寫景的作文九篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫景的作文9篇，歡迎大家分享。
寫景的作文 篇1
在讀一年級暑假的時候，我和爸爸一起游覽了景色迷人的廈門。
那一天清晨，天蒙蒙亮，我家就已經做充分的準備，在上車的那一刻，我的心情高興得無法形容。一路上高樓大廈琳瑯滿目，汽車川流不息，一幅繁榮昌盛的景象，展現在我的眼前。經過長途跋涉，我們來到了路上的一個博物館。
剛進門，就看到了許多清朝時期用的戰斗工具，比如大炮、大刀、弓、盾…….這時候，我發現了一座雕像，哦! 原來是人民英雄鄭成功，他的'神情嚴肅，似乎在望著遠方，眼里還流露出希望。
我們繼續行走走終于到了廈門。吃完飯，我就要去玩了，可是走到半路我要小便，于是，爸爸哪一些錢我去公共廁所，可是我卻不懂說普通話，只好傻傻的站著，那個人好像知道了我的心思，接過錢那我去小便。通過這件事我明白了，我明白了我們一定要有充足的知識，這樣才能和別人交流。
科技館到了，里面擺設了許許多多的先進武器，還有戰斗機，很多大喇叭，這讓我的知識又增長了不少，科技館的下面便是一片一望無際的大海，，遙望過去，真是太美了，簡直是畫家畫的。
今天的游玩這是太有趣了。
寫景的作文 篇2
去年暑假，可謂是一次富有意義的暑假吧！我看到那一望無際的大海，并親吻了大海！ 小時候，我渴望去海邊嬉戲。知道去年暑假，我與同學一同去了海邊。我們拾貝殼，小小貝殼像星星，五彩貝殼裝滿藍。可是，我似乎一點印象也沒有，只知道大海一望無際，摸不著邊緣。在大海邊游泳，
回蕩起一圈一圈的波浪。直到現在，還回想起去年在海邊嬉戲，被海浪重重的沖打著。 大海是可愛的，無時無刻我們都親吻著“她”，擁抱在“她”的懷抱里，盡情玩耍，釋放出我們青春的色彩。 大海是如此的壯觀，遠看是一幅美麗的風景畫，近看是一譜曲子，演奏者青春的色彩。 大海是那么廣闊，一望無際，海風吹著海浪搖著，一個浪頭蓋過一個浪頭。海水涼涼的.咸咸的，真舒服呀！海的另一邊，天連水，水連天，地平線的上方，已升起一輪紅日，想著我們微笑。這排山倒海的大浪，紅日淡淡的光，深深的迷住我的心。
玩夠了，我就在細沙上，讓那海水拍打著我的腳。 在大海邊，看著一群群孩子的歡呼聲，享受著心中的喜悅，我似乎也看到大海的悲哀。一個個小販在海邊扎營，一個個大商人在海邊建造起了養殖場。大海少了安定，多了喧嘩。
我們應該要維護大海，讓我們的心靈留下一片廣闊的凈土！ 大海呼喚我們的愛，我們再次與大海親吻。
寫景的作文 篇3
今天，我們一家人和表弟一家人去“九龍湖 ” 玩耍。 一路上陽光燦爛，白云飄飄，微風陣陣。我們在車上有說有笑，很快就到了美麗的“九龍湖 ”。“九龍湖”人山人海，我們很難才找到了車位。
首先，我們來到了“歐洲小鎮”。里面有很多樓房、樹木，還有美麗、豪華、舒適的公主酒店。后來我們去參觀大鐘樓、教堂、兒童游樂場。我發現這里的每一座樓房都有一個煙通，而且每條大街小巷都干干凈凈，還有古老的電話亭。看到這些建筑真像歐洲似得。
離開“歐洲小鎮”我們來到了“湖濱公園”。我在山上看見有很多人在劃船。我跟媽媽說：“我想去劃船”，媽媽說：“好吧”！我們租了兩艘四人船，我和表弟負責掌握方向，其他人負責劃船。因為太陽快落山了，所以沒劃多久我們就上岸了，但我還有點依依不舍，因為劃船真的`很好玩！
今天我在“九龍湖”收獲真不少，不但可以看見歐洲的建筑，還可以體驗劃船的滋味，我真開心！
寫景的作文 篇4
不知不覺中，春天的腳步，越來越近了。
明媚的春天，讓萬物都充滿了生機，那么，春天在哪里呢？
春天在哪里呢？春天在那百花齊放的公園里。花兒競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，杜鵑花迎春花，牡丹花，爭先恐后的綻放，一大片一大片，馬似的，這時候，勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，也趕來湊熱鬧，遠遠望去，構成了一幅秀麗的水墨畫，草地上，失憶實現的野花在風中搖曳著。
春天在哪里呢？春天在那寬敞的田野里，都說春天，是希望，不錯的，農民伯伯在這充滿希望的季節里，播撒著希望的種子，剛起頭兒的，有這么美麗，又充滿活力的春天，干啥還希望別的呀？
春天在哪里呢？春天在溫暖安適的教室里，同學們在這充滿生機的季節里，快樂的學習，聆聽春天的故事。操場上小草偷偷從土里，他們出來，嫩嫩的'，綠綠的，在陽光的照射下，樹葉子，綠的發亮，讓人忍不住多看幾眼。小草也青的直逼你的眼。
春天在哪里呢？春天可能在草叢里，奔跑，春天可能在，溪水旁，望著，長枝的垂柳，春天，也可能在我們的眼睛里，四處看看。春天是頑皮的，叮咚叮咚，他在彈琴，春天是美麗的，綻放出一朵朵花兒，春田，是可愛的，放飛，一個個風箏。
我愛春天，我愛這個可愛的春天，春天的故事，正悄悄的開始。
寫景的作文 篇5
我的故鄉在成都，我愛成都的府南河。
府南河有許多樹木，雖然到了冬天，樹木還是那么綠，小草也還是那么綠，銀杏樹的葉子變黃了，落了下來，就像翩翩起舞的蝴蝶。
府南河有個合江亭，對面是音樂廣場，有許多餐廳，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十層樓，府南河之所以叫府南河，是因為有一條府河、有一條南河，交界的地方叫府南河，府南河的水是從都江堰流出來的。
府南河早上的時候，有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操…。.，府南河晚上的.時候特別美，五光十色的燈光閃著，把整個府南河變漂亮了，晚上有人在音樂廣場唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照…。，真叫人目不暇接
啊！府南河太美麗了！
寫景的作文 篇6
人間有真情，人間有真愛。但，所有的真情，所有的真愛，不都是可以用一個字來詮釋的么？那就是“暖”。
在我的記憶里，我也曾有過幾次從心里冒出來的溫暖，其中最讓我難忘的一次我至今回想起來還是會有一股心頭一熱、全身上下仿佛充滿溫暖的感覺。
那是不久前的事情，那天，天氣雖說沒有寒風刺骨、誰都能結冰那種徹底的'冷，但天也是干冷干冷的，總讓人免不了多穿幾件衣服。我哈著氣背著書包的擠上了公車。車好不容易才發動，仿佛是因為車也懼怕這干冷的緣故，今天的車似乎開得特別慢，望著時間一點點流逝，心里愈發愈著急……不知怎的，今天的公車上人特別多，我被擠得動都動不了，只是聽得時時會傳來抱怨聲。正想伸伸手臂活動下，售票員忽的叫了一句：“上車的人出示月卡，沒有月卡的買票。”我一邊聽著她的喊聲一邊拿起了六毛錢，正想遞給售票員，但伸出的手臂卻給挨擠的人流沖了回來，好容易有了一點縫隙，我急著用手再一次伸了出去，但又是再一次給擠到了后面，售票員也發現了我想交錢，把手伸的老長，一個勁地往我這抻。但這人群，每每把手用力往前伸，總會又是一次的無濟于事，而且還會引來一陣陣抱怨聲……此時，我是如此的尷尬，我多么希望售票員接過錢，撕給我一張票。我有點想放棄了，突然，人群中伸出了一只手，一把“搶”過我的錢，想要拿著我的錢連手一并縮回去，因為他力氣不小，我的六毛錢成了他的“戰俘”。慘了，呢可是我身上僅存的六毛錢吶！沒了它，不僅會給沒有一點人情味的售票員趕下車，還會給老師罵一通，這下怎么辦呢？我真絕望著，只瞅見那只手拿著錢沒有很快縮回去，而是拿著錢向售票員伸去，只是距離還是有點大，兩只手遲遲不行接到錢，這時，又是一只手接過了錢，再次向售票員伸去，終于，我的六毛錢帶著傳遞者手上的體溫到了售票員手里，售票員撕了一張票，又按著傳錢的步驟傳到了我手上，在接到票的那一刻，我心頭漸漸有種油然而生的溫暖，也許那就是被感動的滋味吧，那種暖很快從心里洋溢到了全身，在我心里留下了永不磨滅的印象。
下了車，天依舊是干冷干冷的，但公車上傳遞的暖，雖是很小很小，但心，被那種藏在心底的溫暖占據了……
寫景的作文 篇7
早晨，我掀窗簾往外一看，啊，好大的霧啊！我走出家門往遠處看，天灰蒙蒙的，地濕漉漉的，整個天空大地全被罩在大霧中。瞧，路燈還沒有熄滅，雖然燈的度數很大，但是遠遠看去，只有一個金黃色的小圓圈。幾步以外，什么也看不見。
吃過早飯，我背著書包沖破大霧去上學。瞧，那邊來了一隊小學生，他們撥開迷霧，向前走來，乍一看去，像是從天上走下來的。那正是上學的東華小學的學生，路旁的樹木不時地落下水珠，沾濕了人們的頭發，衣服和車輛。
為了交通安全，交通民警很早就上崗了。汽車都鳴笛燈亮緩慢行駛。自行車的'鈴聲不時的傳到人們耳邊。那穿著各種顏色衣服的阿姨們，騎著自行車，在霧中小心翼翼的行駛，一晃就不見了，那簡直是仙女下凡一般。而那騎著自行車、摩托車的叔叔們，則像《西游記》的孫悟空騰云駕霧一般。
大霧持續了三天，才漸漸消散。啊，多么美麗的霧景啊！聽爸爸媽媽說，多年來，不曾有過這樣大的，而且持續這么久的霧，到底是怎么回事。需要氣象科學研究、探索。
寫景的作文 篇8
浙江省臺州有個地方叫黃巖，那里盛產水果。三月有草莓，四月有枇杷，五月有楊梅，六七月有蜜桃、葡萄、西瓜，到了九十月份人們最喜愛的桔子成熟了。
桔子種在桔園里。春天桔花開了，花朵小小的，顏色白白的'，芬芳撲鼻，而且是香飄十里。秋天桔子成熟了，真像一個個橙色的小燈籠掛在枝頭。
收下來的桔子有的遠銷全國，有的做成桔子罐頭，罐頭里的桔子味道甜，美味極了！
黃巖真是個好地方。
寫景的作文 篇9
我們的校園美麗又可愛，校園里充滿了生機和活力。我最喜歡的就是校園的東北角。
來到東北角，首先映入眼簾的時一個大花壇。大花壇里栽種著各種各樣的花草樹木，有菊花、牽牛花、一串紅、爬山虎等等。在花壇的四周，種著一些楊樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武雄壯的展示護衛在花壇的周圍。楊樹的葉子會隨著季節的變化變換顏色，秋天是橙黃色的，現在是春天它發出了嫩嫩的綠葉。一陣微風吹來，樹葉隨風擺動，好像在向我們招手。一場春雨過后，雨水把花草樹木洗的一塵不染。你看，葉兒上掛滿了亮晶晶的水滴，像青綠色的圓盤上的一顆顆珍珠；你看，榆葉梅靜靜地綻放，像亭亭玉的`少女點綴著朵朵梅花。如果我是一位作家，我一定會用手中的筆，將這迷人的風景定格在我的畫冊里。校園東北角不僅為學校增添了無限生機，而且也為同學們提供了活動場所。這就是我們校園的一角。
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