愛護環境人人有責小學作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的愛護環境人人有責小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護環境人人有責小學作文1
擁有一個好的環境是世界上人人都向往的，只有環保的世界才能有更美好的生活。
環境保護，包括對城市、花草樹木、公物的保護，也包括對石油、水等自然資源的保護，這些都代表著一個城市的面貌。
現在，世界上的資源越來越少，人們卻還不懂得節約！無論是中國，還是其他國家，石油都是有限的，而且它還不能再生，所以我們更應該節約。
越來越多的人開上了私家車，不僅汽車尾氣污染了空氣，而且因為每個私家車都需要添加汽油作為燃料，而汽油需要用石油來提煉，私家車的增加也就加大了石油資源的開采。如果那些不是因為急事或其它必須開車的人都來騎自行車或坐公交車的話，就可以減少對空氣的污染和汽油的消耗，也就節約了石油資源，保護了環境。
水，是可再生的.，但是人們為了省錢，把污水排入清澈的小河，把可以使用的小河變成了廢水河，這樣的河水再流入別的水渠，又污染了更多的水，這樣可被使用的水就又少了許多。花點錢去處理好污水，減少對河流的污染，多節約水吧！保護好我們的河流、水源！
行動起來，節約水、石油等資源，給后代留一些可用資源，留下一個美好的環境吧！保護環境，人人有責！
愛護環境人人有責小學作文2
一天，小猴子——孫小圣約小熊——奇奇一起去公園。
他們的家離公園很近，于是，他們決定不行去公園。奇奇很規矩地沿著小路往公園走。可是，孫小圣一會兒跳到石頭上，一會兒又爬到樹上，很是調皮。奇奇一邊走一邊拉著孫小圣，終于到了公園。它們圍著公園轉著，來到了一座橋，橋的中間有一個亭子，他們決定去休息一下。可是，孫小圣還是停不下來，坐也不好好坐，直接跳到了凳子上，突然，他從地上撿起一個石子，跳到其中一根柱子上，刻上了幾個大字。奇奇仔細一看，原來是“孫小圣到此一游。”他非常生氣，罵孫小圣破壞公物。他帶著孫小圣來到一塊牌子前，指著上面的字，叫孫小圣自己看。孫小圣一看，上面寫著：“愛護環境，人人有責。”他好像明白了什么，不好意思地低下了頭，對奇奇說：“我以后再也不這樣做了。”頭頂上的`小鳥開心地唱起了歌，好像是在表揚孫小圣知錯能改。太陽公公也露出了笑臉。
地球是我們的家，愛護地球就是愛護我們的家，所有的小朋友都應該記住：“愛護環境，人人有責。”
愛護環境人人有責小學作文3
看了3月9日《焦作晚報》04版的報道，我深有感觸。每逢過春節，很多公共場所都會組織各類活動，人們聚集在這里，熱熱鬧鬧，很是紅火。可每次人們散去，都會看到垃圾滿地的場景。
這些令人觸目驚心的垃圾不僅影響了環境，同時也折射出人們環保意識的淡薄，公德意識的缺失。不過，僅僅指責別人是不夠的，我們都應該好好反省下自己的行為：有沒有隨手扔垃圾？有沒有在公共場所大聲喧嘩？有沒有頻繁使用一次性物品或造成白色污染？如果有，請先從我做起，從小事做起，共同珍惜我們的身邊環境。
試想，我們每一個小記者都從自身做起，然后影響自己的親人，繼而影響身邊的人，相信越來越多的'人都能增強環保、公德意識，自覺做到保護環境。
小記者們，讓我們從此刻起，從自身做起，一起增強我們的環保意識，并且用實際行動來影響周圍的人，做個環保小公民吧！
愛護環境人人有責小學作文4
森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是白云的家園，而地球是我們人類共同的家園。
地球給了我們生命，給了我們美麗的環境，也給了我們清新的空氣。可我們人類又是怎樣對待自己的家園的呢？
在家和姐姐一起看了《home》這部電影，電影講訴的是地球經過四十億年的漫長演變，地球變成一個物種繁多、資源豐富、奇特美麗的.藍色星球。然而自人類出現以來，我們只用了二十萬年的時間，便將地球的寶貴資源消耗殆盡。珍稀物種滅絕，原始資源奇缺，污染日益嚴重，冰山融化，火山爆發等等災難。看過影片之后我們人類是何等的自私，貪婪，無止境的向地球索取。我們的家園不再美麗，我們的家園不再清澈，我們家園需要愛護。
保護環境，人人有責！我們現在雖然還只是小學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護學校的環境做起。同學們，我們是大自然的主人，環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感，為美化校園凈化校園作出我們應有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護珍愛我們共同的家園，讓清風常拂綠柳，碧水永伴蒼山！"
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