暑假的我小學作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的我小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的我小學作文1
暑假到了，我從老家坐火車來到了廣東過暑假，因為我爸爸媽媽在這里上班，我的暑假生活就開始了，我每天要做幾個小時的作業，剩下的時間就是玩，到了晚上六七點的'時候爸爸媽媽就回來和我一起玩了。現在這段時間我的暑假作業寫完了，在學英語，因為我還對英語不是很熟悉，所以爸爸媽媽就給我補習，每天學五個單詞，要讀要背。第二天就把第一天學的單詞的復習一遍，以免忘記了，現在我已經會背幾十個單詞了，以后我的英語水平會更高。
星期天的時候，我們一家人經常去爬山，還帶了相機去照相，拍了很多很有趣的照片，給大家看幾張經典的的照片吧!
暑假的我小學作文2
我的暑假生活，時光飛逝，轉眼間，暑假又來了。同學們都開始了自己的假期生活，當然我也不例外。 放假的第一天我回到鄉下的爺爺家。鄉村的生活對我一個在城里長大的人來說太有趣了，回去的`第一天，我和爺爺去釣魚了。釣魚可是個需要耐心的事急不得。
第一次釣魚的我因為缺乏耐心，沒過個幾分鐘就不耐煩的動一下，導致我一個上午一條魚也沒釣到，后來經過爺爺的細心教導我終于釣到了一條魚，就這樣懷著喜悅的心情跟爺爺回家了。過了幾天我回家了，回家后我學了跆拳道。我在學的時候還交了一個好朋友，他什么都比我好，頭腦比我好，體能比我好，韌帶比我好，學什么都快。所以我要多向他學習，我和他玩得也很開心。我學了很多東西，如：沖拳、三大拳法、四大腿法……這幾天玩也玩夠了，就抓緊時間寫作業。在媽媽的幫助下，我完成了我的假期作業。 啊，暑假過得真快，我的暑假生活也結束了。
暑假的我小學作文3
我的暑假生活快要結束了，這其中有許多的快樂，而且我也學到了許多的知識。
暑假剛開始的時候，我每天都認認真真的寫作業，等寫完了作業就下樓和小朋友們一起玩，晚上爸爸媽媽回來了就讓他們改作業，媽媽夸獎我很棒!
七月中旬我和家人一起去了杭州，看見了美麗的西湖和斷橋，還去了紹興“迪士尼”東方山水和科技館，我玩的又開心又興奮。旅游回來之后我每天都跟爸爸
學習游泳和騎自行車，現在我已經全都學會了。
這個暑假我還讀了很多有趣的書，有：《博物》《十萬個為什么——動物篇》《花衣吹笛人》《紅耳朵兔》《神奇的“捕蟲器”》《鬧“鬼”的豆子》《并蒂花》《小傘兵》《畫葉》。這些故事讓我增長了不少動物和植物的科學知識，也讓我懂得了尊重長輩、互相幫助、友愛謙讓等很多做人的.道理，我覺得我的第一個暑假過得太有意義了!
暑假的我小學作文4
我從小就喜歡繪畫。爸爸媽媽給我買了許多學繪畫的書，像風景畫.水墨畫.水彩畫.臨摹畫等等，應有盡有。每當節假日，完成作業任務后，我都會拿起畫筆自學畫畫，將自己畫的作品貼滿墻，邀請鄰居小伙伴來參觀展覽哩。
今年暑假，我將參加繪畫培訓班，在老師的專門指導下學習繪畫，打好堅實的.基礎，將來用自己多彩的畫筆描繪人生。
我想：山水畫要畫得栩栩如生，人物畫要畫得形象逼真，彩墨畫要畫得濃淡適宜，寫生畫 要畫得形神兼備......肯定有許多竅門。我要虛心地向老師請教，不懂就問，有錯必改，多學習，多思考，多練習，將來不但要在學校書畫比賽中得大獎，還要參加全國少年兒童繪畫大賽呢。也許有一天，我畫的跳跳龍會和小鹿姐姐一起上《動畫城》吧?請別笑話我哦，有道是：有志者，事競成!
暑假快到了，我的快樂行動即將開始。我還想有機會參加更多的活動。當然，我會爭取爸爸媽媽的大力支持，與大家一道分享快樂!
暑假的我小學作文5
快樂的暑假就要來了，我的暑假一定很愉快。我想我一個暑假一定能環游世界。
暑假的第一周，我跟家人去了欒川，玩了三天。
后來的`暑假變得更有趣，我又去了世紀歡樂園，里面有很多好玩的，像過山車、摩天輪、海盜船、迷宮、鬼屋等等，我還看了旋轉電影。
接下來的一個月是我學習的時間，我要上補習班，在補習班我學到了很多知識。
我的這個暑假很有趣，我喜歡這個暑假，這個暑假讓我過的很開心。我永遠忘不了這個暑假的每一天。
暑假的我小學作文6
我有一個好表姐，她有一雙水靈靈的大眼睛，上面垂著像珠簾一樣長長的眼睫毛。她的.臉蛋總是通紅通紅的，令人認為她很害羞，但其實她并不那么害羞。她不僅有著美麗的外表，還有一顆善良的心，她處處讓著我，事事也聽我的意見。每一次我都會問：“為什么？”她總是簡潔明了的回答：“因為你是我的表妹”。因為在家的習慣，所以我總是像復音機一樣不停地說：“對不對？”但她一點也不厭煩，每一次她都富有耐心地回答：“對”。每一次我吵著要玩電腦時操控鼠標，雖然我知道她自己也很想操控鼠標，但她還是說：“好的”。
她學習也不錯，特別是作文，只見她筆走龍蛇，氣勢如虹的寫了一會兒，一篇好作文就誕生了。現在，我的好多寫作方法都是她傳授給我的。
你們說，她是不是個好表姐呢？
暑假的我小學作文7
這個暑假你堅持寫作業了嗎？這個暑假你堅持做家務了嗎？在這兩句話中都有一個共同的詞語“堅持”。那“堅持”的含義是什么呢？
“堅持“的含義是說我們無論做什么事情都要持之以恒，把事情做完，做好，不能半途而廢。如果你遇到困難，你要想辦法去解決，堅持到底。如果父母讓我們去做家務，而你卻看見外面有許多的小朋友在玩耍，你也有想玩的沖動，這時你該怎么辦呢？當然是“堅持”把家務做完，然后再出去和小朋友一起玩耍。這樣父母才會為我們的'懂事，聽話，感到高興。所以說，我們要從小養成良好的生活和學習習慣，做一個優秀的三好學生。
在這個漫長的暑假里，我堅持每天練習一張鋼筆字，堅持每個星期寫一篇作文，堅持每天幫父母做家務，堅持早晚刷牙、睡前洗澡。做一個愛學習、愛勞動、講衛生的好學生。
暑假的我小學作文8
放暑假了，媽媽給我報了一個游泳班。
要上第一節課了，我很興奮同時也有點害怕。到了游泳館，我看見老師在門口接我。換好衣服做好熱身，我們就下水了。因為我還不會游，所以只能拉著岸邊學會換氣和讓自己浮起來。然后教練就把我帶到池子中間，手劃大圈，腿往后蹬，連續了幾次，可是我還是沒有學會，但是已經下課了，教練鼓勵我說：“學游泳要堅持，只要努力就會成功。”
我每天堅持學一個小時，終于學會了，我非常開心。我也相信教練說的話，努力就會成功。
暑假的我小學作文9
酷熱的暑期到了，暑假的學習也開始了。在這個暑假的八月份前兩個星期里，我報名參加了英語戲劇課的夏令營。
第一天早上，我和媽媽匆匆忙忙地往英語戲劇課學習的地方出發了。經過一個小時車程，我們終于到達了座落在下嶺教堂的教室。英語戲劇課的人員被分為三組，分別是：a組b組c組。而我被分在了年紀最小的c組。剛開始，我還以為英語戲劇課就是隨便玩玩的。但是，我到那兒一聽居然是唱英語歌！雖然我學過英語，但這些英語歌我連聽都聽不懂，還要唱10首，短短的兩周時間里能學會嗎？我立刻傻了眼。不過，事實并不像我想象的'那樣，經過老師兩周精心的教導，功夫不負有心人，我終于學會了這十首英語歌。看來世上無難事，只要肯攀登啊。不過這也多虧了老師，在這么炎熱的天氣教導我，讓我們一棵棵小苗茁壯成長。
雖然我會唱英語歌了，但是還不夠熟練，還要多加練習，這樣上臺表演時才能唱好。
暑假的我小學作文10
時光匆匆流去，轉眼過了一個月，作業還有一大堆，爸爸說了，在8月10日時就得把作業統統寫完！現在只剩兩天啦！拼了我這把老骨頭！今天，我要把沒寫完本作業寫完。我算啊，寫啊，查資料啊，可忙死我了！可是一天過去了，我仍有作業沒寫完。熬夜班吧！我寫我寫我寫寫寫！晚上十一點左右，這些作業總算game over了！
明天還有新作業等我，為了防止慌亂，我得計劃計劃；上午寫三篇作文，下午寫三篇作文，剩余時間還得描字帖、看書。我這幾天的.生活可真夠充實啊！唉！如果我當初好好寫作業、不玩的話就不會有今天的結果，嗚嗚，好后悔啊！
暑假的我小學作文11
今年的暑假，雖然天氣很熱，但我卻過得無比的開心和充實。
暑假一放假，爸爸就迫不及待地帶我去學習游泳。一開始我連水都不敢碰，在老師的不斷鼓勵下，我才鼓起勇氣跳入水中學習。
學習游泳，老師告訴我游泳有三個步驟：第一步練習水下氣憋氣；第二步練習水上漂浮；第三步練習劃水、換氣。用腿劃水的時候，告訴大家一個小口訣：收、翻、蹬、夾，記住這四個字，就更容易學會游泳了。
在老師的`耐心教導下，經過半個月的不斷練習，我終于學會了游泳，這是暑假最讓我開心的事。
暑假的我小學作文12
平時生活很緊張，行程滿滿不停忙，課業學業壓力重，難得等到放暑假！
不必上學的日子，我像悠悠的白云，慢慢起床，慢慢吃早餐，輕松悠閑的日子，睡覺睡到日上三竿。要我起床還太早，枕頭需要我陪它，床單需要我抱抱，棉被需要我“惜惜”(臺語)，怎么可以離開它們呢？
不必上學的日子，我像輕快的微風，在街道上漫步，享受朝陽的洗禮；在泳池里游泳，享受水中的浪漫；在球場中奔馳，享受汗水的熱血，體會自然的懷抱！
不必上學的日子，我像多情的詩人，白天聆聽蟬聲的歌唱，日落欣賞夕陽的霞光，晚上欣賞璀璨的星斗……不管黑夜白天，都是那么的悠閑。睡覺時，在被窩里，朝思暮想，她的回眸一笑，怎么比蜂蜜還甜！
不必上學的'日子，輕松又自在，沒有課業壓力，沒有時間催促，沒有老師嘮叨，沒有同學的煩擾，但怎么也開始有一種淡淡的想念？
不必上學的日子，還是先盡情徜徉在夏天最熱情的懷抱！
暑假的我小學作文13
有一天，我奶奶生病住院了。我爸爸媽媽帶著我踏上了回平南的路上，經過兩個小時四十分鐘的奔波終于回到了我的'家鄉“平南” 了，由于我的家已經有輛小汽車了，而且我爸爸也是第一次開回去，所以回去就慢了十分鐘了。
到了平南之后，立馬去了醫院看奶奶，我的媽媽負責給奶奶送飯和白天看著我奶奶。我表姐就早上和中午和晚上煮飯給我媽媽拿去給奶奶去吃飯啦。而我什么也不負責，只“負責” 在表姐家玩電腦，玩游戲，很少去看過奶奶。－直玩到吃飯，吃完飯又在玩，除非有人玩電腦我就在旁邊看。一周過去了我已經該回貴港了。當回到貴港時沒半個月，奶奶又不舒服了這也是我姑丈打給我媽媽的，所以只好再回平南了，可是這次回去的路不同那是在金田然后回到平南了。到平南之后又要等我的姑丈，所以在平南的柏麗大酒店休息片刻。姑丈來了帶了角豆和雞。我爸說：“把雞放在尾箱里搞臭了。
這次暑假玩得真好。
暑假的我小學作文14
這個暑假你堅持寫作業了嗎？這個暑假你堅持做家務了嗎？在這兩句話中都有一個共同的詞語“堅持”。那“堅持”的含義是什么呢？
“堅持“的含義是說我們無論做什么事情都要持之以恒，把事情做完，做好，不能半途而廢。如果你遇到困難，你要想辦法去解決，堅持到底。如果父母讓我們去做家務，而你卻看見外面有許多的小朋友在玩耍，你也有想玩的'沖動，這時你該怎么辦呢？當然是“堅持”把家務做完，然后再出去和小朋友一起玩耍。這樣父母才會為我們的懂事，聽話，感到高興。所以說，我們要從小養成良好的生活和學習習慣，做一個優秀的三好學生。
在這個漫長的暑假里，我堅持每天練習一張鋼筆字，堅持每個星期寫一篇作文，堅持每天幫父母做家務，堅持早晚刷牙、睡前洗澡。做一個愛學習、愛勞動、講衛生的好學生。
暑假的我小學作文15
在暑假期間，很多孩子的父母都讓孩子制定了一份“暑期計劃書”，我的.父母也不例外，我在今天用硬一點的卡紙、蠟筆、粗一點的彩色記號筆來做材料，我首先用蠟筆在卡紙上方寫著大大的“計劃書”三個藝術字，顯得生動些，然后再用彩色記號筆寫內容：
6：30~8：30 包括 洗漱、準備、吃早飯、出門路上
8：35~11：30 做作業，有一定的休息、眼保操
11：30~11：50 吃中飯
12：20~12：40 外出活動
1：00~2：00 做作業
2：10~2：50 玩電腦
3：00~4：00 和弟弟玩玩
4：10~4：40 休息
5：00~5：30 玩電腦
6：00~6：30 吃晚飯
6：40~7：00 回家
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