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            小學的作文300字

            時間:2025-08-24 05:39:26 小學生作文

            小學的作文300字(范例4篇)

              在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學的作文300字4篇,歡迎大家分享。

            小學的作文300字(范例4篇)

            小學的作文300字 篇1

              家鄉的味道總是讓人難以忘懷。家鄉四季,味道不同。

              春季,春風習習,正是放風箏的好季節。約幾個好朋友,一起到公園放風箏。大家一邊放風箏,一邊說笑。這時,家鄉的味道就是快樂。

              夏季,烈日炎炎,太陽烤得大地直冒火。可愛的蜜蜂不怕炎熱,在花間忙碌,為了讓我們喝上又香又甜的蜂蜜。這時,家鄉的'味道就是甜蜜。

              秋季,五谷豐登,瓜果飄香。田野里,高粱漲紅了臉,稻谷笑彎了腰。果園里,蘋果害羞得染紅了臉頰,一個個圓溜溜的柿子,如同一個個娃娃的胖臉蛋。農民伯伯高興極了,連忙下地、上樹去收割,處處響起農民伯伯的歡笑聲。這時,家鄉的味道就是豐收。

              冬季,快要過年了,家家戶戶都開始買年貨。年三十那天晚上,一家人圍在一起吃年夜飯,小朋友聚在一起放花炮。這時,家鄉的味道就是幸福。

              家鄉的味道是豐富多彩,回味無窮的。我認為,最讓人高興的,莫過于一家人過得快快樂樂、幸幸福福。

            小學的作文300字 篇2

              清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

              大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩。

              今天是星期五,我爸爸一大早說:“清明節到了,祭祖墳了,這是我們中華的風俗。”我得意地說:“誰不知道啊!好像就你知道一樣。”媽媽和我一唱一合害得爸爸一個字都不敢說了。

              我們一家三口人來到祖墳前面,我們先拿出打火機,然后拿了幾串小鞭炮放放,剛開始放,我就躲到了爸爸媽媽的懷里,連頭都不敢升到外面看一下,爸爸說:“孩子別怕,放鞭炮沒什么好怕的。”媽媽說:“是啊,放鞭炮不要怕。”我說:“我就怕,我害怕得很啊!”我原本是個喜歡放鞭炮的人,可現在為什么這么怕了呢!這都怪一個小鞭炮若的.禍,那是我六歲的時候,我再玩的時候檢到一個小鞭炮,我把他給放了,可是他爆炸的速度太快了,只聽啪的一聲,我的手被炸出了血,當時我痛的哇哇大哭。

            小學的作文300字 篇3

              煩惱如影隨形,這是咱們都知道的,也是咱們所厭煩的,更是咱們所頭痛的!

              想來上學應該是學生最厭煩的,可是教育部規則了九年制義務教育了,所以說咱們一定要上小學、初中,盡管這能夠讓咱們讀了許多書!盡管這能夠讀許多書,變得博古通今,可是我仍是不喜歡上學,由于在家能夠很安靜,不必遭到外界聲響的影響,更好的事,教師在講堂上會一向重復的講,講到咱們都會了今后才會上下一個課程,所以在家讀書會比較好!

              我不是只要上學才是我的煩惱,由于我每天都要寫的功課多到不可,由于父母每天都別的增加了一些課外的'功課,雖不算太多,但和校園功課加起來,就變得不得了了!父母竟然連星期六、周日也都不放過,不是英文一頁頁默寫,就是讀英語,有時還會考試!真是令人泄氣呀!

              煩惱是每個人都會有的,可是要知道怎么解決,才是重點!所以我期望我今后能夠徹底沒有煩惱!

            小學的作文300字 篇4

              我的童年很快樂,我結實了不少的伙伴。有同學.鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫:楊健輝。一個圓圓的'臉,一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有著一張能說會道的嘴,她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧,老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。

              而且她為何讓我留下深刻印象呢?那還要從我來的那年說起,記得有一次:我的筆壞了我不敢跟姨媽說,楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次: 我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝,楊健輝說:‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說:“哦。我左思考右思考還是不會,我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了,她是一個善良的人,以后我要多向她學習,學習她樂于幫助人,這就是她給我留下深刻印象的原因。

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