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            小學的作文

            時間:2025-12-19 23:41:33 小學生作文 我要投稿

            [優秀]小學的作文

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            [優秀]小學的作文

            小學的作文 篇1

              今天,我來到緯十路小學上課。

              下課的時候,老師讓我們去觀察植物。我觀察的是竹子。學校花園里面的竹子叫鋼竹,鋼竹的`葉子和竹子一樣也是個橢圓形的,葉子還很尖。一說到竹子,我就想起了熊貓喜歡吃竹子,我還知道現在的熊貓越來越少呢,所以中國把熊貓當國寶。我知道竹子有大量的營養,所以熊貓最喜歡吃竹子。

              因次我也喜歡上了竹子。

            小學的作文 篇2

              騎著自行車,我照例穿梭在那條熟悉的馬路上,回頭看著如水的人流,不禁又在尋找那雙眼睛——那雙關懷的眼睛。

              還記得那是個炎熱的夏天,太陽在空中盡情閃耀著,風吹來也是悶熱的,真的好難受。中午,我依然和往常一樣讓爸爸護送我上學。到了那條走了上百次的馬路,爸爸停下來對我說:“好了,你自己過去吧,要小心。”“嗯。”我點了點頭,等綠燈亮了,我便迫不及待地朝對面騎去。

              “呼——”的一聲,只聽見耳邊一陣疾風吹過,一個人影從我身旁擦肩而過,自行車在我腿上蹭了一下,我的`腿上傳來一陣疼痛。到了對面,我趕緊下車查看,只見腿上已經破了,血正慢慢從里面滲出。我向馬路那頭看了看,尋找爸爸的身影,可怎么也沒找著,沒辦法,只好忍著痛,踉蹌的推著車走到了學校。到了校門口,我總感覺有人在背后一直盯著我,是爸爸嗎?帶著一絲疑惑與不安,我走進了校園。

              好不容易熬到了放學,我像一只兔子拖著受傷的腳飛快地騎回了家。那天晚上,我和父母講起這件事時,不禁埋怨起爸爸來:“你那時到哪去了?害得我后來只好推著車去學校!”他說:“看你過馬路后,我就走了嘛,誰知道你那么不小心。”我不服氣地又說了幾句便回房了。

              夜幕?漸降臨了,窗外,一輪皎潔的月亮懸掛在深黑色的夜幕中,旁邊有幾顆星星陪伴著它。在這月明星稀的夜晚,我卻怎么也睡不著,也許是因為傷口的疼痛,也可能是對爸爸的埋怨。在我輾轉反側時,朦朧中不經意地聽到爸爸媽媽的談話——

              “你真是的,也不看著女兒到馬路對面再走。”

              “不是的,其實我一直跟在她后面。你可知道,我看到她停下來的那一刻,有多擔心。可是,為了讓她能夠自立,我必須要讓她自己解決。但我還是不放心,所以一直悄悄跟在她后面,直到看著她安全地進了學校,才離開……”

              在床上半睡半醒的我一下子被這一席話驚醒了,原來,我一直感覺到的那背后的人影是爸爸!一瞬間,我淚水溢滿了眼眶……

              如今,只要看到那雙眼睛,我就會有一種安全感,會有一股無形的力量促使我在人生的道路上披荊斬棘,勇往直前。

            小學的作文 篇3

              我被我弟弟這種想學的精神和欲望所深深感動。

              那是一個星期五的晚上,我想看一會兒書,就拿起一本叫《宋詞三百首》開始讀起來。不一會兒,一個小小的腦袋慢慢地從門縫探出頭來――我的弟弟。他沒有說一句話就跑到我桌子旁搶走我的書,爬到床上,自己學著我們看書的樣子,裝模作樣的看著。我搖了搖頭,嘆了一口氣,去寫作業去了。弟弟馬上爬到桌子邊,看我一筆一畫的寫著,好像自己也想試一試,我怔住了,難道他想寫字、想讀書?我笑了笑,拿出一張草稿紙,耐心的一邊寫著,一邊教他寫字,教他認字。她聽得專心致志、全神貫注,讀得也十分認真,好像自己和這一只快樂寫字的筆,已經融合在一起,成為互相幫助的朋友。我把筆輕輕地抬了起來,放在桌子上,對弟弟說:你現在會讀這些字了嗎?弟弟咧開嘴自信地笑了,拿起我剛才寫的一排排整齊的字大聲地讀著:我的名字叫張饒,小名叫童童,我今年3歲,在實驗幼兒園上學。我愛學習,把字母和數字當成我的'朋友,玩具。我雖然不會說很多話,但是可以把九九乘法表背得滾瓜爛熟,還背得不少唐詩宋詞,家人都說我是一個愛好廣泛,很好學的孩子。看著弟弟,我被他學習的認真勁兒深深地感動了。他讀完后向我微微一笑,但我分明已經讀出了他心里的那份得意。

              夜深了,弟弟躺在床上慢慢的閉上了眼睛睡著了。

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