小學的作文【實用】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文1
在生活中，處處會有發現，也許在你不經意間也許這一秒你可能就會意外發現。現在我來講講我的意外發現吧！
那天，爸爸媽媽在上班，屋里只有我一人。我靜悄悄的趴在課桌上望著作業上密密麻麻的字不知從何寫起，于是我開始找點樂趣偷偷懶。我正準備找改正液玩剛拿到手，蓋子掉了，改正液倒在我的衣服上，天啊！我不禁大叫黑色的毛衣上有明顯的白色污漬。我想：要是不自己洗，出去別人就要叫我大熊貓了那可多不好
我一副堅定的神色自言自語道：“洗衣服，哼！小事一樁”我把臟衣服脫了放進洗衣機里，可是怎么用呢？看來只能用手洗了。我把盆里裝滿水，拿手錯了好一會可污漬竟然像磁鐵一樣牢吸在衣服上，一點也沒變，正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時，不小心把洗甲水潑到了衣服上，衣服上的`污漬變淺了，我用手再一搓污漬竟奇跡般的不見了。我欣喜若狂，不禁為自己偉大的發現而感到自豪。
媽媽下班回到家，我把自己的發現告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭說：“世界上所有的事去親身體驗就會發現，并獲得意想不到的收獲！”
小學的作文2
咚、咚、咚……一陣鑼鼓聲從大森林里傳來。今天，大森林可真熱鬧，天上飛的，地上走的，水里游的，都被吸引過來。原來森林里正要舉行一場別開生面的.喜迎新春聯歡會，還邀請了森林里的眾多大明星登臺演出呢!
主持人袋鼠阿姨的賀詞剛剛說完，眾多大象用鼻子往天上噴水，小鳥在天上飛著，一邊飛，一邊灑花，帷幕慢慢地拉開。第一個上場的是青蛙先生。它身 穿西裝，走上臺，臺下觀眾報以一陣陣熱烈的掌聲。青蛙清了清嗓子對觀眾說：“朋友們，你們想讓我唱哪首歌，請說吧。”臺下觀眾齊聲說：“《春天在哪 里》!”青蛙爽快地答應了。“春天在哪里……”唱著，唱著，臺下觀眾也隨著哼了起來。一曲唱完后，臺下觀眾又一次熱烈鼓掌。
第二個上場的是花孔雀。花孔雀頭戴一串銀光閃閃的珍珠，身穿一件粉紅的裙子，裙上鑲著花邊，美麗極了。花孔雀隨著優美的音樂，扭動起細長的腰肢，擺動著身子。
小動物們接著表演了一個又一個動人的節目。
森林里熱鬧非凡的迎春聯歡會在動人的“咚、咚、咚” 鑼鼓聲中降下了帷幕，春天就在這時到來了。
小學的作文3
大自然是人類的良師益友，無數的動植物給了我們許多寶貴的啟示。
炎炎夏日，一只只水蠅像快活的漁民，在水面上劃來劃去。它們的頭大長1.5厘米，身體大約是腦袋的11倍，身體兩側共長著六條纖細柔美的腿，腿上長著成千上萬的絨毛，正是這些絨毛，在產生張力時也產生了摩擦力，使它在比物體密度少了十五倍的水面上懸浮而不會下沉。因此人們受到了啟發，在中國玉兔號上采用了這樣的現象——通過張力與摩擦力在松軟易碎的月球表面的土壤上也能平穩行駛。
大自然中有著類似的啟示還有很多，比如：在螳螂的身上，人們同樣受到了與它相關的啟示——螳螂直徑1.5毫米的口中，竟藏有十五種絞碎利器——先用一把帶有尖鉤的絞碎用器把食物鉤進嘴里，再用鋸齒形的利具將食物割成小塊，然后用一片鋁片形的工具將小塊的食物碾壓細碎，最后用勺子形的`物件送入喉中——人們由此受到了啟發，瑞士人發明了鼎鼎大名的瑞士軍刀，醫學界發明了各式各樣大小不一的手術刀。我想外國人吃西餐時所用的刀和叉沒準也由此而來呢……等等發明都是源于螳螂的本身。大自然真是奇妙，深不可測呀！
我們現代生活有許多的東西，都是人們通過辛勤勞動，在與大自然許許多多的動植物接觸過程中，根據科學原理來創造發明而出的。只要我們平時多多注意生活，經常觀察大自然，細心思考，許多的發明就能在你我的手中創造出來！
小學的作文4
我問婆婆：“什么聲音最動聽?”婆婆說：“革命歌曲的聲音最動聽，因為它讓我想起年輕時那段美好的時光。”
我問爺爺：“什么聲音最動聽?”爺爺書：“毛筆寫字的聲音最好聽，因為它能傳遞中華文化。”
我問媽媽：“什么聲音最動聽?”媽媽說：“讀英語的聲音最動聽，因為它能促進國際交流。”
我問爸爸：“什么聲音最動聽?”爸爸說：“汽笛聲最動聽，因為我喜歡研究各種各樣的汽車。”
我問老師：“什么聲音最動聽?”老師說：“學生朗朗的'讀書聲最動聽，因為我相信：少年強，則中國強。”
我問好朋友余澤西：“什么聲音最動聽?”他說：“跆拳道課上的吶喊聲最動聽，因為那樣很男子漢.”
而我最喜歡鋼琴的聲音，因為它讓我有進入仙境的感覺。
世界上還有許許多多其他動聽的聲音：健兒奪得冠軍國歌升起的聲音，泉水叮咚的聲音，溪流嘩嘩的聲音……
只要你心中有愛，用心去感受，世界到處都是動聽的聲音，你也一定會找到你認為最動聽的聲音!
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