【熱門】實驗小學的作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的實驗小學的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實驗小學的作文 篇1
今天，老師拿出一塊手帕說：“我們今天要做一個實驗，你們看看這塊手帕有什么特別的地方？”我審視了一下，發現手帕是正方形的`，很破舊。老師又說：“這一塊手帕我有保險過的。”我大吃一驚，只聽說過車險、人險、房險，可沒有聽過手帕保險的。
這時，老師請出“劉謙二代”——胡謙來給我們做實驗。他拿出手帕，搬來水和酒精。他先把手帕放進水里，撈起擰干，然后把手帕放入酒精中。胡謙又把它拿出，然后拿出打火機，我們半信半疑會不會把手帕燒掉呢？我們都默默地為手帕祈禱著。胡謙把手帕點燃了，火一下子把整塊手帕包住了，這時有的人瞪大了眼睛，有的眼里發著光，還有的女生害怕的縮了起來。可是，不一會兒火就滅了。
這是為什么呢？我們都感到很奇怪。老師告訴我們這是因為水給手帕上了保護罩，火燒得都是酒精，等酒精燒完了火就滅了。
啊！科學真神奇，我愛科學。
實驗小學的作文 篇2
一年級到四年級，科學一直是我喜歡的學科。科學課上我做過的實驗數不勝數，但在這無數的實驗中，唯獨一次讓我記憶猶新，那就是前不久剛做過的硬幣實驗。
那天下午的科學課上，老師向我們宣布：“今天，我要和大家做一個非常有趣的實驗！”“耶！”話音剛落，同學們一陣歡呼。“是不是把硬幣投入水中的實驗？”一個同學未卜先知。“沒錯！你們身邊誰有硬幣？”“我！我！我有！”同學們個個爭先恐后，紛紛“上交”了自己的硬幣。
實驗開始了，老師向滿滿的水杯中投硬幣了，我擠在前面，睜大眼睛，緊緊盯著水杯，惟恐錯過了哪個細小的環節。“一個、兩個、三個……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯，水面也在升高。老師突然停住了，問：“同學們，猜猜看，接下來會出現怎樣的情況？”“水會溢出來唄！”同學們異口同聲。“錯！讓我們接著往下看吧！”“誰還有硬幣？”老師又在同學身上“搜”出六枚硬幣，小心翼翼地把他們一個個放入水中，最后一枚硬幣“撲通”跳下水后，像訓練有素的潛水員，在水中旋轉了360度后，才安安穩穩地落入杯底。
此時，同學們驚奇地發現：水面竟然超過了杯口，而且足足有半厘米！同學們隨即把老師團團圍住，詢問這是什么原因，老師卻買了個關子，反問我們：“你們說呢？”我們個個丈二和尚——摸不著頭腦。在同學們的.再三詢問下，老師終于開了“金口”，神秘地說：“這是水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的。”原來是這樣！我們終于明白了其中的道理。
這次實驗，讓我們懂得：凡事都不能武斷地下結論，要勇于探索和實踐，才能揭開謎底。大自然中，還有許多的秘密，我相信，只要不斷去探索，我們就能解開很多的謎團。
實驗小學的作文 篇3
我們的的實驗小學我是一名實驗小學的學生，我非常喜歡我們的學校，如今我已經三年級了，和我的學校朝夕相處了三年，可我仍然很喜歡這所學校，每當我走進校園，我都能聞到清新的.空氣，聽到鳥兒歡快的歌聲，我一天的心情就非常興奮！校園里綠油油的小草是多么可愛，它像一條綠色的大河，五光十色的花，像是一只只彩色的小船在河水中漂蕩。五顏六色的花兒被風一吹，好像在向小朋友們招手問好。一座座整齊的教學樓里傳出了同學們朗朗的讀書聲，好像在說我們以后都是祖國的棟梁。這就是我們美麗的實驗小學，我心中熱愛的學校！
實驗小學的作文 篇4
今天天氣晴朗，陽光明媚。這暖洋洋的陽光下，我突然想到了一個有趣的實驗：“點燃黑點點”。說干就干，我們馬上拿來了這幾樣物品：A4紙、黑筆、放大鏡、臺子，開始在太陽下做實驗。
我們先用黑筆在A4紙上點一個黑點，把紙放在臺子上，再拿來放大鏡，陽光通過折射像流星雨一樣打落在黑點點上，無比耀眼。
經過漫長的等待，它任然一點動靜也沒有，但我們堅持不懈，繼續等待著。時間一分一秒的過去了，我終于看見小黑點上徐徐冒出一股青煙。我們頓時心花怒放，屏住呼吸，希望能點燃黑點點A4紙，可好景不長，一陣微風吹來，來之不易的輕煙散開了。之后就在也沒有發生過任何變化。我們開始反思，是不是什么地方做得不對，最后終于發現是放大鏡的角度不對。后來我們調整放大鏡的`角度，讓他面對陽光。終于，小黑點在我們的期盼中化為了灰燼。我們不禁歡呼雀躍，慶祝我們的成功。
通過這件事，我知道了做事要持之以恒，堅持不懈，并懂得變通，才能成功。
實驗小學的作文 篇5
星期日，我做了一個有趣的實驗，那就是把雞蛋放入水中，再加些鹽，看看雞蛋會不會浮起來。
我先拿來了一個大杯子，再把里面裝滿水，然后把一個雞蛋放入水中。我先等了一會兒，雞蛋沒有浮起來，我只好使出“秘密武器”——鹽。我先往水里加了一小勺鹽，雞蛋沒有浮起來。我又加了一勺鹽，它還是浮不起來，我心急了，便把鹽一勺接一勺地加入水中。我見雞蛋還沒有浮起來，就隨手拿了一支筷子，在水中攪拌了起來，很快，水里出現了一個大漩渦。原本在睡大覺的雞蛋也被我叫醒了，它躺著的.身體也慢慢的站起來了。我的心怦怦直跳：雞蛋會不會浮起來呢?我的眼睛一直盯著雞蛋，連眨都不敢眨一下，生怕錯過了一個微小的細節。等了大概20多分鐘雞蛋從水底浮了起來，離水底大約有2厘米，哈哈我成功了!雞蛋浮起來了!
我問媽媽雞蛋為什么會浮起來，她說，是因為水的密度變高了，雞蛋的比重小，所以，雞蛋才會浮起來。通過這次實驗，我又明白了一個科學道理。
實驗小學的作文 篇6
世界千奇百怪，什么事都有，有的已有答案，有的卻令人百思不得其解。這次，我就做了個有趣的科學實驗——配制“隱形墨水”。
這個實驗所需要的材料很簡單，只要一張紙，一支毛筆，一支蠟燭和一些糖水，糖水濃度越濃越好。我把毛筆放入調配好的糖水中浸濕，接著用它在紙上寫幾個字，寫什么好呢?就寫我的名字吧，于是，我很用力得寫上了我的'大名——汪敏。拿起在燈光下看，沒有絲毫痕跡。下面，我點燃蠟燭，準備烘烤。這可是最難也最容易出錯的地方，我一定要小心，小心再小心!我輕輕地拿起白紙放在離火苗兩厘米左右的地方烘烤。果然，紙上用毛筆抹過的地方漸漸地出現了一些小黑點，然后是一塊一塊的，最后整個都顯現出來了，真是不可思議!可是，這小小的白糖，為什么能在紙上留下黑字呢?經過查閱我才知道原因：蔗糖是有機物，中間含有碳，氫，氧，加熱之后，糖中的氫和氧以2：1的比例結合成水揮發掉，而黑色的碳仍留在了紙上，所以糖水抹過的地方就顯為黑色了!
大千世界無奇不有，真是什么奇事都有，真是太神奇了!
實驗小學的作文 篇7
星期六下午，我和爸爸在家里做了一次有趣的實驗：能浮水的雞蛋. 準備的材料是：生雞蛋一個，一只玻璃杯，一把勺子，食鹽一袋，大半杯清水。
實驗開始了，我認真地看著爸爸的一舉一動。只見爸爸首先端起已經準備好的大半杯清水，然后把雞蛋放入杯中，雞蛋像被爸爸使了魔法似的立刻沉入水底，真奇怪!爸爸轉過頭問我：“我們怎么才能使雞蛋浮出水面呢?我看著那袋鹽，調皮地說：“噢，我明白了，是用鹽，對嗎?”“是的'，真聰明|”爸爸說完，就拿起勺子挖鹽，一勺一勺地往水里加，水里的雞蛋依然紋絲不動，不肯浮上來。我有些不耐煩地用勺子在水中攪了攪，還是沒有動靜，我垂頭喪氣地對爸爸說：“算了，我們別做了，我看雞蛋是不會浮上來的。”爸爸擺擺手說：“可能是鹽不夠吧|”聽爸爸這么一說，我覺得有道理，就把鹽倒進水里一半攪了攪，然后坐在一邊等著奇跡出現，不一會兒，奇跡發生了，雞蛋慢慢向上浮，一個原本在水底老老實實呆著的雞蛋，竟然不安分的慢慢浮出水面，調皮的伸出了頭。
“實驗成功了!”我歡呼起來。通過做這個實驗使我明白了一個道理：原來雞蛋的浮沉和水溶液的密度有關，因為液體的密度和浮力是成正比的，所以水中加入食鹽后，密度增大了，浮力也增大了，雞蛋就浮上來了。
實驗小學的作文 篇8
今天，我和媽媽做了個實驗，我們先把食用鹽和胡椒粉混合起來，拿出了塑料勺子，我把塑料勺子在身上摩擦了一會，然后，我把塑料勺子放進混合的食用鹽和胡椒粉中，果然，胡椒粉吸上來了。
我再放一次，更多的食鹽也吸上來了，媽媽說：“因為胡椒粉輕，食用鹽重，所以胡椒粉先吸上來了。”實驗真有趣。
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