描寫景物優秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的描寫景物優秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫景物優秀作文1
冬天開始的時候,突然覺得陽光好重要;陰雨不斷的時候,突然覺得陽光好重要;霧霾散不開的時候,突然覺得陽光好重要。因為離開得太久,因為需要。
在我眼里的陽光有太多的模樣。它是穿過樹葉落在泥土上斑駁的印記;它是行徑在渾濁空氣里朦朧的線條;它是隔著玻璃瓶發散出的彩色顏料;它是閉起眼睛腦海里的過往回憶……
一連幾天的陰天,沒有風的時候空氣都像是凝固的灰塵,如果是在家里,也許空氣都能被擰出水來。每當風吹來的時刻,周圍的溫度就降低一點,但寒冷的空氣又讓人覺得突然浮躁的環境變得純凈,就像是冰冷的雪帶著自己潔白的外衣和寒冷的內心讓人想要親近,讓人感到干凈和平靜。
在這樣的時刻大抵也是心情最容易跌到谷底的階段,如果能突然看見一束陽光,哪怕是費盡心機從云層中偷偷溜出的一縷淡淡的'陽光,盡管會轉瞬即逝、可能不帶著炙熱的溫度,也能讓被陰雨包圍了很久,耗盡了力量之后的人一瞬間看到快樂從自己眼前劃過,發出一陣純真的孩子的笑聲。
想到陽光出現的場所都能給世界帶來不一樣的色彩:清晨的第一縷陽光,給經歷了一夜黑暗的萬物鍍上耀眼的金色;正午的陽光,充滿了前所未有的能量,傳遞著王者的氣息;傍晚的陽光,在出現的對面訴說著對世界的不舍,投射著溫柔的夕陽紅;陰天的陽光,像久違的母親撫慰著低迷的孩子受傷的心靈;雪后的陽光,像一支點睛之筆,讓萬眾矚目的雪地更加的奪目。
陽光從很遙遠的地方來到我們身邊,據說,從出發的那一刻起,要經歷漫長的8分鐘,陽光才能投射到我們能看見的地方,多么艱辛的一段旅程。在充滿黑暗的空間里,只有陽光在前行,多么孤獨的一段旅途。所以更加珍視陽光出現的時刻,因為這些簡單的擁有都來之不易,就像我們身邊那些簡單的幸福一樣。它們太簡單,以至于我們沒有感知到它的存在,只有在失去的時候才能意識到重要性。
坐在空蕩的教室,藍色的窗簾被從窗縫里擠進的風帶動泛起接連不斷的漣漪,突然被那束久違的陽光吸引,沖散了縈繞的迷霧,帶著快樂的味道。
描寫景物優秀作文2
人人皆道江南好。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”白居易為之傾心。“一葉扁舟輕帆卷、暫泊楚江南岸”,柳永為之留步。詩一般的江南,裊娜出沁人的馨香。綢緞一樣細軟的氣息里,繡滿了淡淡的愜意,就像一首瑰魅的詩,綴滿了多情的文字。
江南的雨是濕潤的,連綿的,似總也下不完,使人像身處霧境中一般。
江南煙雨,總是朦朧,似隔簾探花,似觸非觸。雨、獨愛江南,這一片清幽之境若是少了這細雨輕煙的籠罩,便也映不出江南的神秘了。三月,雨落新綠,春意盎然,畫水廊橋,洗衣石處,持傘微蹲。看落水漣漪、不甚高雅。七月,雨打新荷,梅子黃時,墨意深處,青竹簾下,采荷高歌。觀心蓮初綻,出泥不染。即是無雨,空氣中也彌漫水氣,似霧似煙,隱約若現,遠近人家,白墻黑瓦,古風新韻。夜燈起時,點點星光。愿取下北斗,舀上這一方煙雨,隔夜的天空,也必將添上一縷遺忘,煙雨江南。
江南的.山是靈性的,雖無質感、缺霸氣,但能聚人氣,育一方深沉。
江南素以水鄉著稱,但江南的山,蔥郁靈秀。雖然沒有拔地而起的孤芳自賞和橫空出世的王者傲氣;也不像北方和西部的名山那樣讓人頂禮膜拜,讓人棧陶恐。可是,江南的山是人性化的,它們飄溢著南方特有的靈氣和一種人間仙景般的柔情。游江南的名山,不會有攀崖的艱辛、孤旅天涯的沉重感。因為江南山重水復,移步換景,山不轉水轉,山窮水盡之處,又有新景觀新風光讓你豁然開朗,讓人留連忘返,美不勝收。
江南的荷是女性的,柔軟的,溫婉婉動人,使人為之傾心。
盛夏,正是荷花滿湖的季節。那荷葉展綠疊翠,渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙子,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。這顏色各異的芙蕖,紅的像燈籠,粉的如初夏,白的似初雪,美不勝收;有的含苞欲放,有的爭先恐后的開放著,遠遠望去就像一盞盞蓮燈,陪襯著那肥大的荷葉和酒盅般的蓮蓬,千姿百態,魅力非凡。滿湖蓮花的江南是那么的美,那么的富有詩意啊!
江南好,到過這里的人定會領略到江南的那份不同尋常,那份逍遙自在,以及那份濃濃的詩意。
描寫景物優秀作文3
有人愛水平如鏡的西湖,有人愛波瀾壯闊的大海,有人愛“山水甲天下”的桂林,有人愛雄偉壯觀的長城,有人愛高險峻拔的泰山。然而,我卻愛那平凡的校園,校園雖沒有西湖的美,沒有長城的雄偉,亦沒有桂林的名,但它卻別有一番風味,是我心中最愛的地方。
我愛校園,愛校園的景。
清晨,陽光灑下了點點光輝,一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周,好似一個個侍衛守衛著家園,那挺拔的身軀,大有我與家園同生共死之意。四個花壇分布在學校四周,各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷,紅的,白的,粉的……五彩紛呈,唯恐他人搶了風頭,好像這是選美大賽似的。幾棟教學樓挺立在花壇周圍,好似這木頭似的東西也愛美一樣,都爭著要當護花使者。
晴天的校園美,雨天的校園更美。
一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜,沐浴在雨中,一朵朵爭奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點接連不斷的掉下來,形成一幅校園雨景圖。
晴天的校園美,雨中的校園美,霧中的`校園更別具一番風味。
參天的大樹,爭奇斗艷的花朵,都隱藏在了這牛奶似的霧里。站在樓上向遠處往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么縹緲。遠處的景物處在蒙眬的世界中,好似仙山樓閣,給人遠離俗世之感。
愛校園那如詩如畫的風景,更愛學校的人。
老師的敬業,學生的愛學,師生之間的和諧相處,都給這苦樂交織的學習增加了一些樂趣。清晨,學生的朗朗讀書聲也給學校增加了一些情趣。當學生奔跑在操場上時發出的清脆的笑聲,露出的純真的笑臉,亦成為了學校的獨特的景觀。
學校是一幅美麗的圖畫,是知識與快樂的凝聚,但它更是一代又一代人的恩人。
從那個咿咿學語的小娃娃到這個活潑可愛的婷婷少女,從那個幼稚無知的兒童到這個知書達理的少年,從那個不知天高地厚的小丫頭片子到這個尊老愛幼的學生,哪個不是拜校園所賜?
校園,我愛你!
描寫景物優秀作文4
今天我懷著無比激動的心情跟著爸爸媽媽一起參加小記者采風團第四站——走進紫帽山的活動,因為是第一次參加,我心里多了一份好奇和期待。
首先我們到紫湖國際高爾夫別墅的售房部集合,開始我跟爸爸媽媽在售房部觀看別墅樓盤模型規劃圖、聽售房部的叔叔講解別墅建筑的一些周邊環境、設計理念和生活休閑功能。當我走到露臺,一陣陣清新的空氣撲面而來,舒爽極了。放眼望去,靜謐的湖面、青蔥的山林,青山綠水映入眼簾,簡直像一個山水幻境,美麗極了。
接著我們開始了爬紫帽山的活動。我也是第一次爬紫帽山,從山腳下遠遠望去,山岳層迭起伏。身處紫帽山間,高崖飛瀑,泉水叮當,一路上鳥語花香,令人心曠神怡。沿山路四周有很多果樹,濃蔭蔽空,郁郁蒼蒼,爸爸媽媽告訴我,那是龍眼、荔枝、楊梅樹等。通過這次爬山,我不但鍛煉了身體,還沿路聽爸爸媽媽講授知識,真是一舉多得啊。
爬山歸來,最激動人心的活動開始了,那是我最期盼的環節,就是自己動手DIY蛋糕送給媽媽作為母親節的禮物,做蛋糕的過程,我非常投入用心,我想把我平常對媽媽所有的`愛都注入到這個蛋糕里。當我親手把自己做的蛋糕送給媽媽的那一刻,我看到了媽媽幸福的眼淚,媽媽您辛苦了,我會永遠愛您!
這次的活動實在是豐富多彩啊!最后還有親身體驗高爾夫的節目,我從媽媽的微信上看到過舅舅打高爾夫的英姿颯爽的相片,覺得舅舅帥極了!沒想到,我這么小也可以打高爾夫,我高興極了。剛開始,我拿著高爾夫球棒在那邊亂打,爸爸開玩笑說,我像農民伯伯在鋤地一樣,“鋤禾日當午,汗滴禾下土”。呵呵,不過,聽完教練的講解,我的動作馬上糾正過來了,雖然還不是很到位,揮桿間力度還是很不夠,但爸爸說動作已經帥多了,我已經開始喜歡這項運動了。以后如果有機會,我一定還會跟爸爸媽媽一起來練練,長大以后也要成為像舅舅一樣的高爾夫運動愛好者。
這次小記者親子活動我過得很開心、很有意義,令我回味無窮。它不但豐富了我們的周末活動,讓我開闊了視野,親身體驗了高爾夫,更重要的是,可以讓我有機會親手做禮物送給媽媽,可以讓我提前向親愛的媽媽道一聲:“母親節快樂”!
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