(集合)實用的小學作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文 篇1
我家祖孫三代都非常酷愛下棋，爺爺是個“棋癡”，爸爸是個“棋迷”，由他們兩位長輩，就把我武裝成了一個小“棋癡迷”了，“棋樂”融融作文。
一日，我、爸爸還有爺爺正好聚在一起，我索性把跳棋拿出來，準備和兩位長輩下幾盤。媽媽給我放好桌子，照老規矩我們三個棋手都坐下了，媽媽和奶奶站在兩邊，算是服務員。首先是爸爸迎戰，我在棋盤上部下了一個“天羅地網”，讓爸爸給我搭橋，爸爸好像看透了我的心思，故意不走我給他設計的“陷阱”。他的走法出乎我的意料，好像我在給他搭橋似的。爸爸的“綠色軍隊”在我的“黃色軍隊”頭頂飛來飛去，我一看，不妙！眼看爸爸的“千軍萬馬”就要沖到對岸，我急得像熱鍋上的螞蟻，直撓頭皮。我靈機一動，想出一個妙計，我把豎笛拿出來，來了個：“短笛無腔信口吹”，發出“滋拉。。。滋拉”的.聲響，擾得爸爸坐立不安，我趁機走了好幾步。這時，我停止了吹奏，憑著小計策贏了爸爸。爺爺看見我贏了拍手叫好，爸爸那難受的樣子真是“啞巴吃黃連有苦說不出”啊。
爺爺已經急不可耐了，我們三個人來個“三國鼎立”，我和爸爸都是很用心地走著每一步，但沒想到還是一會兒的功夫，爺爺就贏了我們兩個，這真應了一句俗語：“老將出馬，一個頂倆啊”。
我酷愛下棋，下棋是我最大的愛好，因為下棋使我的家充滿了歡聲笑語，它像一個紐帶把我們一家人緊緊地連在一起。
小學作文 篇2
這是一個星期六的下午，我正在家里做作業，家里只有我一個人，突然，我的手不由自主的伸向了電腦開關，可是因為我答應了媽媽上午不開電腦，我又把手縮了回來，一個想玩電腦的我和一個說話算話的我開始了對話。想玩電腦的我說：“干嗎把手縮回來，反正沒人看著你。”另一個說話算話的我接著說：“別受他的影響，做人講誠信是最重要的。答應了媽媽不玩就應說到做到。”我搖了搖頭，把剛生出的壞心理搖飛了。我又做了一下作業，結果想玩電腦的'我又來了，還是說了那句話，我又有點動心，不過最后還是把他搖飛了。后來，想玩電腦的我再也沒有回來了。媽媽回來了，她有點懷疑地問我：“你上午玩電腦了嗎？”還故意把“玩了電腦”這幾個字加重了語氣。我自豪地拍拍胸口，說：“沒有！我說到做到”。媽媽：佘召臣同學是個電腦迷，很愛玩游戲，我們為這件事一直很擔心，這個暑假我們家長沒有時間一直陪著他，家里的電腦也沒有密碼。他經常一個人在家，如果偶爾玩玩電腦我們也不會知道。但是他從沒自己偷偷玩過一次，我們也很信任他，在我們眼中他是一個非常誠信的孩子。
小學作文 篇3
說他們調皮吧，卻又調皮得離譜!瞧，昨天就出了件震天撼地的大事!那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把 我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。
喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了，怪不得那么高興呢!告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們!
瞧，我們班的.“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢 !那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢!他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢!
要是你來我們班，準能嘗遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂。
小學作文 篇4
每年的春節，都是應該熱熱鬧鬧的。而20xx的春節，因為武漢突然發生的疫情，讓這個春節變得很特別。俗話說的好：一方有難，八方支援。許多醫生奔向武漢，無法和家人一起吃一頓香噴噴的年夜飯。
因此，我想發明一種穿梭門。它的原型是一顆小蛋，圓圓的`，很結實，隨時都可以放在口袋里，很方便。但如果小蛋在地上一彈，就會變成一扇門，中間是透明的，門的左手邊有一個長條屏幕，樣子很精美。
它的作用雖簡單，但對于醫生的家人來說，太重要了。它在地上一彈，一扇門出來了。在屏幕旁輸入你要去的地方，進入門，就到了那個地方，門會自動收起。這樣，醫生在空閑想他想的家人時，就可以和家人吃次飯，坐下來說會兒話什么的。有些人說，微信就可以呀！不一樣的。醫生生病了，不告訴他家人，但醫生如果把小球放在防護服里，家人就可以用手機知道了醫生的身體狀況，在哪里，舒不舒服(通過小球)。(當然，對于在外人事，也是再好不過了)。
我要好好學習，早早地把這項發明發明出來。
小學作文 篇5
這次意外，讓我突然之間找回了自尊，也讓我努力去改變自己。
好長時間，我克服自己遲到、早退、曠課、愛說、愛動、愛搗亂的諸多毛病，并強迫自己好好學習，學好各門功課；遵守紀律，爭取不犯錯誤。段考、期考時，我除了保持語文成績第一外，平時成績極差的'數、理、化也大有提高，全部及格。
我的變化讓許多教過我的老師感到吃驚，陳老師更是對我褒獎有加。我的作文經常被發表在學校的黑板報上，有幾篇還被印刷成冊，分發給初中各班級的同學們當作范文學習。后來，我代表學校參加全縣中學生語文競賽、作文競賽都獲了獎，我也因此成了全校聞名的小作家。那時，我特別有成就感，特別自豪。
這中間，我偶爾也會犯些小錯誤。有時是在上學的路上下到水溝里捉魚而遲到了；有時是因為跑到水庫洗澡而耽誤了考試。
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