期到來時讓我重新擁有一次“生命”，而我卻屢次不懂珍惜，你覺得我就是什么人呢?我覺得我就是笨，我就是蠢。笨在我把時光花在生活中卻不知吸取經驗，蠢在我肯把時光花在創出多個賬號來玩一個游戲讓自我洗去游戲的經驗。然而，我明知其后果，卻不加以排斥和控制，讓一切“毒品”都肆無忌憚的輕簡單松侵入我的身心。其實總結一下，都就是我自我造成的，我把寒假生活過的如只看電視般空虛單調，察覺以后，卻蠢到以玩電腦游戲來緩解單調，這樣一天就過去了，給了我充實的假象。我需要提起精神，但卻沒有人監督，讓我一向懶散。我需要決心，但卻迷茫與不知該把這股勁就是在哪里。我記得這個寒假我有一份責任卻沒有承擔起來，那就是老師走時讓我將試卷發到同學手中當做寒假作業，但我當時回到教室時卻忘了。對，我該負起這份責任，因為這就是我答應過的。
想了這么多，發現其實還有很多事等著我去做。總之得把這天的責任承擔起來，明日的事就留在明日做，否則明日又將就是一個虛無飄渺的一天。
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