實用的小學的作文300字【錦集4篇】
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學的作文300字 篇1
今天,我們在作文課做了一個有趣的實驗。
老師先從一個口袋中拿出了一個瓶子,又拿出了三四個核桃。放到大約一半的時候老師問:“滿了嗎?”我們說:“沒滿!”
老師由一把一把的放核桃,直到老師把核桃都放滿了,才問:“滿了嗎?”我們說:“滿了。”這時我想還能裝什么東西嗎?老師由拿出來了一袋小米。老師拿著口袋的一端,把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點一點的'倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問:“滿了嗎?”我們也不停地回答:“沒滿!”
老師把小米都倒完了,我們才回答:“沒了。”老師又拿出了面粉。小心翼翼地倒。老師問:“滿了嗎?”我們回答:“滿了。”這一個小小的瓶子可以先裝核桃,有一些小小的空隙還可以裝一些小米,在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣,學完課本上的知識是不夠,還要學社會上的知識和許許多多的知識,知識是永遠學不完的,所以我們要活到老學到老。
小學的作文300字 篇2
幸福的定義因人而異,但人們往往因為不知足而無法感受到身邊所擁有的幸福,要等到真的失去了,才知道自己曾經是很幸福的,才體會到知足的重要。
在我五年級時,因為學校的運動會要到了,所以舉辦了一個海報競賽,于是我與朋友兩人一起參加了。在制作的過程中,有時會碰到一些小困境,到最后還差點趕不上截止日期。我們在假日花了一整天的時間,甚至到晚上也不停地趕工,常常想:“又不是一定會得名,那為什么要這么努力呢?”也經常有想放棄的讀頭。
經過一番努力后,我們終于趕上截止日前把辛苦的作品交出去了,并且緊張地等待成績公布。過一陣子,成績終于出爐了。當我們去看成績時,我真是不敢相信自己的'眼睛,我們居然得了第二名!之后在上臺受獎時,我感到無限的榮耀,也覺得之前的辛苦都是值得的,我也體會到那甜美的滋味。
辛苦后的果實是最美味的,幸福就在其中。幸福不會自己來找你,而是你去發現它,若只是一直等待的人,原本很近的幸福也會變得遙不可及,自己努力所爭取到的幸福,才是真正幸福的好滋味!
小學的作文300字 篇3
媽媽是教師,我小的時候媽媽讀書中的故事給我聽,長大后我自己看。
我看過許多書,如:《格林童話》、《兒童文學》、《少年博覽》,還有中國四大名著。其中《水滸傳》這本書令我愛不釋手、百看不厭。
《水滸傳》中,那一個個曲折動人的故事讓我著迷,那里面的人物個個個性鮮明,讓我難忘。我敬佩那108位英雄好漢。花和尚——魯智深勇猛率直,林沖剛正不阿、重情重義,智多星——吳用有勇有謀,浪里白條——李順游泳本領真高,讓我敬佩。我看不起書中的卑鄙小人。他們想方設法致好漢們于死地,可每次都是以他們的失敗告終,真是應了古人的那句話:“善有善報,惡有惡報,不是不報,時候沒到!”
有時候我看到精彩片段,我就像融入到書中去似的,仿佛我就是書中的人物,當英雄好漢被小人刺殺時我十分氣憤,當好漢們成功殺掉一個壞人時,我忍不住拍手叫好,有時候我看著看著就忍不住拍手叫好,讓外人很是驚訝。
我最喜歡看的就是醉打蔣門神那段了,看武松把蔣門神打的落花流水,蔣門神得到了應有的`懲罰,真是大快人心!
人要有正義感,才會贏得別人的贊賞。
小學的作文300字 篇4
一支筆的作用可多了!
它是我的好幫手。寫作業時無論語數英都不在話下,只需有它,我就對自己的答案愈加自信了。有時碰到時間緊湊的狀況,我“揮舞”著筆揮灑自如地做著。
它能夠變成“陀螺”!當我學習累了的時分,我用手悄然地夾著筆,然后用嫻熟的技巧讓它在我的指尖旋轉,就像陀螺一樣。這種解壓方式也有一點不好:哎呀,不好!它像彈力球一樣彈走了,“咕嚕”跳到了別的桌底下。
它還有著特殊的魔法!當媽媽一邊做飯一邊唱歌的時分,為了敦促媽媽認真做飯,我拿起邊上的筆,輕手輕腳地朝著媽媽走去,古靈精怪地對著她悄然打了一下。“呀!誰家的'孩子這么調皮!”媽媽配合地叫了起來。看吧,它具有讓媽媽集中留意力的魔法!
你們看,筆的作用可真多呀!
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