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            小學作文

            時間:2025-10-01 21:38:06 小學生作文

            小學作文優秀(5篇)

              在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學作文優秀(5篇)

            小學作文 篇1

              我家有三口人,有細心的爸爸,勤勞的媽媽和愛笑的`我,我們一家三口和睦相處。

              爸爸看股票很專業,每一次我在一旁的說話聲他都能聽見。

              媽媽每天起的很早,叫我和爸爸起床,等我和爸爸到客廳,媽媽早已把早點端上了桌子,等著我和爸爸吃飯。

              我的小名叫笑笑。之所以我小名叫笑笑,是因為每次爸爸和媽媽說一些好笑的話,我都笑得最開心,我太愛笑了。

              爸爸,你天天送我上學,接我回家,我愛你。媽媽,你每天叫我起床,給我做早點,我愛你。

              我愛我家,我也愛我的爸爸媽媽。

            小學作文 篇2

              每當到了十二月份的時候,每當人們為圣誕節做準備的時候,我們便會很自然的想起你——背著紅色禮物袋的和藹可親的圣誕老人。

              在我心中,您是小舟,載滿了我童年的夢想;您是百寶袋,能給予我們許多神秘的禮物;您是精靈,能在梅花鹿的帶領下,坐在雪橇上,在天空中像流星那樣奔馳、遨游,跨過銀河飛向世界的每一個角落。

              轉眼間,又接近圣誕節了。我希望您能給正在受苦受難的小朋友們一份美好的禮物,特別是阿富汗的`小朋友們。因為此時此刻他們有戰爭的陰影下過著艱苦的生活,缺糧、缺水……成天擔心受怕。我們經常可以在電視上聽到、看到一些有關阿富汗的消息。記得有一次,我從一份報紙的封面上看到一張照片,上面有一個面黃肌瘦的小男孩,身上沒穿衣服,坐在帳蓬里,目光呆滯地望著前方。帳逢里光線很暗,隱隱約約可以看見一個很舊的柜子上擺著幾個殘破的罐子,很簡陋并且十分擁擠。看見這種景象,誰能不心酸呢?所以,我希望您能送給他們一個舒適的環境,一個溫馨的家,讓他們度過一個快樂的新年。

              今年,我還想讓您送給全世界一個禮物,那就是和平。讓久處于戰爭地帶的人們能享受一下幸福安定的生活,能與家人們團聚,共享天倫之樂!

            小學作文 篇3

              從遠古時期人類就把馬當做馱運貨物的工具,也成為人類忠實的朋友.它的功勞可以與狗相比。隨著時代巨大的變化,人類用馬的次數越來越少,取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具.最多也只是在比賽時才用到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎?更令人發指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬群,為的是一飽口福或財源滾滾。還有一些人,他們在飼養馬的同時,也把馬當成了奴役,凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛,把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢。可是可憐的馬,你為什么不與人類抗衡,奪回本該屬于你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存,還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的.主人?可憐的馬呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由,就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎?馬,我為你在古戰場的颯爽英姿而感到驕傲,為你現在所受的恥辱而哭泣

            小學作文 篇4

              因為爸爸、媽媽都是老師,我在家里見得最早、最多的就是書,悄然間他們就成了我的摯友。

              兒時記事起,就見 爸爸 、 媽媽總愛捧著書啊報的在看。見他們看得津津有味,對書那么愛不釋手,我就納悶了:書里有什么呢?大人為什么那么愛看呢?在好奇心的驅使下,我 像模像樣地 也翻開了一本書 ,只見 里面是一行行整整齊齊的字 。 我努力尋找著自己認識的字 , 終于,我找到一個“么”字 。 “媽媽!這個‘公’壞掉了!”我大聲哭道。因為我從媽媽貼在墻上的`識字掛圖上認識了“外公”的“公”字。后來,媽媽告訴我:“這兩個字長得雖然很像,但不是一個字哦!”媽媽還教我認識了這個字,我破涕而笑。自從那次笑話后,讀書 、識字 這個喜好就在我幼小的心靈里扎下了根。

              著名作家高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”唐代詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”書是無聲的老師,卻能帶我們 進入 有聲有色的 世界。

              她如故 友,把自己去過的名勝古跡介紹給你 ;她如哲人 把經歷過的 “前車之鑒”敘述給你;她如慈愛的母親慰藉著前來故往游子 ......

              我們王老師說過:“男孩 堅持不懈地 讀書 會 成 為 小紳士,女孩 持之以恒讀書會 成 為 小淑女。”你也許會問:書怎么可能讓人美麗呢?我們對書中的人物感到敬佩或同情時,心里就悄悄給自己記下了什么該做,什么不該做, 從內到外的融化,能不美嗎?

              11 歲 的我 ,讀過的書數不勝數 。書是船 , 讀是帆,讓我們永遠揚帆起航吧!

            小學作文 篇5

              那一望無際的大海上灑滿了金色的陽光,一朵朵浪花在海面上舒展,一層層波浪,拍打在金燦燦的沙灘上,幾只雪白的海鷗在海面上掠過,那狹長有力的羽翼一閃而過。快如一道閃電,大海,請你等著我!大海,是我一直向往的地方。

              今年,爸爸媽媽很早就答應暑假會帶我去看大海。我仿佛看到了那碧藍的海水拍打著金色的沙灘,拍打在我的'腿上,臉上,心上。初升的太陽緩緩升起,耀眼的陽光照射在碧藍的海面上,海面一片金黃,著實令人向往。等待的焦慮深深的包圍著我。我擔心他們會因不可預料的事取消這次旅游;我擔心自己會生病,因此而去不了;我也擔心天氣原因而被迫取消這次旅游。但漸漸的,我不那么害怕了,因為我可以坦然面對,因為大海在我的心中是希望的成功。

              我坐在書房里,打開電腦,移動著鼠標,全神貫注地查找著關于大海的資料,圖片和美景,我不停的催促爸爸幫我詢問其他小伙伴如何打算。時間越來越近,我與爸爸開始準備著行李。我看著一件件衣服放入行李箱,看看電腦上的圖片,時刻關注著手機的動靜。

              我知道,我已經準備好了一切。終于,我期盼的那一天到來了,我們如期出發,乘上輪船,揚帆起航!

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