小學的作文400字集合（10篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文400字 篇1
一頭烏黑的頭發，一雙有神的眼睛，一張能說會道的嘴，再加上個矮小的身材，這就是我的班主任胡老師。
她不僅是我們的班主任，還是我們的'語文老師，由于和我長時間接觸，我可找到了她的一個特點——刀子嘴，豆腐心。
就拿一節語文課來說吧！天氣異常寒冷，同學們都忙著一個盡地搓手，講話，一點兒也沒有把心思放在聽課上。此時胡老師生氣地喝道：“不要聽課的給我出去！”這把我們都嚇壞了，許多同學都乖乖地坐正了，只有幾個調皮大王還在竊竊私語。胡老師火了，放下了語文書，把陳文驄等人拉到了門外，狠狠地關上了門，教育起了我們。可是大約過了一兩分鐘，我注意到胡老師的眼睛老往外瞄，講課也越來越分心，她已經把心思完全放在門外那幾個孩子身上了。正巧這時下課鈴聲響了，胡老師松了口氣，就徑自向門外走去，只見她瞟了一眼那幾為同學，嚴厲地說：“你們下次可不能這樣，現在天怪冷的，凍壞了我可要負責的，先進去吧！”就在這時侯，我透過她那張鋒利的嘴，看見了她那顆愛徒如子的火熱的心。
小學的作文400字 篇2
今天下午我和媽媽一起制作了紙風車和紙陀螺，現在我告訴大家我是怎么做的。
紙風車的做法：制作一個紙風車，準備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。
第一步：我和媽媽裁好一張正方形的折紙，沿對角對折一下，再沿另外一個對角對折一下。
第二步：我和媽媽沿折痕，將四個對角剪開2／3左右。交錯向中心折，超出中點1CM，但不要折，要留有弧度，四個角折回來之后，用膠水粘好，風車完成。
第三步： 用釘子穿過去，然后用棍子立起來，風車就完成啦。
我拿著棍子跑了一下，風車轉起來了，真開心呀！
紙陀螺的做法：制作一個彩色的陀螺，準備材料：硬紙板、圓規、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步：用圓規在硬紙板上畫一個圓。
第二步：小心地用圓規的針尖在圓心上扎一個孔，把畫好的圓剪下來。
第三步：用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的.空里，留下大約三分之一的長度即可制成。
我在地板上試了一下，果然轉的很好！你們也試試吧！
小學的作文400字 篇3
我和我的家人們去看了《太空旅客》，這部電影深受人們的好評。
電影開始了，充滿神奇奧秘的宇宙展現在我的面前，就如同我也置身在浩瀚的'宇宙里，在那所飛船里。主要講了人類乘坐“阿瓦隆號”太空飛船進行星際旅行，準備前往另一顆星球，主人公奧羅拉、吉姆由于飛船故障提前蘇醒、兩人在這所飛船里的奇妙經歷。這部電影充滿了天馬行空的想象，說人類將移居到人造星球“家園二號”。在觀看這部影片的時候，我的腦海里不斷浮現出《只有一個地球》這篇課文。電影過了一會兒，里面的人工智能告訴我們：人們將在飛船里沉睡一百二十年，才能抵達“家園二號”。我有一個疑問，“為什么我們要去家園二號？為什么我們要離開我們的家園地球？”很快電影“回答”了我，因為在地球上人們不懂得節約資源，人口太多導致地球超負荷運轉，快速走向枯竭。人們總想著怎樣能讓自己過的好，而讓地球媽媽走向死亡。
我認為仿真機器人亞瑟說的很好，“我們應該多想想怎么經營好現在，而不是去空想未來。人們在一生的道路中，應該走得慢一點，讓靈魂跟上自己，走一走停一停想一想。因為我們終將死去，機器人也是會報廢成為一堆廢鐵。”是啊，我們應該從現在做起珍惜自然資源，共營生命綠色。沒有什么是做不到的，只有想不到的。他們可以在飛船上種出“綠色走廊”，而我們也可以保護我們的家園——地球！
小學的作文400字 篇4
生活中的難題可謂是五花八門，無奇不有。有的是因為整天對電腦愛不釋手，得了深度近視眼；有的則是貪玩，有時忘了回家；還有的是心理疾病…在此，我想先說說自己在生活上的難題。
上個月的`某個星期天，爸爸買回了一輛二手自行車，讓我練習自行車。我大吃一驚，不敢去騎，怕鬧出個天大的笑話。不過我可招架不住媽媽的誘惑法，便肯嘗試一下。
剛開始，練習平衡感，剛踩上一腳，又傾斜到另一邊兒了。過了十分鐘后，我有點兒不耐煩了，使勁地一推，“嗖”一下子跑出了大約三米，只可惜好景不長，不過一會兒，撞到了墻上，還蹭出了一點兒血，我忍著痛坐在沙發上，正準備放棄掉自行車，就說了一聲：“我一輩子也學不會的。”就在這時，我想起了偉大的發明家愛迪生，他一生做了幾十項發明，多少次實驗失敗，又不氣餒。我自信倍增，從院子里推出自行車繼續練習。
這次我很容易地抓住了平衡點，可離真正的平衡點還是有點距離，于是學者蹬腳前進。又過了十分鐘我試著踏上了一步，呵，自行車聽話地向前騎去，我把腳全部放上踏板，自行車也順利地向前“走”去，盡管還是走著“S”型，可是我還是慶幸當時的抉擇。
現在我勤加練習，已經會了傾斜20度，站立轉彎、直行，單手騎車等等。其實騎車和解決問題一樣，無論什么問題，只要永不言敗、堅持到底，最后問題必定迎刃而解，你覺得呢？
小學的作文400字 篇5
今天，媽媽給我買了一只小烏龜。這只小烏龜背著一個像盔甲一樣的綠色“大盾牌”，一雙圓溜溜的小眼睛總是警惕地觀察著周圍的一切，只要發現有危險，他就立刻把身體藏進“大盾牌”里。
這只小烏龜還特別淘氣呢！一直不停地爬，于是我就叫它皮皮。它非常好動，像是有“多動癥”一樣，在盒子里爬來爬去。它前腳抓，后腳蹬，使勁全力往盒子頂上爬，可它總是咕嚕嚕的.摔下來，不過皮皮一點兒也不怕，再摔再爬，再爬再摔。他的小眼睛骨碌碌的轉著，靈機一動，像是想到了什么好辦法。它憋足了勁了，拼命地劃動著兩只前腳，把盒子里的小石子弄得啪啦、啪啦直響，像是要沖出去似的。好笑極了！
晚上我們全家一起吃飯的時候，陽臺上突然傳來咚地一聲，我急忙跑到陽臺去，發現玻璃缸里的皮皮竟然不見了，我焦急的到處找，擔心它掉到樓下去了！后來我驚喜地發現，皮皮四角朝天地躺在爸爸的大拖鞋里，小眼睛無奈地望著我，我不禁哈哈大笑，爸爸媽媽也笑了起來，嘴里說道：“皮皮真是淘氣啊！”
這只小烏龜真是又調皮又淘氣，真是一個名副其實的“小淘氣鬼”啊！
小學的作文400字 篇6
“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。咦，這是怎么回事兒呀？原來，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！
今天下午比賽開始了！我們排隊入場，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個剛入隊的解放軍叔叔。
一進操場，我們跑得筆直，嘴里還不停的喊著口號“一、一、一二一……”我往前看看，只見我們班舉牌子的同學——徐欣，別看他平時做操不會做，現在葛老師讓他舉牌子，他倒站得腰桿挺直，一動也不動，以前上課時坐不住，看他現在舉牌子的一股勁，這對一向好動的徐欣來說還真不簡單哩！
做操的音樂聲響起了，我們精神飽滿，動作一致，個個都很投入，因為我們班同學一向都是不服輸的，大家心中都有一個共同的夢想，要打贏這場比賽。
做完了操，我們緊張地回到了教室，現在，老師組織我們去看高年級同學做操，他們整齊的服裝，規范的動作，形成了一道亮麗的'風景。
這個皓月當空的夜晚，我睡得很香，我夢見：我們又得了一個第一名，有幾個同學高興得抱在一起痛哭，葛老師也喃喃地說道：“贏了以后不能驕傲。”
小學的作文400字 篇7
今天下午我和媽媽一起去體育中心的廣場玩兒，我的心情特別高興，媽媽也很快樂!
媽媽說：“寶貝兒子，你想玩兒什么?”我高興地說：“媽媽，都有什么呀?”媽媽說：“開車車、轉轉馬、街頭籃球、扔石頭、玩沙子、打槍。”我說：“那我就先玩開車車吧!”開車車是十塊錢，十分鐘，在廣場的任何地方開都可以。于是，我選了一輛小熊的車車，我左手握著方向盤，右腳踩油門。轉轉轉，不一會兒時間就到了!
媽媽又問：“你還玩什么?”我高興地說：“打槍。”打槍是十塊錢20發子彈，時間無限。首先，我聽伯伯講解，我以為對著上面的點呢，所以前兩槍都沒打中。后來，我聽明白了，連續打了18槍，全中，我高興極了!伯伯給了我一個小禮物，這時，我急忙說：“謝謝伯伯!”
我說：“媽媽，下一個我們去哪玩兒?”媽媽回答說：“街頭籃球，十塊錢5個幣，可以玩兒五次，每次60秒。”媽媽第一次投籃得了105分;第二次投籃得了131分;第三次投籃得了119分。超過130分就可以獲得一個小禮物，所以，我們有了一個獎品了!我說：“媽媽，黑天了，我們回家吧!”媽媽說：“好吧!兒子真懂事!”
這真是令人高興的`寒假啊!
小學的作文400字 篇8
我的同桌，他個子比較矮，并且很忌諱別人這么說他。頭發又多又軟，讓人有一種想摸摸的沖動，他特愛笑，一笑就有一深一淺兩個酒窩出現，搞得別人忍俊不禁。
他非常非常可愛，偶偶地耍賴讓人不得不舉手投降。那天，老師上午就布置了回家作業，于是，我們便比賽在吃飯之前誰做得多，輸的把自己的水果分一半給贏的。我們旗鼓相當，可抄詞時，我不幸寫錯了許多字，被他甩在了后面，無意間地向他那邊望去，只見他正在幸災樂禍地捂著嘴偷笑。我暗惱，“這家伙”我一邊心里念叨，一邊把腳不懷好意地靠過去，沖著他的鞋狠狠地踩了一腳（呵呵，我稍微有點暴力），他吃痛地吸了一口氣，不滿地盯著我，鼓起嘴巴裝可憐。我掃了他一眼，目光回到了作業本上，他見我不理他，就瞥了我一眼也奮筆疾書。
可愛的英語！我以史上絕無僅有的速度將他勝局已定的.形勢扳了回來！吃飯鈴也在我即將又被他超過的時候親切地打響了，我居高臨下地笑著對他說：“給我吧！”他裝出楚楚可憐的樣子，掏出那個“親愛”的蘋果，可憐兮兮地說：“你看，我就這么點兒家當呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他見我有點動搖，繼續扮可憐：“再說了，你有那么多水果應該分我點啊。”話未畢，他就從我的保鮮袋里挑出一個葡萄塞進嘴里。我被他一連串的舉動搞得一愣一愣，等我反應過來他已經溜得沒影了。
嗯，我的同桌就是這么一個活潑可愛的人，能感染別人一起歡笑。
小學的作文400字 篇9
幸福，是天空里自在飄浮的云朵，如若不知珍惜，定會在不經意的時候悄悄溜走。
生活在這個平凡的世界，從前我總想知道幸福是什么樣子。詞典中說，幸福，就是使人心情舒暢的境遇和生活。抽象的釋意，一下子讓我想起以前曾在少年宮看到過的一幅多維＂幸福＂的畫。那幅畫是出自一個六歲孩子的手，只用了一些單調的線條，卻勾勒出一個最幸福的畫面。圖畫的內容很簡單，是說一個父親抱著孩子，挽著妻子在公園里游玩．一個平凡的畫面，在孩子的心中，這就是最幸福的時刻，沒錯，有什么會比一家人開心地在一起更幸福的'事呢？有些人，一生都在尋找他們心中的那些所謂的＂幸福＂，卻終究一無所獲，其實，他們并不知道有很多的幸福已經來到他們的身邊，而被他們所忽略。他們不懂得，走的太快，便忽略了路邊風景，要得太多，便失去了寶貴的心情。
珍惜身邊的幸福，因為，它也總會離你而去．不要等幸福的云朵飄過頭頂，才后悔當初沒有珍惜．幸福其實很簡單，看著升起的太陽投向人間的光明，我們是幸福的，聽著小鳥的歌唱在心中蕩起的回響，我們是幸福的，聞著花草的清香，我們是幸福的，感受著親人的愛，我們是幸福的。幸福就是這么簡單，無須那么抽象的理解，我們也可以輕松地感覺到幸福的存在．笑對生命中的每一天，我和幸福有個約會。
小學的作文400字 篇10
今天，我們學校冒雨舉行了運動會，我參加了壘球比賽。
緊張又害怕的時刻到來了，我的比賽就要開始了。我是第九個上場的，當我看見第一個運動員扔了好遠，我的心好緊張，心想：這次比賽可真是高手如云啊！第二個運動員扔得不遠，我的心又輕松了許多，看來是我太高估對手了。輪到我了，我的`同學們一直為我加油，我此刻這心，繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。心想：我一定要“一擲成名”，把壘球扔到最遠。我使出吃奶的力氣扔了出去，結果扔得不遠，好可惜啊！比我平時訓練的成績還差，看來，下一次要努力了。開始第二輪比賽了，我更緊張了，結果我一緊張，扔得更差了，我對自己說：“李宏彬，你怎和以啦？一次比一次糟糕！”我對自己失去了信心。開始第三輪比賽，我心想：這是最后一次機會了，一定要好好把握！我一下子扔了出去，還是不遠。我與前八名無緣了。我垂頭喪氣地離開了賽場，這時，老師對我說：“宏彬，不在灰心，下次還有機會的，我們明年再戰！”
我這次雖然沒有得到名次，但是我一定會再努力，爭取明年取得好成績的。加油！宏彬。
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