山頂上的風景作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的山頂上的風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
山頂上的風景作文1
我一直把登上山頂作為我的目標。
我一直把考上大學作為我的追求！
為了登上那高高的山頂，我帶上工具，站在山腳下，整裝待發。我的眼睛只盯著那在云中的山尖，其它的一切我都認為是爬山的障礙。
為了考上那所夢想中的大學，我拿起筆，翻開書，一刻不停地寫著。我的腦海中只有那逐日變薄的倒計時，一切的嬉戲玩耍甚至睡覺，我都認為是在浪費時間。
我披荊斬棘，前進中的我氣勢昂揚，一切的障礙在我眼中皆如塵土，揮手即除。在我眼中，山下和途中都無風景可言。
我奮筆疾書，一切難題在我眼中都是待殺的羔羊，我的眼中只有考題。
我開始有些疲憊，但我不會坐下休息，山頂就在眼前了，美麗的風景觸手可及，山下的一切都算不上什么！
我的手有些酸痛，但我不會停下，高考就要來臨。登頂才能領略美景，登頂之后才算成功，現在的休息就是浪費時間！
我的雙腳已經邁不開了，我開始昏昏欲睡，連續的做題讓我無法繼續思考下去，但我沒有松懈，因為我歇腳時別人仍在奔跑，為了那心儀的大學，我別無他法。
我躺在路邊，實在無力再去攀登，我環視著四周的景物，忽然發現這里的天那么地藍，樹那么的綠，花兒那么的香。泉水的.叮咚聲使我開始動搖，山頂的景色真的比這兒美嗎？
我趴在桌上，實在不知道下一道題的解法，看著窗外的皎潔的月光，滿天的星斗，斑駁的樹影，聆聽著呢喃的蟲鳴和遠處飄渺的歌聲，我開始思考：除了山頂，途中難道沒有美麗的風景嗎？
我想通了，山頂的景色固然很美，但沿途的風光也別有韻味。
高考僅僅是人生旅途中的一次考試，我們應該在學習生活中體會語言的文字之美，數學的符號之美，物理的生物的科學之美，為什么要用一場考試來將這些美給約束呢！
所以我們不應該只想著直達目的地，奮進的路上，拾掇沿途美麗，同樣也能精彩我們的人生！
山頂上的風景作文2
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地---悄悄地---來到我們的身邊……微風纏繞著婀娜多姿的楊樹；清脆的河聲和著悅耳的鳥鳴；星星點點的小花點綴著綠油油的草地……在這美好的季節里，當然要去遠足啦！當然，作為導游的我，在這個時候可要顯顯我的本領呀！
文佛山作為中國的AAAA級著名的山之一，肯定有不少旅客光臨，這次旅游的地點就是“文佛山”。作為第一次導游的我，心情有點復雜。
“春之旅”開始了！游客們興奮地下了車，站在山腳往上看，巍峨的`山，看不到山頂，云海茫茫，似乎顯得很神秘，有點兒似神仙之境。一股冷流迅速從我的腳尖傳到心窩。哎呀！我要是陪游客從這爬到山頂，我不得不……
我懷著忐忑的心跟游客們爬上了山，看著這里山清水秀，我的心情也平復了許多。走了一會兒時不時聽見后面傳來一些抱怨的聲音。這時，山上有一群人下來了，我們有些游客問道：“山上的風景好不好看？”有一旅客笑容滿面地回答道：“當然好看啦！山上呀……。”另一位旅客，沒等他說完，就反駁道：“山上哪有好看的風景？全都是枯枝亂葉！”抱怨的旅客聽后，就留在了此地，觀看風景。
我帶著其他的游客繼續登山，一路上的風景甚好，鳥語花香，綠樹成蔭。游客們有些累了，我鼓勵大家：“馬上就要到山腰了，大家加油！”這時，又有一支旅游團從山上下來，我們的游客問：“山上有沒有好風景？”有一游客和顏悅色地說：“山上的風景好美，你們要加油哦！”還有一位游客急忙擺手：“山上路非常陡，我勸你們還是不要爬了！”許多游客停下了腳步。我嘆了口氣，搖了搖頭，帶著最后一位旅客繼續往上爬，我精疲力盡。最后，只剩那位旅客一個人爬了。
過了一會兒，那個人下來了，我問：“怎么樣？”那個人愉快地說：“導游，你真該和我一起上去的，你停下來之后，我一會兒就到山頂了，上頂景色好美，蒼翠的群山重重疊疊，綿延不絕的山嶺如同一條條正在酣睡的臥龍。”……
我們下了山，坐車回家，有些人這次什么也沒有得到，有些人卻滿載而歸。
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