（精品）小學的作文300字4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的作文300字 篇1
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。——題記
在家鄉，春節是我們最歡樂的節日，三十的守夜，正月的拜年……都那樣美妙。
春節，沒什么儀式，更多的確是歡歌笑語。
十二點鐘聲敲響，千家萬戶幾乎同時打開大門，說是為了“迎神”，再將鞭炮點燃，一時間，千萬朵仙花在天空中爭奇斗艷。
這天晚上八九點鐘，吃完了年夜飯，一家人都坐在屋子里看聯歡晚會。光電視演還不夠，我和妹妹每年都會準備好多節目，我們每次“演出”都會得到長輩的.掌聲。
每年除夕，我們家鄉還都會有一場辯論會或是智力競賽。比賽規則如下：
一，辯論會由一家人中間的一個人提出一個觀點，其余人對此觀點進行評論（贊成或不贊成）。哪一方能把對方說得“無語”了，哪一方贏。
二，智力競賽：把在場的人分成兩隊，兩隊互相向對方提問。最后哪隊答對問題多，哪隊贏。
當然了，春節最快樂的當然是我們小朋友了。除了過年能有壓歲錢，最開心的事我們可以自由玩耍。那一刻，每一秒都變得精彩了。
小學的作文300字 篇2
每個人的夢想都不一樣，有的想做醫生；有的相當教授、學者；有的想成為軍人；有的希望當官；有的要做有錢人當大款……而我的夢想與眾不同，因為我希望將來能成為一位小學老師。
自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響。心情是散落的文字，而生活是不同的體裁，我也可以描摹我的美麗人生，盡管生活中會有暴風雨襲來。盡管我不是玩得文字的人，但我可以駕馭我自己的心情。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的`氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
只要你心中有夢想就大膽的去實現它不要考慮在途中會怎樣到有困難的時候一定要加油去實現它！
小學的作文300字 篇3
街道的兩旁種滿了高大粗壯、茂盛的梧桐樹。使這里形成了一條林蔭大道。
春天來了，伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲，梧桐樹萌出新的嫩芽兒，白白的，嫩嫩的，胖胖的，像一個個剛出生的小嬰兒。去年經過寒冬拷打，剩下的“幸運兒”也還幸存著。鳥兒在叫著，一會兒高亢，一會兒低沉，好聽極了。
不知不覺，夏天就已經悄然而來了，它好似一個火爐，人們在“火爐”上來來去去，十分煩躁。早晨，老爺爺們在梧桐樹下打太極，修身養性。中午，太陽高高地掛在空中，一群老奶奶在樹下乘涼，個個手上都還拿著一把扇子，焦急地扇著。晚上，小朋友和婦女們在梧桐樹下閑聊著。
秋天來了，遠遠望去，梧桐樹像一把正在燃燒的火把。一陣風吹過，樹上的葉子舞動起來，，好像正在舉行一場盛大的.舞會，可是沒過多久，樹葉就被一片片吹了下來。
冬天，北風呼嘯，寒風不經意地吹進了袖口，脖子里。梧桐的葉子幾乎都已經孤零零的了。而還有一些葉子還生存著，只與寒風敵了一會兒，葉子們都戰敗而落了。小朋友在梧桐樹下堆雪人，打雪仗，看起來可開心了。
街道上的梧桐樹可真美啊！
小學的作文300字 篇4
這幾天，我對蜻蜓的眼睛很感興趣，總想抽個空仔細觀察一下，可就是沒有時間星期一至星期五要上學，星期六上午英語補習班，下午數學補習班。星期天上午拉丁舞，下午作文補習班。可是今天終于有時間了。 今天，我跟著爸爸媽媽到郊外去野餐，那里的蜻蜓可多了。我吃完飯，給爸爸媽媽打了聲招呼，就去捉蜻蜓去了。 啊！終于捉到一只了，我拿起放大鏡就觀察起來。 呀我大叫一聲。我以前還以為蜻蜓的眼睛是由一只很大很大的眼睛，可沒有想到，蜻蜓里面并不是大眼睛，而是有很多很多的小東西。我當時并不明白那些小東西是什么。我就去問爸爸媽媽這些小東西是什么，可是爸爸媽媽不告訴我，而是讓我自己去查資料。我暗暗下決心，我一定要搞明白這些小東西到底什么！ 我看這只蜻蜓，它好像在對我說：放了我吧！放了我吧！我心一軟，覺得它挺可憐的，就把它放掉了。 終于有一天，我在學校的圖書館里的一本《動物百科》里找到了答案。 原來蜻蜓里的那些小東西是許許多多的.小眼睛啊！蜻蜓的這些小眼睛大部分有2萬多只，少數還有3萬多只呢！ 大自然可真奇妙啊！讓我們行動起來去探索大自然的奧秘吧！
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