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            小學的作文300字

            時間:2025-09-11 04:40:52 小學生作文

            實用的小學的作文300字[范例4篇]

              在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

            實用的小學的作文300字[范例4篇]

            小學的作文300字 篇1

              今天上午,電視臺直播了北京奧運會乒乓球男子單打第二場半決賽,中國隊的馬琳迎戰隊友王勵勤,這是一場沒有教練指揮的內戰,只見總教練劉國良坐在觀眾席上在玩手機游戲,笑意掛在臉上,輕松地與人談笑風生,任由這對師兄弟在那里拼搏、爭奪、撕殺。

              經過六局的緊張爭斗,讓全場觀眾大嘗眼福,馬琳開局順暢,打得又急又兇,依靠前三板球連續得分,連勝三局,眼見奪取全面勝利了,卻遭到老將王勵勤的頑強抵抗,連番二局,馬琳在關鍵時刻振作精神,再勝一局,最終以4:2戰勝隊友王勵勤晉級決賽。

              這場比賽雖然是在國內的隊友之間進行,精彩程度比與外國人戰斗更動人,雙方放下了一切包袱,全身心投入,打出許多世界波的高水平好球,全場觀眾沉浸在一片歡樂的海洋中!歡呼聲、鼓掌聲此起彼落、震耳欲聾!在電視機前觀看也是一種很好的享受!興奮的.心情不會比現場觀看差。

              祝福馬琳取得了這場勝利!祝愿王勵勤鼓足勇氣,在今晚戰勝對手,希望今晚的體育場能夠再次同時升起三面五星紅旗,希望領獎臺上穩穩地站著中國人!再次為國爭光!

            小學的作文300字 篇2

              一天,烏鴉又叼來一片肉,停在樹上休息時,又被狐貍看到了,狐貍看到烏鴉嘴里的肉,饞的直流口水。

              它眼珠一轉,笑瞇瞇地說:“您的孩子現在好嗎?”烏鴉沒有回答。它心里想上一次被你騙走了肉,這次我才不上你的當呢。狐貍又繼續厚著臉皮說:“您的羽毛比上次更好看了。”烏鴉又沒回答,狐貍又接著說了許多甜言蜜語,可烏鴉還是沒有回答,很得意。

              這回狐貍生氣了,低沉著臉惡狠狠地說:“你這只丑陋的烏鴉,你滿身黑乎乎的羽毛真是難看極了。還有你那沙啞的嗓子,唱起歌來真是難聽。還有你那幾個孩子也同樣的難看極了。整個森林里的'動物都討厭你們一家,都不愿和你們做朋友。”

              這時烏鴉很生氣,很憤怒,它很想罵狐貍。可是它剛一張口,肉就掉了下來。狐貍笑瞇瞇地叼起肉走了。烏鴉看著狐貍的背影,后悔死了。

            小學的作文300字 篇3

              星期天,我和爸爸還有他的幾個同事一起去石燕湖玩。石燕湖有一個非常有特色的東西,那就是——化石。在石燕湖的大門前就有一塊很大的化石。

              聽說,還有人在這里找到了最完整的魚化石呢!進了門后,我們去劃船。船停在了一座小山下,我等上山,來到一座塔前,走上螺旋般的樓梯,啊!塔外的.風景可真美呀!我都舍不得離開了,但最后我還是戀戀不舍地走啦。隨后,我又去看了五子登科樹。這五棵樹分別代表:位子、票子、車子、兒子和房子,結果我摸到了“位子”,這可真有趣!下山后,我們去看了“猴耍”。

              這些猴子活潑可愛。機靈聰明。其中有一個小猴子最調皮,總是挨打,而他的媽媽就總是從后面咬掉耍猴人的鞭子,逗得我們哈哈大笑。這不,大猴子也不聽 話了,拿起一塊轉頭想砸人,耍猴人拿掉了磚頭,它有拿起了一根又長又粗的木棒,看到這兒,我肚子都要笑痛了。耍猴人又要小猴子投籃球,可調皮的小猴子不投球,倒拿掉了耍猴人的帽子!我們又哈哈大笑起來,吃完中飯,我又去喂了鴿子,喂著喂著,竟有一只鴿子飛到了我腿上,“咔嚓”一聲,爸爸馬上給我照了一張相,接著,我又用沙子堆了一個蛋糕,真有趣!石燕湖太美了!我下次還要來。

            小學的作文300字 篇4

            遠方的朋友:

              你好。

              收到我的信,你一定會感到驚訝,我們并不認識,怎么會給你寫信呢?因為我們的學校要舉行一項活動,這個活動的名字叫“手拉手”。相信你看了這封信后,我們一定會成為形影不離的好朋友。

              首先我先介紹一下我自己,我是一個性格內向的男孩,別看我內向,其實我是力量與智慧的結晶……(算了,不那么自戀了)我叫張劉銳,讀五年級,我的`愛好有很多,我最大的愛好就是打籃球,每到周末我都會到體育館打籃球。

              我從第一單元了解到,你們沒有那么好的生活環境,也沒有全新的學習用具,我們會在活動期間捐給你們一些學習用具,這也是“手拉手”活動中要做的事情,雖說只是杯水車薪,但是我們班的每一個同學都會伸出熱情的手。

              噢,差點忘了說正事了,我們擬定了一個“手拉手”活動計劃:

              1、每年都互相贈送一張賀卡。

              2、每年都堅持為對方寫信。

              好了,差不多該說到這了,相信我們一定會成為好朋友。

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