小學的作文

時間：2025-08-18 03:21:43 小學生作文

小學的作文7篇(優選)

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文7篇(優選)

小學的作文篇1

親愛的爺爺：

　　您好！

　　爺爺，您不在的這些年，您知道我是多么想念您。我希望您今年能和奶奶來看看我，我在家里非常孤獨。

　　要是您們能回來，大自然也會變美很多。天空的白云不像以前那么寂寞了。有的白云像一朵朵美麗的鮮花，仿佛是一位位小仙女在跳舞；有的像一匹匹駿馬，仿佛擁有自由馳騁草原的喜悅。這里的樹變得又高又大，樹影在河谷中時隱時現。河水清澈見底，小魚在自由自在地玩耍、嬉戲。誰也阻止不了它們自由自在的生活。小鳥住在森林里，把森林裝點得五彩繽紛、色彩斑斕，猶如一位位又漂亮又可愛的小姑娘，組成了一個蔚為壯觀、景色秀麗的大公園。里面有許多憨態可掬的小動物，它們翩翩起舞、縱情歌唱，是多么的幸福，多么的開心啊！

　　我們家鄉的特色是斗牛，每年都會舉行一次斗牛比賽。我每次都去看，去的.時候興高采烈，但是看一會我就感覺不高興，就會覺得煩惱，不想看了。這時，我就會出來看看家鄉的美麗風景，不知不覺煩惱就會消失，就仿佛是一顆糖果被融化了，一切都變得甜甜的。爺爺，如果您什么時候覺得煩惱，那你就來我的家鄉看看這美麗的風景，這樣你就能身體健康了。

　　爺爺，如果您收到我的來信，那您肯定會很高興，很想念家鄉。我和家鄉的人們會永遠向您和奶奶敞開雙手的。

　　親愛的爺爺，我太想念您了，您快回來吧！我想和您度過美好的時光。

　　xxx

　　年月日

小學的作文篇2

　　以前，我有一個壞毛病，那就是每次回到家總得先玩一會兒，然后再寫作業。而我的這個壞習慣也是在他們的幫助下才改正過來的。

　　一天下午放學后，我正在家里寫作業，一陣“咚、咚、咚”的敲門聲傳到我的耳朵里，原來是好朋友來找我玩，可是作業才寫了一點兒，這可怎么辦才好？要不先出去玩一會兒再回來寫，反正爸媽還沒下班，給他們來個神不知鬼不覺。我走出門跟好朋友風一樣地飛奔到樓下。誰知一玩起來便一下子忘了時間，轉眼間天都黑透了，當我回到家時媽媽早已到家，她狠狠地批評了一頓。那天的作業太多了，我三下五除二地扒了兩口飯就趕緊做作業，可是那天作業多，熬了大半夜才完成，害得我第二天一上午沒精神，課堂上被點了好幾次名，真丟臉！

　　幸好第二天只上了半天課，中午我結結實實地睡了個午覺，下午爸爸媽媽雖然不在家，我也不敢再玩了，認真做完作業，才出去跟小朋友們放心大膽地玩了起來，痛快極了。當我滿頭大汗地回家，媽媽得知我是做完了功課才出去玩后，欣慰地笑了，告訴我說：“如果你有一個好的'習慣，會受終身受益的。”

　　從那以后，我養成了先做作業后玩耍的好習慣，這讓我即能輕松地學好，又能盡興地玩好，使我的學習得到了很大的提高。

小學的作文篇3

　　小學語文期末考試的最后一道大題一般都是作文，小學生要想在考試中取得不錯的成績就需要寫好小學語文作文，寫好小學語文作文需要采用一些技巧和方法。接下來的文章就講述一下寫好小學語文作文的一些比較好的方法。

　　第一，一個精彩的題目，”題好一半文”。

　　其實要想寫好小學語文作文最重要的就是題目角度寧小勿大，語言努力做到凝練、含蓄優美，力求讓閱卷者“一見鐘情”。可用修辭手法擬題，移用詩詞句入題，或反彈琵琶，題目體現創新;或設置懸念，讓題目引人入勝等等。

　　第二，一個清爽的文面，書寫規范，文面整潔，本身就是對閱卷老師的尊重。

　　為此，小學生要想寫好小學語文作文，小學生既要寫快，又要寫好。即使字體不美觀，也要盡最大努力。切記字體要勻稱，字不能太小，也不能占滿格，更不能出格。

　　第三，一個明確的中心，”文以載道”。

　　小學生應從所給材料中，小學生要想寫好小學語文作文，提煉出正確、新穎、深刻的觀點，讓此觀點統攝全文。不少小學生文體不分，只是簡單的拼湊字數，廢話過多，中心不突出，就會被閱卷老師判為”四不象”文章。

　　小學生寫作訓練應營造輕松的寫作氛圍

　　在小學語文學習的過程中，為了讓小學生能寫好小學語文作文，很多的老師都會特別空出一段時間進行小學語文作文寫作訓練，老師在進行小學語文作文寫作訓練時要采用一些好的方法。今天的文章就講述一下小學語文作文寫作訓練可以使用的方法。

　　第一，創設情景寫作文，現在面對題目要小學生寫一段話甚至一篇文章，小學生自然感到無從下筆。鑒于這種情況，小學語文作文寫作訓練中必須為學生創設情景，讓小學學生寫出自己看到的、聽到的和想到的，從具體到抽象，從易到難，減輕作文的難度。

　　第二，復述故事寫作文，小學生都愛聽故事，為了讓他們興趣盎然地進入寫作狀態，小學語文作文寫作訓練中形成輕松的寫作氛圍，作文就是把聽到的主要內容記錄下來，讓別人看了清楚明白。小學語文作文寫作訓練中給學生講一個故事，學生聽得聚精會神。之后，請兩名小學生上臺復述，臺下同學可以提示補充，最后讓學生把故事寫下來。同學們都滿懷信心地完成了本次作文，文章大都通順流暢、具體，小學語文作文寫作訓練中不失時機地給予他們表揚和鼓勵。這樣的訓練使小學生心情愉快，既有了成功的`體驗，又減輕了對作文的畏懼心理，也提高了語言文字的表達能力。

　　從上面的文章中大家可以知道小學語文作文寫作訓練可以使用的方法。希望本文所講的內容對各位小學語文老師更高效的進行小學語文作文寫作訓練能有一定程度上的幫助作用。也希望各位小學生能寫好小學語文作文。

小學的作文篇4

　　我的老媽是物流公司的老板，她談起話來頭頭是道，對客戶彬彬有禮，對員工關懷備至，她的上級老夸她工作認真負責，她的臉上常常掛滿了笑容，在外邊，別人都夸能干。但在我眼里，我的老媽就是一個丟三落四的粗心老媽。

　　有一次，我們學校有社團課葫蘆絲，我的葫蘆絲在老媽的店里，我生怕她又忘記，在電話里對她千叮萬囑，讓她下午上課前一定給我帶來，老媽是滿口答應，可是到了上課時我左等右等，我急得像熱鍋上的螞蟻在教室里團團轉，就是等不來媽媽，唉，我失望的走進教室。直到已經開始上課了，我這才看見媽媽急匆匆的跑過來。媽媽氣喘吁吁地說：“對不起，我忘記了。”我只好原諒她了。

　　還有一次，媽媽的同學從很遠的地方來，媽媽著急著去接她的同學，急急忙忙的帶著我出門了，等在外邊吃過午飯該回家了，這才想起鑰匙忘記帶了，虧得奶奶那里有一把備用鑰匙，不然我看得找人撬門了！

　　唉，類似的事情太多了，在我們家里，常常會看到媽媽像一個暈頭鴨子一樣到處找東西，也不時的傳來媽媽的聲音：“寶貝，幫我找找眼鏡，我的'眼鏡找不到了”“寶貝，快幫媽媽找找手機，今天有很重要的事，沒有手機不行啊”。“寶貝，我的頭繩找不到了，能給你的分我一個嗎？”我對這些老媽的求助已經習以為常了。這就是我的老媽，一個不折不扣的粗心老媽！

小學的作文篇5

　　十月二十二日，我們班進行了拼音考試，我考了100分。

　　這是我上學后的第一個100分，我高興極了，卷子拿回家，爸爸、媽媽看了也很高興。

　　回想起學拼音開始，我有時經常搞混，后來劉老師給我輔導，反復講解。我明白了，記住了。

　　我要繼續努力，繼續加油，以后要考更多的100分。

小學的.作文篇6

　　父愛，一直是深沉的，父親給自己的，總是那么深沉而偉大的愛與高大的背影，我的爸爸，也不例外。我的爸爸，不善于言表自己的愛，可他總是默默地做著一些讓我感動的事，一件又一件，數也數不清。

　　爸爸，你總是那樣地愛著我，不惜一切，讓我如何報答你給的愛呢，即使把世上最好的東西獻給你，也報答不了吧，這種深沉的愛，是多么可貴，是用心來給予的愛，如何能用物品代替呢？你給我的愛，是無私的，是自由的，是理解的愛，以致于我能如此幸福地成長，如此幸福地做著自己想做的事，謝謝您，真的，謝謝。贊揚父親的詩篇一直很少，從古到今，母親已遮蓋了父親的光芒，母親仿佛就是最偉大的.人，但，我明白，我的父親，也如此的偉大，每個人的父親身上的光芒，都不會比母親遜色，爸爸，一直以來，給予你和媽媽的愛，從來就不會傾斜向哪一遍，我知道，你堅強的外表后面是一顆柔軟的心，我的每一句話，每一個表情，都會對你的心造成影響吧，如果我說討厭你，也許你不會有所表現，但我深深地明白，你的心，是多么疼痛啊，是多么失望啊，我不愿看到那難過的眼神，不愿，所以我也深刻地愛著你呀，my dad,my love. 親愛的爸爸媽媽，我想對你們說的太多太多了，但我想告訴你們，我是愛你們的，因為在真正愛一個人的時候，語言和文字才會顯得那樣的蒼白與無力。